用户79583456387
孩子物理化学成绩在能及格，说明孩子这两科的基础知识掌握比较扎实，对于教材内容的重点知识掌握比较全面，问题主要在于教材内容的拓展知识训练和自主探究能力还比较欠缺，需要在后续的学习过程中要注重学习能力的提升，知识结构体系的不断优化，才能考出理想的成绩。
一、高中物理化学科目相对是比较难学的科目，特别是物理学科，需要学生在平时的学习过程中，要不断拓展学习思路，紧跟教师的课堂内容，在深化教材内容 的基础上进行知识层面的拓展训练，教材内容比较单一，学生必须熟练掌握教材基础知识内容，才能进行全面的考点知识的拓展，引申出更多更全面的考点知识层次，以此来提升物理知识贮备和知识结构体系；化学教材内容知识点比较繁多，需要学生静下心来以教材内容为基础，进行系统归纳总结，逐章逐节的建立知识体系，将零散的考点知识系统化，做到知识体系明朗化，知识点熟练化。
二、学生平时在课堂上要注意听讲，紧跟科任教师的课堂思路，积极参与课堂互动，注意归纳教师拓展出的考点知识，并做好拓展知识的总结笔记，对于一些重要的考点知识进行必要的记忆，能熟练应用拓展出的考点知识，达到融会贯通，一题多解，重视一题多练的效果，加强知识结构的全面梳理。
三、问题中的学生成绩能达到几个水平，而达不到优秀等次，还有一个重要原因是平时缺乏自主探究能力，对于一些简单题目或者课本上的简单内容可以数量解决，但对于涉及到拓展性内容的题目就不知所措，无法下手，不知道解决方法，没有了解题思路。这主要是学生平时很少进行独立思考，自主完成一些题目训练，没有深入的思考问题，仅仅对于一些简单问题比较得心应手，而因为平时不注重通过自主探究、独立思考、深入探究等方法提升自身学习能力，致使自主探究的学习能力欠缺，遇到较难的题目就失去耐心。
四、学生平时要建立学习比较，摘录一些重要的考点知识，总结物理化学科目中一些重要的题型，摘录一些难点知识，并进行必要的反复记忆、循环复习，达到彻底掌握的效果，增加考点知识结构体系的完整性。
五、学生要注意学习方法技巧的优化，基础数量物理化学中难点和重点拓展知识，建立学科章节内容结构体系，构建知识框架图，利用课余时间回顾考点知识的掌握程度，对于回顾不起的考点知识要以清单的形式进行梳理，并加以详细补充，以完善知识的完整性和牢靠性；对应不懂的问题应该进行自主探究，独立思考，并写出必要的解题思路和步骤，强化解题能力和做题的规范性；对于不懂的问题及时向教师请假，不能留任何疑问，做到问题明确化、知识结构体系完善化。
总之，学生需要进一步提升拓展知识的训练，增强自主探究的方法和能力，注意调整学习方法，逐步提升自身各方面的素能，才能促进全面发展，取得理想的成绩。
时光匆匆微微甜
高中的物理和化学对逻辑思维能力的要求很高，相当于初中竞赛难度。
高一在及格线边缘徘徊就说明孩子的物理化学知识仍然停留在初中阶段，没有真正摆脱初中的思维方式束缚。
我们的基础教育中，物理的学习特点是从表象往本质进行探究。为什么有人会越学越差，有人可以保持优秀呢？
1.学生主要分为两种：思维型和操作型。前者喜欢追究事物的本质，这种小孩平时不屑于和别人聊乱七八糟的东西，但是他一开口就能抓住事物的本质，所谓“一鸣惊人”。后者更喜欢动手去摆弄事物，凡事知道一个大概就停止探究，所以看问题的深度不够前者。
2.为什么死记硬背在高中不适用了？有些女生从高中开始感觉学习压力变大，这是因为高中的知识量庞大，知识的应用很灵活，记住了知识点并不一定会用。不过现在的试题考法可能开始固定化，高中女生只要努力刷题，成绩便能稳定。
3.如何提高高中成绩？高中的教学进度很快，但是有一件事情不能忽略，那就是课后作业，这个一定要全部弄懂，这是考及格的基本前提。要提升成绩，弄一本五三，多看高考题的解析，向老师、学霸请教。
最后，祝您的孩子学习进步。
同步物理
对于高一化学学科建议三步走：
1、理解透彻基本计算（物质的量为中心）、离子反应、氧化还原反应；
2、记忆准确金属、非金属及化合物方程式；
3、以离子反应、氧化还原反应为指导思想练习金属、非金属及其化合物的综合题目，可以选"必刷题必修1"相关内容的提高题部分，也可以选择龙门书局的专题（比较综合，涉及高考内容）。
一步一步走扎实，投入与产出成正比，与时间做朋友，坚持一学期，达到中上水平肯定是没问题的！
化学帮
不要提分了，高二以后不选考物理化学就可以
逍遥游北冥有鱼
名校学生高一月考物理44很沮丧但是通过自己的努力期末提高了38分
流年似海0
题主是哪儿的人啊
