以《史记·秦始皇本纪第六》为据，“上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”翻译成现代文就是，“皇上每日批阅奏章达96公斤，日夜皆有定额，不完成定额决不休息”（一石秦权，是秦中央政府批准的标准砝码，1石=4钧=120斤，1斤=16两）。
这个批阅量即使作为单件分量不轻的竹简，也肯定令人大吃一惊，不过，这只能说明始皇帝的勤政和体力好，以及首个中央集权制的国家，容易累死体质不好的皇帝，并不能推导不出他的文化程度。定性当然可以，在秦时万民皆愚纯之中，秦始皇属少见的文化人。
一石秦权，铁质，现存于陕西汉唐石刻博物馆。
那到底秦始皇的文化程度是什么呢？这似乎还得去寻找更多的证据。
公元前257年，秦军要进攻邯郸。异人与吕不韦恐被赵国人因泄愤而杀，便用600金买通了守吏，仓皇逃出赵国。而年仅2岁的嬴政与母亲赵姬，被迫留在赵国。在母亲家族的遮荫下苟活。
从这点也可以反证出，赵姬定非歌妓出身，而是赵国豪门贵族之女。否则，在秦国攻击赵国邯郸时，以赵姬卑贱的身份，早被赵国人轻而易举地杀了祭旗，而不是仅仅受到赵人欺辱了事。公元前251年，8岁赢政和母亲赵姬回到了秦国，结束隐名埋姓的生活。13岁，始皇帝登基为秦王。
这里先分析一下，吕不韦和异人从赵国跑路，到赢政母子回秦国的这段时间所发生的事。
嬴政在8岁之前，是无法得到顶级文化人吕不韦的教导的。而且，还要面对秦赵之战，强加给嬴政幼小心灵上的痛苦和侮辱。
或许，在童年时，嬴政因为被长期的战争所惊吓和赵人的欺辱，导致以后嬴政在性格上比较早熟、偏激，且憎恨诸侯间的乱战，以及刚腹自用、执政勤勉的特点，这给未来的秦始皇一统全国，留下伏笔。
仅就嬴政少年时的受教育方面来说，因史料的匮乏，虽不好断言，他有无受到良好的教育。不过，估计没有那个赵国的名师，在当时敢冒天下之大不韪去教他。最多也就是赵姬对儿子的亦母亦师罢了。
从8岁到13岁的登基，以及到秦始皇统一中国前后。这段时间，吕不韦、李斯当上了始皇帝政治和文化的导师。
在子楚（异人改名了）登基为秦庄王之时，吕不韦已贵为丞相，等到嬴政为秦王后，吕不韦又被尊为仲父。始皇帝作为吕不韦政治风投的成果，吕不韦自然会倾其所有去教导他。
从史料上看，吕不韦不仅是个大商人、政冶风投家、政治家，而且，还是个有深厚底蕴的黄老道学的思想家。
其所著的《吕氏春秋》，是以黄老道学为主线，兼采儒墨、阴阳、名法、兵农、纵横诸家之精华合辑而成的。
吕不韦曾经说过，该书为统揽“天地、万物、古今”之奇书。于是，傲娇地将该书悬于咸阳城门上，赏千金求改其中之一字。以秦国当时名士如林、游儒若鲫的情况，竟无人拿取此千金之赏，可见吕不韦有着无人匹敌的卓绝才学。
李斯，曾师从于荀子习帝王之学，初被吕不韦委以小官。后来，他劝说并辅佐了秦王嬴政，团灭诸候、御成帝业。
统一全国前，被委为长史（相当于诸侯国的国务院秘书长），后官拜廷尉。一统全国后，成为大秦王朝的丞相，位极人臣，一言九鼎。
李斯在统一中国后，由其向秦始皇提出，在全国实行废分封、置郡县、书同文、行同伦、车同轨、度同制，统一货币、文字等国策。
由于具有这种罕见的整体政治筹划的战略能力，李斯为大一统后的中国，做出了惊世骇俗，能绵延数千年的政治大布局。
李斯师从于儒家，有着雄厚的儒家理论基础，后来却渐渐跨了专业，成为法家忠实的身体力行者。正是这种法家的身体力行，保证了一统后的中国由大乱走向了大治。
现在看来，蠃政以秦王的身份亲政以后，吕不韦以帝师的身份，擎”无为冶国、兼收并蓄”的黄老之道，为秦国在招揽人才、开放兼容、与民休息等增强国力储备方面，及纵横诸候的外交方面，做出不少的贡献。
而李斯对秦始皇的影响，应归于亦师、亦臣、亦幕宾的地位。在秦始皇灭六国、到统一全国的过程中，李斯自始自终是个出谋划策、保驾护航的角色。特别是在统一全国之后，李斯所提议上述的几大政策，为稳定刚刚一统天下的大秦王朝，所做的贡献是居功至伟、无出其右的。
这两个博学鸿儒，在不同时期，相继辅佐、教导了天赋异禀的秦始皇。并促使秦始皇去开创了一个旷古烁今的大一统王朝。
这就不单单是个单纯的教化、或学历方面的问题了。而是，培养了一个伟大的政冶家，乃至让秦始皇走上至今令任何政冶家，都无法与之匹敌的“千古一帝”的超级政冶家之路了。
写到这里，我显然不是在回避说明秦始皇水平，比之于当今的学历，秦始皇到底是属于专、本、硕、博哪一级的答案，而是在想，南辕北辙的去追究这个答案，还有意义么？
对于一个气吞山河、海内归一的顶级政冶家，开中华民族统一向心力的婴儿记忆之肇始。无论秦始皇在执政之中，是如何残暴苛政、嗜血掠夺，但毕竟他拉开了中华民族俯仰生息的框架。
让我们的民族无论是在内战分裂之时，或是在四海升平之中，皆铭记牢固的一统观念，使统一成为中华民族的唯一生存价值。
面对这么个装备顶配的皇帝，我们是否还好意思问他，你到底是什么学历，抑或毕业于哪个名校？
也许秦始皇踌躇满志地，秀出个首都”咸阳大学”博士的学位证书，我们就如释重负放心了；或许，秦始皇不好意思地，从口袋中抠出个”邯郸小学”的海归毕业证书，言辞抱歉地说，”朕早年家门不幸、颠沛流离，以致学历不太高，各位专本硕博的高士们，请多多担待哈。”
那又怎么样呢，我们能叫始皇帝逊位给当今某位著名的博导么？政冶家和文人本来就是术业有专攻、泾渭分明的异路人。硬要以古比今，有意思么？
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