每個人都喜歡吃味道好的菜，讓孩子愛上讀書，也要從“味道好”的書開始。著名教育學家卡爾·威特說：“孩子愛吃的食物就是最好的食物。”同樣，“味道好”的書，也就是指符合孩子口味的書。那麼，哪些書對孩子來說是“味道好”的書呢？下面為你列舉幾類：
1.優秀的編者和作者
好的書應帶著編者的智慧和獨到見解，編選的思路與角度都會給孩子帶來書本內容之外的思考啟迪。一些知名的出版社和世界著名的兒童書籍編輯、作家會非常用心於每本書的編纂，不僅思路與眾不同，而且知識的編寫準確性高，絕不誤人子弟。
2.編寫方式適合孩子閱讀
適合於孩子的好書，必須是立足於孩子的視角和思維方式，千方百計減少孩子閱讀障礙、創造輕鬆解讀的環節。給孩子編書，就像是在孩子的心裡去鋪一條充滿趣味的路，以遊戲與興趣為手段，吸引他一路向前，在有難度的路段，會給出攀巖、跳躍或過河的方式。文字深淺適度，圖文並茂，圖文間比重適當，文字大小適度，小貼士要適時出現等，都要非常方便孩子的理解。
比如，同樣是大仲馬的《三個火槍手》，世界著名兒童讀物畫家Tony？Wolf繪製的版本就非常適合年齡比較的孩子閱讀，他將所有的人物都畫成了狗、貓、兔、
豬、熊等造型可愛的小動物，成人化的故事氛圍，一下子轉變成了孩子的世界，內容的編寫上也挑出了對孩子有教益的部分精簡處理，一本書會讓孩子急於一口氣讀完。
3.開頭有懸念，結局快樂美滿的書
許多武俠小說之所以吸引孩子，是因為作者多會在小說的開頭設置一個懸念。如果一本書一開始就抓住了孩子的心，吸引孩子看下去，即使一個情節衝突，也能由此引發出許多相關的故事，越讀越精彩，孩子自然會有閱讀的慾望。
人為什麼要讀書呢？更多的是為了從中獲得樂趣和希望，對孩子來說更是如此。最好讓孩子從讀那些充滿希望的書開始。幸福的童話故事會使孩子一整天的心情都變得暢快，這種暢快感會激發出快樂的荷爾蒙，使孩子越讀興趣越盎然。
相反，那些不幸、悲傷的書籍卻會給孩子的心帶來陰霾。如果總讀這樣的書，會讓孩子養成陰鬱、悲觀的性格。在孩子小的時候，這樣的書儘量不要給孩子看。
具有快樂結局的書主要包括：
(1)主人公通過自己的努力和奮鬥獲得成功的書籍。必須指出的是，成功的途徑多種多樣，但必須是正當的。
(2)名人的成長故事。
(3)具有快樂結局和積極意義的童話，如《安徒生童話》、《格林童話》等。
4.什麼樣的書才稱得上是一本好書
一本好書應該具有以下標準：
（1）好書一般都擁有最廣泛的讀者。
這個標準不是指短時間內，比如有些書在一兩年內讀者很廣泛，但卻經不起更長的時間考驗。好書一般是指經久不衰的暢銷書。《唐詩三百首》比起現當代任何人的詩集來，讀者不知要廣泛多少倍。
（2）好書是經得起時代考驗的。
好書不會因思潮的變遷或輿論的轉移等因素而被時代拋棄。人類的根本問題在任何時代裡都是相同的，追求幸福、公正、真理、崇尚美德、改變落後，是人類歷久不變的目標。而好書是從來不會遊離於這個目標之外的。
（3）好書是最引人入勝的。
只要你認真閱讀它，你就會愛不釋手，因為好書是百讀不厭的。好書的一頁甚至比有些書的全冊還有意義。
（4）好書是最有教益和深遠影響的。
這些書對人類的思想提供重大貢獻，有其獨特的創見，是人們的啟蒙老師。它們又是最有影響的書，是作家、讀者們反覆討論次數最多的書。比如我國的四大名著。
（5）好書不等於晦澀難懂。
（6）好書是探討人生不斷出現而尚未解決的問題的書。
人類的知識和思維都是有限的，世界上存在著不可思議的事情，瞭解人類的智慧的侷限性，反而會使人類的智慧得以拓展。作為讀者，無論來自任何一個國家任何一個種族，要擺脫思想的束縛，吸取先進知識，最好的辦法便是閱讀好書。
家長為孩子選擇書籍也要符合以上標準，關於適合兒童閱讀的好書的標準，法國著名文學史家保羅·亞哲爾認為應該符合以下幾點：
（1）忠實於藝術的書。就是訴之於“直觀”，而得以培養兒童觀察力的書。是孩子們讀了，也會覺得它具有質樸之美的書。
（2）可以解放兒童的心，使他們喜悅的書。這種書可以保護兒童，守住想象世界的幸福，避開現實法則的束縛。
（3）能把人類高貴的感情吹進兒童心靈的書。使兒童尊重一切生命：包括動物的生命、植物的生命、森羅萬象的生命。
（4）承認遊戲是重要的，不可或缺的活動的書。知性和理性的鍛鍊，並不是可以立即產生利益的，也不是能在實際生活中發生作用的。好的書不應該以收到立竿見影的效果為目的，而且決不可把它當作目的。
（5）啟發兒童知識的書，幫助孩子認識人性、人類心情的書。它們能促進孩子們旺盛的成長力，使他們的精神圓熟，綻開睿智的花朵。
（6）含有高尚道德的書。這種道德是永遠不變的真理，能讓人類的心靈活潑起來、激奮起來，願奔向真理的道德。
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