欢乐滴时光

题主的孩子成绩比较均匀，根据这两个选择看，应该属于中上游学生，这样的孩子应该如何选课？这两个组合应该如何选择？

一、物理+生物+地理的组合有哪些优点和弊端？

这是一个偏理的组合，非常适合中上游的学生选择，选择这个组合，有以下几个明显的优势：

1、专业可选面大：选择了物理，90%以上的专业都可以选择，专业选择面更广，多数理工科专业和几乎所有的文史类专业都可以选择。

2、学习难度相对较小：生物和地理，应该属于“中性学科”，不是纯文也不是纯理，正因为这样的特点，导致这两门学科的学习难度不大。相比传统的“理化生”组合，这个组合的学习难度明显降低。根据我的观察，物理学得好的学生，地理成绩一般也会比较好，所以，在以前文理分科时，地理老师总是感慨：地理学得好的都去学理科了。

3、考试容易赋高分：因为生物和地理相对比较简单，而且比政治和历史更有把握得分，所有选择这两科的人数更多。在山东省第一批选课数据中，选择地理的人数最多，其次是生物。而在实行“等级赋分”的新高考模式下，基数越大，越有可能被赋出更高的分数。

当然，这个组合也有一定的弊端，那就是因为有些专业是要求物理和化学必选的，比如很多医学院的临床医学专业，对于这样的专业，就会受到限制而不能选择了，所以，对于尖子生来说，他们更喜欢选择物理+化学+生物的“老理综”组合。

二、历史+生物+地理的组合有哪些优点和弊端？

这个组合看似偏文，但是也不是文科组合，这个组合有什么优势？

1、学习难度不大：相比上一个组合，这个组合的学习难度更小，因为没有了物理学科，对于中等生来说，这个组合是比较适合。

2、考试容易赋高分：这个和上一个原因一样，不再赘述。

下面来说说这个组合的弊端吧，这个组合最大的弊端就是专业选择受限明显！

因为没有选择物理专业，所以一半以上的专业没法选择。虽然选择了生物，但是在大学专业中，对生物有限制的专业少之又少，所以对专业的帮助不大，即便选择了和生物有关的专业，但是因为缺少化学和物理知识，大学专业学习也会遇到很大困难。

所以，选择这个组合，基本上就和理工科专业无缘了，如果在分数上竞争不过“政史地”组合的学生，选择这个组合，看似是拓宽了专业选择面，实际上是得不偿失的。

所以，如果单纯从组合来说，物理+生物+地理的组合显然更好，适合中上游的学生；而历史+生物+地理的组合，更适合中游和稍微靠下的学生！

赢在高三

可以肯定的说是物理、生物、地理好，除非你对物理一窍不通。

新高考改革后，很多人对新高考选科并不了解，当然，也免不了吃这个的亏

具体以山东为例给大家说一下

就山东新高考改革第一年为例

选传统文科组合的人数最多，占到16%以上，但是这三科组合能选专业却最少，只占到63%

这是什么意思呢？

最起码能说明两点

1）你能选的专业非常少，男孩子想上个计算机吧，对不起，不行；想上个机械类吧，对不起，更不行；女孩子说，我选个临床七年制吧，以后当个医生安稳，对不起，您的专业达不到要求，甚至，这个组合连经济学都受限制

2）竞争压力非常大。你可以想想，算一下算术题

你选的学科组合人数最多，而能选的专业却最少是什么样的概念？是不是典型的周多肉少的组合，那么你面临的升学压力是不是就是最大的

那么历史、生物、地理是什么情况呢？

是仅次于传统文科组合后的第二大尴尬组合

历生地的选科人数占到第二位，占到11%以上，而历生地的可选专业数呢，排在倒是第三位，仅占69.9%，而且非常遗憾的是，排在倒是第二位的生历政也占到69.7%。所以以后专业压力，竞争压力也想而知

所以就以往的经验，这种组合是不建议的，当然这知识前几年的组合，不一定今年大家又一窝蜂选物理也不一定呢?

那么再说一下物理、生物、地理组合

就目前而言，这个组合可选专业在94%以上

而且，只要选了物理，可选专业就在90%以上

所以，综合来说，不管选物理的人有多少，跟专业课选择范围都是成正比的。

当然，只有一种情况是不推荐选物理的，那么就是你物理一窍不通，那么这个时候就不要死扛了

那么像您所说的情况而言，成绩是比较平均的，那么建议您选物理。

很多人拒绝物理的原因无非有两点

1）物理学比较难

2）总觉得选物理的人比较多

那么要说的是，不可否认物理是真的难，但是难是对所有人都难，不只是你一个，而高考看的是排名，不是分数

第二，就目前来看，选物理的人数并不多，那么就算选物理的真的多，那么和可选专业平均后就会发现他的竞争并没有想象中的那么大！

所以，推荐物理、生物、地理

另外，想说的是，为什么把地理列为必选项呢

首先地理能选择的范围最小，

其次地理作为文科项目的话并不简单。

所以，除非对地理很感兴趣，不建议选地理！

记得关注呀！

小张老师126

新一轮高考选科，关系到学生高考志愿填报专业选择，主要要以兴趣爱好和学习能力以及综合素质为主要参考依据，在兴趣爱好和学习能力之间要以学习能力为主，因为专业选择同时也关系到学生大学专业领域的选择与将来从事职业领域的类别。

一、根据新一轮高考学生选科需要，家长和学校要为学生学业规划做好全面的选科指导，从志愿填报专业选择类别以及学生个人发展方向进行合理的规划，建立生涯规划，确定学科组合方案，分析学生实际学习水平，分析课程学习能力，结合学生自身具备的学习状态，进行全面考虑，综合评价，确定最佳学科组合方案，这是非常重要的。

二、按照当前实施新一轮高考学科组合方案的规划以及上海浙江等省份学生学科组合方案的先例分析，学生在学科选择之时是以学科内各课程的学习能力为基本出发点，参考学科组合方案中可以选择报考的专业领域类别的比例进行全面优化学科组合方案的；从上海市学生近年来学生学科组合方案的选择情况来看，物理学科的选择在志愿填报过程中专业的选择报考比例最高，据相关数据表明，被著名高校的优势专业录取的都是物理学科平时发挥不错的学生，众多专业领域需要以物理学科作为支撑基础，在专业领域类别的选择中具有广泛性。

三、根据学科组合方案的实施过程以及选择报考专业领域类别的比例，共有20种不同的学科组合方案。20种不同的组合方案中，其中物理+化学+历史组合方案可以报考的专业比例最高，为99.9%，几乎可以选择报考所有的专业，而且按照老思维逻辑的观点分析，这种组合文理兼顾，全面实施文理学科搭配，具有一定的广度，但这种学科组合方案由于自身所具有的优势，选择报考的学生人数比较多，志愿填报和学科之间竞争激烈；而政治+历史+地理学科组合方案的专业领域类别的比例最低，只有52.9%，属于偏文科的专业搭配，可以选择报考的专业领域类别数量最少，而且一些热门专业无法报考，具有一定的局限性。

四、问题中描述的两种学科组合方案，第一种物理+生物+地理，有物理学科作为支撑，可以选择报考的专业领域类别比例达99%，选择报考的专业相对比较广泛，虽然学科组合偏理，但可以报考所有热门专业，在将来从事的职业领域类别上具有很大的拓展性与宽广性；第二种历史+生物+地理学科组合，比较偏文科，可以选择报考的专业领域类别比例为77.8%，专业领域类别选择相对比较低，学生在专业选择中会容易处于被动状态；而问题中描述的学生这几科均衡发展，在此推荐学生选择物理+生物+地理学科组合方案，这种组合方案不但可以选择报考的专业领域类别比例高，而且对于学生将来个人发展具有广泛的前景，从事职业的领域选择度比较高。

五、物理+生物+地理学科组合方案可以具体选择报考的专业领域类别分别为：

1.物理学科可以选择报考的专业领域类别有：机械类、信息与电子工程类、应用物理学、航天航空类、武器装备类、电子科学类、测控技术与遥感科学类、工程类、桥梁与建筑类、核工程与核技术类、热能与动力工程类、材料科学类、物理师范教育类、理论与应用力学、地球物理学、海洋类科学、计算机类、医学类部分专业等专业。

2.生物学科可以选择报考的专业领域类别有：环境生态学、草学、森林资源类、环境科学类、生物生态学、植物生态学、生物技术、生物工程、医学类、水产类、生物教育等专业。

3.地理学科可以选择报考的专业领域类别有：水利水电类、城市规划类、地质勘探类、旅游类、地图测绘类、气象类地理教育类。

总之，学科组合方案的实施，关系到学生个人发展以及就业问题，学校和家长要从各方面实施学生学科选择规划，并建立生涯规划发展课程是非常重要的。

时光匆匆微微甜

高一选科，一直是令孩子和家长头疼的事。在各科均衡的情况下，如何合理选科，实现最大效益的报考呢？下面我们先来看看不同的科目组合，可以报考专业的比率！

在这20种组合中，我们可以看出，物理+生物+地理三科组合，可报考专业的比率为99%。而历史+生物+地理三科组合，可报考专业的比率是77.8%。因此，从报考专业比率上看，应该选择第一种组合。

再者可以从孩子个性出发。含物理学科的组合，一般比较偏重思考。也就是理性的思考比较多些。对于物理成绩优异，逻辑思维能力强，而其他科目成绩一般的考生，无疑是最好的选择。

而不含物理学科的组合，比如:生物+地理+历史，虽然也是偏理科类学科，但是记忆的知识比较多，对于那些擅长记忆，记忆力又比较好的的学生，可以考虑选择。

现在很多工科专业，都要求选择物理学科。下面我们来看看选择物理学科可以报考的专业:

如果对这些专业感兴趣，以后想从事这方面的工作，则物理是必选。

那么选择历史学科，可报考的专业有哪些呢？

通过以上对比，你觉得孩子应该选那三科组合呢？欢迎留言，欢迎评论！

静等花开2579

高一选课，考爸考妈的纠结刚刚开始

高中三年，考爸考妈们无数纠结。高一选课，才是纠结刚刚开始。

高一将要结束，宝宝和考爸考妈就开始纠结如何选课，除了语文数学英语这三门科，还有物理化学生物历史地理等课程要选。

如果在江苏省，2019年高一选课，将在2021年参加高考，2021年是江苏高考改革的第一年，是采用“3+3”、还是“3+1+2”模式，还在等待省教育厅官网公布。

“物理、生物、地理”是偏理科的选课方式。“历史、生物、地理”是偏文科的选课方式。

前一种选课方式不如“物理、化学、生物”选课方式，更广泛地适用高校和专业的填报。例如北京大学医学部要求物理、化学必选；中国石油大学（北京）要求选物理化学生物；北京中医药大学、中国医科大学要求选物理化学生物。

显然，“物理、生物、地理”的选课方式，就不能报考上面的学校了。

考爸考妈帮帮帮

恰巧本人高中时期是理科转文科的，谈一些个人看法。

你这两个组合，区别看似在于选择历史还是物理。实际上，不能隔离看。

关键点在地理，地理在传统上都是分在文科类的。但是，学过地理的都知道，他从骨子里透露着理科的特质。无论是天体知识（日照、公转自转），还是洋流、季风，都需要大量的计算和逻辑思维。死记硬背根本无法吃透知识点。除了人文地理常识，地理就是一门理科学科。

再综合来看，物理、生物、地理的组合，个人认为是纯理科的。历史、生物、地理的组合是1文+2理。而物理和历史的学科跨度是很大的，一个需要高度的理解能力，一个需要高度的记忆能力。

看了简介，孩子成绩都比较平均，建议一切都要建立在学生自己个人的偏好上。

如果长远来看，

一是从综合素质的角度，选择第二个组合，有利于人文素养和科学素养的同时培养。

二是从一技之长的角度，选择第一个组合，毕竟物理厉害的人可真是让人崇拜。

以上纯属个人看法，比较片面。

文学揽胜

选择1:物、生、地;选择2:史、生、地。区别就在物理和历史两门学科上。

如果考虑孩子高考拿高分，选物理可能要大得多。物理优秀学生能够拿满分,而历史高考满分是绝无可能。笔者最近教过两届高三文科班英语(江苏）,历史得A的不多，也就是拿高分挺难。

如果考虑填报志愿和将来就业,选物理。理科填报志愿选择空间比文科大得多。笔者今年这届文科班考到高分的三个学生最终录取英语专业,南京财经大学等分数文科生能考出来的不多。而且,即使被这类专业录取,进去也难跟上。

就比较客观的分析来说，选物理念理科比较划算。不过主要还是要看孩子的兴趣和意愿。笔者看题主说孩子成绩没有啥突出的。不管念文念理,平平的实力是不可能在高考中有优势的。当分科进入高二学习,和高一又有很大不同,开始侧重能力提升和深度学习,没有点毅力没有点能力,中等学生很容易沦落到学困生里面。如果您做主,孩子本人却非常抵触,那可真是得不偿失。

最后,不知道您是哪个地方的，各地分科情况可能有所不同,笔者看法仅供参考哦⊙∀⊙！😄😄😄

Scarett

孩子选择物理，生物，政治好吗？

蝶舞轻飞1

建议:和孩子一起查阅资料，用二元法分析，因为选择啥都有优劣势，可以互相出观点反驳。最后告诉孩子，不管我们最后选择啥？作为你的父母，我都支持你，另外从分析来看，不管选择哪一个都有短板，后面我们在前进的过程中，要适当补短板，学习的广泛性，会激发创造力。一个人不管何时，不断学习，应用和自省，才能站得更高，走得更远，活出自我的精彩。

飞絮181

就看哪个可以拿高分，如果孩子的数学底子好同时是学霸就选物理，如果相对一般，就选历史！记住一点，能拿高分才是硬道理！

關鍵字: 历史 地理 生物