03.05 我儿子今年高一,选科选了历史、地理、生物,不知道这样的选项有什么优缺点?

易水萧萧西风冷


生物-地理-历史,这个组合比较适合理科基础相对薄弱,文科背记能力也不 是特别强,但是比较认真踏实的学生。

从学习上来讲:是相对轻松的选课,除了历史,另外两门都不需要特别费力地复习,学习两相对比较合理。

其次,科目之间联系不紧密,生物必修三和地理有轻微联系。所以不能奢望像历史政治那样触类旁通越学越得劲。

另外,这三门科目比较容易赋高分,因为不存在物理化学那样严重的竞赛生垄断高分。不必害怕生物竞赛考生,这部分人比较少,最多垄断第一等级,努力学还是能赋高分的。

生物地理都是高一不努力高二高三加把油能补上来的科目,但是历史不一样,一节课没记好笔记一次背书任务没好好完成就会拖累整个高中的学习进度。如果确定要选史地生,历史一定是要从一而终往死里抓的科目。

从新高考报考专业来看:

“生史地”这个课程组合能报的专业类有很多,比如历史学类、中医学类、中药学类、中国语言文学类、水产类、工商管理类、经济与贸易类等等。

当然也有绝对限报的专业类,比如计算机类、兵器类、安全科学与工程类等等,这些专业类专业都对物理提出了要求。

所以说,课程组合的形式决定了你专业的选择范围,一定要慎重。

“生史地”组合的专业可报比例

从上图中看出,该组合的专业可报比例并不高,此时需要考虑的是自己喜欢的专业是否包含在这50.97%中,如果在那么这个比例对于你来说就是100%。但是如果自己喜欢的专业绝大多数都不包含在其中,那么你就需要重新来确定课程组合的形式了。

不同专业类别的选课情况


邱爸爸说


你的儿子高一选科选了历史、地理、生物。这样的选择弊大于利。为什么会这样说呢?下面我详细的跟你分析一下。

一、报考专业范围比较窄

现在高考3+1+2模式,就是在物理和历史当中选一个“1”,很显然,你选择了历史,没有选择物理,那么这就代表你整个所选的方向整个偏文科,而且将来报考专业范围会比较窄。

我们看这个组合的专业覆盖率,历史+地理+生物的模式,专业覆盖率77.8%。在所有选择历史的组合当中,排第四名。所以这样的选择决定了报考的时候专业受限。

二、选择历史代表了文科方向,但是地理和生物其他两门又偏向理科

我们通常选择的时候,如果想选择偏文一点的就选择历史,偏理一点的就会选择物理。但是你既然选择了历史,后面又选择了两个理科。地理在原来的分科当中,虽然属于文科,但是在学习的过程中,属于理科的思维。高中的地理计算难度很大,大学的时候地理也是偏向于理工类的。

所以前面你选择了历史,后面选择了地理和生物,一文两理,这样的学习思维,在学习的过程当中也不会太理顺。

三、从选的这三个组合看,可能目前并没有明确的专业方向

我们看一下这三个组合,可以选哪些专业?

选择历史可以学历史学、考古学、地理学、汉语言、民族学、世界历史、文物保护、还可以学政治、马克思主义。

我们看生物也可以哪些选择?可以选择生物工程、森林资源、基础医学和预防医学、植物生产、环境生态也就是大类农学园艺。还包括水产动物医学。

我们在看地理可以选择哪些专业?气象学、卫星遥感、地图测绘、城市规划、酒店管理、旅游、地理教育、地质勘探。

我们从三个科目的组合当中可以看出,只有历史类的科目是文科的,生物和地理都是偏向理工类的。医学农学还有地质勘探还有气象类的都属于理工类的。

四、这三个科目组合的专业都不是就业太好的专业或者说就业以后有的专业从事比较艰苦的工作

从上述专业分析,我们可以看到,这个组合可以选择历史学、考古学、生物学、地理学、基础医学、植物生产、环境生态、农学水产这几类专业就业前景都不是太好。历史学、生物学好几年都是红牌专业。农学虽然录取分数较低,但是相对于热门专业,农学的热度真的很低。

地质勘探、地图测绘、旅游城市规划等等这些专业,有的需要到深山偏远地区去勘探、去做地图的测绘描绘,旅游行业也不是很轻松。这样的专业男生还可以,如果是女生的话,建议谨慎选择。

有很多男生从事了地质勘探,做了几年之后,忍受不了深山的孤独和寂寞,重新又回来,考研都有的。所以我们在选组合科目的时候以专业分配为重点考虑对象。

以上基于专业的选择和未来就业情况,帮你分析了这个组合,可以根据自己的实际情况,先做好专业定位,在做科目的组合。这样将来能保证自己进入到自己喜欢的专业和喜欢的学校。


云梦谈教育


这个组合挺好的,尤其适合中下游的学生,我是“赢在高三”,专注教育,用心研究新高考,欢迎关注!

一、选择历史+地理+生物组合的学生多不多?

一个组合好不好,首先可以从选课人数上可以看出,因为各种选课数据,都是每个考生经过思考做出的选择,里面包含着很多智慧。

在实行“3+3”模式的山东,选择这个组合的人数多不多呢?我们一起来看看数据:

在山东的20个组合里,选择这个组合的人数有59944人,占比11.24%,排名第三位,是一个深受学生喜爱的组合。

如果是实行“3+1+2”模式的地区,由于物理或历史必选,所以选择这个组合的人数还可能增加。

二、历史+地理+生物组合有什么好处?

因为选择这个组合的人数多,说明这个组合的优点大于弊端,具体有哪些好处呢?

1、容易学:选课科目中最难学的是哪些科目?首先是物理,其次是化学,当然这是对于多数学生而言,学霸除外!物理难,化学散,两个学科都需要学生的理解能力,而且还需要大量的试题去加深理解,所以,对于那些上课听课困难的学生来说,放弃这两科是理性的选择。

2、容易考:政治和生物,哪个好?为什么问这个问题呢?因为这个组合就是传统的老文科组合,用生物取代了政治,所以主要涉及政治和生物的比较。其实,政治和生物都有一个共同点,就是背的多,生物的背诵一点也不比政治少,但是问题的关键是,生物背熟了,可以考高分,而政治则不能,主观性太强,而且更新太快,对于有的学生来说,你和命题者永远不在一个频道上,你写的答案和参考答案,经常是南辕北辙。对于这样的学生来说,也许生物更容易得分。

3、容易赋分:在实行新高考的地区,选择最多的两门学科就是地理和生物,这两门学科,其实都属于“中性”学科,既偏文又偏理,既不属于文,又不属于理,所以学习和考试难度,反而变小了。因为选得多,基数大,更容易赋出一个比卷面成绩更高的分数。

4、学校容易开展教学,因为选择的人数多,所以学校完全可以开几个这个组合的班级,这样学生就不会出现走班现象了。

三、这个组合有何弊端?

说到弊端,主要就是专业受限!这个组合中虽然有生物,但是选择专业时,一般不会选择理工科专业,因为学习生物,最好有化学作为基础,甚至有些还要求学物理,你高中这些学科都没选,大学选了,那就等着挂科吧。

所以,这个组合,最终建议,选择文史类专业,如果这样,弊端就不明显了。当然,如果选择政治,在大学考研或者考公务员方面都有优势,所以,如果生物和政治的水平差不多,还是优先推荐选择政史地的老文科组合。

我是“赢在高三”,专注教育,欢迎关注!

赢在高三


历史,地理和生物这个组合是选考的学生为数不多的组合,比较多的组合一般是物化生,物化政,物理,生物加上其他组合等等。

当然,每个地方的情况不完全一样,但是大部分选择历史,地理和生物的不是很多。

一、历史,地理和生物组合的优点

这个组合最大的有点就是好学,不难。

先说历史,历史学课是比较有意思,学生容易感兴趣的学科,听课都能够听懂,没有听不懂的学生。

但是历史学科比较琐碎,繁杂,对于不喜欢背诵的学生来说可能会比较头疼。大量的历史史实,各个历史阶段发生的事情都需要记住,并且还要跨领域,综合性回答问题。

简而言之,历史学课现在一点不好考,尽管好学,但是考不了高分。

地理学科虽然和历史同属于文科,但是在大学里地理被划到理科行列,是文科中的理科,学习难度比历史大,有些地方比如大气循环,地球运动等环节难度很大。

当然,地理学科除了需要适当背诵之外,更多还是理解,学生只要理解了都可以考得很好。

生物属于理科中的文科,就是因为生物学科需要记忆的东西比物理和化学多,虽然也有部分内容需要理解的多,比如遗传学方面,但是比起物理和化学好学是肯定的。

对于平时喜欢记忆,思维能力差一点的学生,这个组合可以考虑。

二、这个组合的缺点

刚才说了,选择这个组合的人数不多,这是很大的缺点,在等级赋分情况下选择的人数越多参考价值越大,或者说对大部分同学越有利。

这个组合还有一个不足之处就是可以报考的专业比例比较小,从上图可以看出,属于倒数行列,这对于一些考生来说,尤其是像报考理工科的学生来说都是麻烦。

理工科大部分学科都要求选择物理,这个可以占到90%,所以,不选物理,只选择生物,很多理工科专业基本无缘报考。

三、这个组合的就业情况怎么样?

关于就业方向其实可以从专业报考角度衡量,历史生物地理可报专业及就业方向主要有以下方面:

1、历史学科可供选择报考的专业领域有:中国共产党史、历史学、民族学、考古学、地理学、政治学、汉语言文学类、世界历史、历史学师范教育类等专业。

2、生物学科可供选择报考的专业领域有:水产类、森林资源类、环境生态学、生物工程类、动物生产类、植物生产类、草类科学类、基础医学、临床医学、预防医学类、生物科学、生物技术、生物师范教育类等专业。

3、地理学科可供选择报考的专业领域有:旅游类、地质勘探类、酒店管理、城市规划类、水利水电类、气象类、资源管理类、地理教育类、地图测绘类等专业。

有的学生想当医生那么这个组合基本不行,想当护士可以考虑。


教师老李


你好,我是陈老师。我觉得我现在回答你这个问题正是时候。以江苏新高考3+1+2模式为例,我从以下几个方面来回答您的问题,历史生物地理这个方案如何?

1、江苏新高考模式简要介绍。语数外采用全国命题卷统一参加考试,每门科目满分150分,三门总分450分。然后从物理和历史中选择一门,每门科目100分,高考时以原始分计入总成绩。再从化学,政治,生物,地理中任选两门,每门100分,以等级赋分计入总分。

2、从您的提问来看,您问的是历史地理生物这种组合,有什么优缺点?在我看来,我认为是文科的最佳组合选择。为什么这样说呢?从江苏首届2021年考生单科选择分析列表(见下图)我们可以看出:选择历史的人数占总人数的36.87%。选择生物的人数占总人数的82.16%,选择地理的人数在总人数的84.17%。从这些数字可以看出,除了历史以外(文科必选),生物和地理的参考人数占全体考生人数的80%以上。某个科目报考人数越多,基数大,意味着在赋分的时候,只要生物和地理不是特别的差,就可以赋得不错的分数,要注意你在高考中获取高分,这是明智的选择。

3、从文科理科的角度选择来看,我觉得您的优势有并不明显。从图表当中可以看出,选择物理的人数占到63.13%。由于从2021年起,江苏将以“院校专业组”的方式,按平行志愿投档,与现行“院校+专业(类)”不同,新高考改革方案将按“院校专业组+专业(类)”填报志愿和录取。院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含若干专业(类),同组内各专业(类)的选考科目要求相同。如某高校某专业首选科目要求为“物理”,再选科目要求为“化学”,说明考生须选考物理和化学方可报考该专业,对第3门选考科目则没有要求。江苏将在考生选科前汇总并公布高校对考生的选考科目要求。而高校里面对物理专业的需求显然比对历史专业的需求要大的多,从考大学的角度来说,选择物理科目比选择历史科目相比起来更容易考上大学,这已是不争的事实,当然如果您的兴趣爱好是历史,学的也还不错,在群体中有明显的优势,则历史生物地理组合是非常好的选择,所以具体还得根据您自己的情况来定!

总之,虽然我是物理老师和班主任,我仍然觉得历史生物地理是一个非常好的组合,只要您选择了它,就坚持努力,相信您一定能够考上理想的大学!喜欢我的观点别忘了关注+点赞![赞][祈祷]








陈老师讲物理


通过查看新闻了解到,教育部正式发文,确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市正式启动高考综合改革,此次改革,这8个省份采取“3+1+2”模式。所谓“3”是指语文、数学、外语3门仍作为必考科目;“1”是指物理、历史作为选考科目,考生可以任意选择其中1门;“2”是指生物、化学、地理、政治中选择2门作为选考科目。

新的分科模式增大了考生的选择面,学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长来组合选择自己的科目。

题主问到选科时选择历史、地理、生物有什么优缺点。下面就针对该选择讲一下我的看法:

优点:

一是这三科的整体难度系数不高,除了历史和地理的知识点较多,需要大量记忆外,这两科的学习方法相对统一,知识涵盖广,从国外到国内到全球,可以相互联系着学,学生在学习上不会太吃力。而生物是属于半文半理,虽然有计算,但计算量较少,也比较简单,对偏文科学生来说是比较容易掌握的。

二是在将来专业选择方面,虽然历史+地理专业方向偏文科,但生物是部分工科专业需要的科目,所以部分工科类专业也是可以报的。比如生物工程类、基础医学、临床医学、预防医学类、生物科学、生物技术等。另外一般财经类专业、师范类专业、管理类专业、语言类专业、政法类等相关专业报考也都没问题。

缺点:

主要还是上大学时可选专业有一定的局限性,可以报考排名比较靠前的院校相对较少。另外,可报考的热门专业也较少,今后的就业范围相对较窄,对个人今后的就业方向和个人发展有一定的制约。

总的来说,不管如何选择,都要慎重考虑,综合分析,结合自己学习情况和发展规划来选择。适合自己的就是最好的,不要偏听偏信,最后误了人生。


橄榄树根


“历史+地理+生物”组合是一个总体偏文科的组合,比较适合那些理科不强,文科也不算突出的中层学生。这个组合有什么优缺点呢?从以下方面进行分析。




01.学科特点

“历史+地理+生物”组合中历史是典型的文科科目,在“3+3”模式下与地理、生物一样需要划等级赋分的,在“3+1+2”模式下是将考试原始分计入总分的。历史科日常学习时感觉良好,但考试不容易得分,因为历史主管性相对强,分析、总结难度大,往往出现感觉都会但得不到高分现象。在原来高考文综中经常出现历史拖后腿的问题。



地理被称为文科中的理科,其实在大学地理专业的学生主要来自于理科生,文科生很少。地理前半部分(自然地理)属于理科,也是难点,需要理解基础进行抽象逻辑思维,如果掌握了得分比较高。后半部分(人文地理)属于文科类,需要记忆较多,考试得分特点类似历史,但是不像历史记忆量大,规律性较强。



生物被成为理科中的文科,是因为有许多知识需要记忆,但在这三科中它是理科性最强的,注重逻辑思维,与地理中的自然地理部分类似,只要掌握了比较容易得高分的。

02.学生群体

新高考制度下的选科,对于赋分学科既要看自己又要看对手。新高考政策下优秀学生大部分还是热衷于传统理科组合“物理+化学+生物”组合和“物理+化学+地理”组合,这样情况下选择生物的优秀学生占比要高,其次是地理,这样等级赋分在高分段可能易受到优秀生的冲击。



但是地理、历史这两科又是艺术生普遍选择的科目,他们基础相对薄弱,所以等级赋分也不会落入低分段。

通过已经参选的学生看,从总体上看,中等学生这三科目进行等级赋分后往往高于原始分,这样提高了竞争力。

03.大学专业



“历史+地理+生物”组合可以报考专业达59.54%,理工类专业只能报不限选科要求的专业和仅仅限选生物科的专业,但是这样的专业又往往是当前冷门专业。

文史类专业中除了极个别对政治有选科要求的专业外,均可以报考。

如果选择“历史+地理+生物”组合,建议尽量报考文史方面的专业。

希望我的回答对您有所帮助,我是“扣子教育”,欢迎关注!


扣子教育


兴趣是最好的老师[玫瑰]

一般来讲,兴趣爱好与一个人的思维习惯有关,在分数优先或专业优先的前提下,选科可适当参考各学科的思维特点去决定。对于考生和家长来说,提前了解这些内容是对每一个考生的负责。在深入了解孩子的兴趣与专业的前提下我给您做以下建议:

喜欢自然科学,且好逻辑思维的人,适合选物理、地理。

喜欢自然科学、且好记忆思维及动手能力强的人,适合选化学、生物。

喜欢人文社科,想象力丰富,且阅读理解能力、抽象概括能力、人文思辩能力、记忆能力强的人,一般适合选历史、政治。

有关部门做过调查,大学一年级有50%的学生要求换专业,尽管高校容许部分学生换专业,但真正成功的学生不多,不少学生大学四年还在读自己不喜欢的专业,这是一种煎熬。

新高考改革后,高一学生就要开始思考专业问题,因为学科和专业直接挂钩,高考后浙江考生每段要填报80个平行志愿,上海96个;专业还与职业密不可分,只要报了什么专业,就选择了什么工作岗位、生活方向、人生航道。

所以,高中阶段一定要做好专业规划,最主要的是正确认识自身,比如自身的兴趣、性格、能力、观念以及职业的设想,这一步需要从现在起考虑起来,多看扩宽视野,才能更加正确认识自身。

选科组合方式介绍:

①物理+化学+生物、物理+化学+地理

这两个组合拥有共同优势。一是明显的理科组合;二是专业选择面广,可报专业均超过了97%。

地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于理解能力和逻辑思维能力。所以,与擅长文科思维的学生相比,那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。

这两个组合也存在着共同的挑战:其一学习时记背和理解要相结合,学习难度大;其二通过之前我们的对于选科投票的结果来看,物理、化学、生物和地理选考人数是比较多的,竞争激烈。

②物理+化学+政治、物理+化学+历史

这两种组合的优势在于:第一,专业选择面广,可报专业超过98%;第二,对未来发展有帮助,政治和历史科目的加入,有利于将来考研、考公务员等发展。

这两个组合中各学科所需的学习能力各有侧重,物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目,因为知识体系的因素,需要进行大量的归纳和记忆,这一学习特点也适用于历史科目;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。

缺点是四门学科之间关联性小,学习跨度大。所以,学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的学生,一定要慎选。

③物理+生物+地理

这个组合可报专业比例为99%,专业选择面非常广。

在具体的学习过程中,与物理和化学相比,生物学科的知识点多而零碎,许多数据都是由实验得出,需要擅长归纳和记忆。所以,该组合适合物理成绩有优势,擅长逻辑思维能力、记忆能力强的考生,尤其是有理科情结但不喜欢化学,后续专业选择不想受限的学生。

④物理+地理+政治、物理+生物+政治

这两个组合的主要的特点就是喜欢物理,倾向于理科,可报专业比例都是99%。

对于考生学习来说,一方面,学习过程中学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;另一方面,从已经试点高考改革的省份看,选择这两个组合的学生人数较少,不利于了解自身的真实水平;第三,由于学校师资和场地的限制,部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。所以,这个组合最具挑战性。

⑤历史+地理+政治

该组合是最传统的文科组合,可报专业比例是所有组合中最少的,只有52.9%。

从学习难度来看,这个组合相对要轻松一点。从已经试点高考改革的省份看,“弃物理”“弃化学”现象存在,而这一组合反而是选科人数最多的组合之一, 但这也意味着竞争异常激烈。

这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生;或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类、历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。

⑥历史+化学+生物、政治+化学+生物

该组合可报专业比例均超过88%,但不到90%,就专业选择来说是略占优势的。更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,化学、生物成绩相对有优势的学生。

如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的,也适合选择该组合。

⑦历史+地理+化学、历史+地理+生物

"历史+地理+化学"可报专业比例为88.6%。"历史+地理+生物"可报专业比例为77.8%。虽然这两个组合可报专业比例有一定差距,但是在学习特点上有一定的共性。

适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈。

⑧历史+政治+化学、历史+政治+生物、生物+政治+地理

选择这三个组合的学生明显特点是:有文科偏好且对物理学科不感兴趣。

因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。"历史+政治+化学"可报专业比例为88.6%, “历史+政治+生物"可报专业比例为75.3%, “生物+政治+地理"可报专业比例为76.1%。

在学习化学和生物时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这三个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。

⑨物理+地理+历史、物理+生物+历史、物理+政治+历史

这三个组合可报专业比例均为99.3%。组合明显的特点是没有化学,同时包含物理和历史。在具体的学习过程中,无论是政治、地理、历史还是生物,都需要大量的背诵,因此需要擅长归纳和记忆。所以,该组合适合物理成绩出色、记忆能力强的学生。

⑩化学+政治+地理、化学+生物+地理

这两个组合可报专业比例均超过87%,组合有三个明显的特点:一是没有物理和历史,适合物理不擅长、历史不喜欢的考生;二是有需要动手实验的化学和生物;三是在具体的学习过程中,这几个科目都需要大量的背诵,因此需要擅长归纳和记忆。所以,该组合适合喜欢实验动手操作、记忆能力强的学生。

生涯规划是每个人成长中非常重要的一项能力,如果没有规划意识和能力,将会有以下不良影响:

①影响学习时间安排。如果同学们有目标,就会根据这以目标来规划其整体的学习生活。

②影响自主管理能力的提高。

③影响责任心和自信心。有的同学进入高中之后,目标非常模糊。这不但影响整个高中阶段学习的动力,还会影响自信心。另外,现在又不少同学的学习规划是由父母或者老师做出来的,因此,由于不是自己做选择,责任心显然就不够。

规划对于学生来说,至少有以下四个方面的效用:第一,目标更明确;第二生活更充实;第三,有助于培养受用终身的规划意识和能力;第四,提高自信心和责任心。




星易晓禅


如果是孩子自己非常喜欢和爱好,也是非常不错的!毕竟是孩子喜欢。但是有一点,孩子现在的爱好不一定是两年多以后的爱好!孩子的爱好是会随着他的成长而变化的。如果孩子只是为了容易,不想动脑子去学习其他科目,而去根本不知道自己想要的是什么?有没有爱好就去选择这些科目,我认为就要认真对待和考虑一下了。我不是说孩子选择这些科目有问题,孩子才高一,他还有无限的可能性,这些科目基本上是重文科的,其实高中不选择物理、化学基本上90%的理科,95%的工科高考时都不能报考的,包括计算机及相关专业、网络工程、软件工程,大数据等专业,95%的医学专业、机械制造及自动化、电气工程及其自动化等的专业,都是需要物理、化学科目的!

情况基本上就是这样,家长和孩子一定要沟通好!


捷哥44947733


虽然我孩子才初中,早几天跟雅礼中学的老师在一起聊天。说起最佳选择(同分录取率高)政史地、理化生,其次理化地


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