上學路。
我：“我早上6點就起來去學校上早自習了！”
學霸A：“你們想見見一年365天我們高中5點的風景嗎？”
學霸B：“5點啊，一般我那個時候才睡覺。”
年級第一：“你們都太用功了，休息好，才能學好。”
我們：“滾！”
早自習。
我：“同桌，你幫我注意一下老師，我先睡一下。”
老師：“XX你居然在上課睡覺！”
我大驚：“我不是，我沒有！”
同桌：“對不起老師，我錯了，我錯了。”
老師：“XX下次就要注意了啊，要剋制自己的懶性！”
同桌：“好的老師，明白老師。”
我：“……”
課間十分鐘。
我：“組隊上廁所。”
同學A：“我去。”
同學B：“我來。”
同學C：“放著我來。”
同學D：“本王允了你的請求。”
我：解決掉生理需求後回來，看到自己的桌面上堆滿了一堆不明的卷子。
我：“哎呀，最近老是犯糊塗，走錯地方了。”
同桌：“不要自欺欺人了，這卷子堆積如山的位置就是你的，那邊桌面一塵不染的是年級第一名的！”
我：“我不信，我不信，我才出去5分鐘，又不是出去了5個月！”
同桌：“這就是高三生活啊！”
我：“……”
班級：“……”
第一節課。
化學課。
化學老師：“同學們呀，這個化學元素週期表是最重要的，你們不但要左右背熟練，還要上下背熟練。”
班級：“好！”
化學老師：“同學們呀，這個化學元素週期表，本只要求背20個，但我要求你們背30個。”
班級：“好……好。”（暗自擦汗）
化學老師：“同學們呀，這個化學元素週期表，我還要要求你們記住質子量。”
班級：“好……好，好。”（狂擦汗）
化學老師：“同學們呀，這個化學元素週期表，光是記住了還不得行，還要記住怎麼寫的。”
班級：“好……好，好，好。”（瘋狂擦汗）
化學老師：“同學們呀，這個化學元素週期表，光記住字母還不行，你還要將字母和漢語對應才不會出錯。”
我：“這……還有完沒完。”
化學老師：“你說什麼！那位同學去給我抄寫一百遍化學元素週期表”
我：“！！！！！！”
課間十分鐘。
小組：左右化學元素週期表接龍。
同學A：“H, He, Li, Be, B，接。”
同學B：“C, N, O, F, Ne，接。”
同學C：“Na, Mg, Al, Si, P，接。”
同桌：“S, Cl, Ar, K, Ca，接。”
我：“誒！！！誒？？？”
學霸白了我一眼：“再來一次。”
小組：上下化學元素週期表接龍。
同學A：“H, Li, Na, K, Rb，接。”
同學B：“Be, Mg, Ca, Sr, Ba，接。”
同學C：“B, Al, Ga, In, Ti，接。”
同學D：“C, Si,Ge, Sn, Pb，接。”
同學E：“N, P, As, Sb, Bi，接。”
同學F：“O, S, Se, Te, Po，接。”
同桌：“F, Cl, Br, I, At，接。”
我：“呃……，He...，嗨，嗨！希特勒！”
集體：白眼。
語文課。
語文老師：“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。”
班級：滑稽臉。（拼命撓頭）
語文老師：“時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑於上路，訪風景於崇阿。臨帝子之長洲，得仙人之舊館。”
班級：滑稽臉。（撓頭撓出血）
語文老師：“這兩段懂嗎？”
班級：“唔，呃，懂，略懂，略懂。”
語文老師：“那點名起來解釋。”
班級：！！！！！！（集體低頭，默不作聲）
語文老師：“XXX，你來解釋一下。”
我：“嘰嘰嘩啦嘩啦，呼啦呼啦，啦啦……”
語文老師：“嗯，解釋得很不錯，下去把這篇文章抄寫一百遍。”
班級：呼~（鬆氣）
我：“What！！！”
課間十分鐘。
同學A：“歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”
同學B：“悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。”
同桌：“舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。”
我：“嘰嘰嘩啦嘩啦，呼啦呼啦，啦啦……”
集體：白眼。
我：“……”
午餐時間倒計時。
同學A：“還有十分鐘下課。”
同學B：“還有五分鐘下課。”
同桌：“XXX別睡了，起來了，還有一分鐘吃飯了。”
我：“誒誒？這麼快，哈~”
同桌：“……”
集體：“……”
物理課。
物理老師：“這道題需要用到牛頓三大定律，開普勒三大定律，能量守恆定律，法拉第電磁感應定律，安培定則，左手定則等等……”
班級：“哦~”（聲音拉長）
我：“這道題需要，黑人問號，黑人問問號，黑人問問問號，黑人問問問問號，黑人問問問問問號等等……”
物理老師：“安培定則用右手，左手定則用左手。”
我：“要用到我的女朋友，這可不行！”
物理老師：“那位同學，回去把安培定則和左手定則抄寫一百遍。”
我：“……”
課間十分鐘。
同學A：握緊了右手，並伸出了大拇指。
同學B：“右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向。”
同桌：伸出了左手，大拇指與掌心垂直。
我：輕輕握住她那潔白無瑕的掌尖。
我：“少女，老夫看你皮膚乾燥，不如用用老夫祖傳的潤膚霜，一瓶提神醒腦，兩瓶永垂不倒，三瓶長生不老，多買多得，現在促銷，買三瓶贈一瓶的優惠活動。”
同桌：“……”
集體：白眼。
我：“……”
英語課。
英語老師：“@\/\@!'...&%#*^。”
班級：“選A。”
我：抓頭。
英語老師：“％@/\(_)%#*=~&>_<:-p:-x:-o:-c>
班級：“選D。”
我：抓頭。
同桌：“你在幹什麼啊，在重聽英語週報的聽力，你抱著一本英語書看什麼。”
我：“哦，原來是在聽英語週報的聽力，我就說才過了一天我就聽不懂我們英語老師在講什麼了。”
同桌：“……”
課間十分鐘。
班級：嘈雜亂聲……
我：“怎麼不復習上節課的英語了？”
同桌：“我們已經在複習了啊。”
我：扭頭望了望。
我：“好吧，反正這鳥語，你們說了我也聽不懂。”
同桌：“……”
體育課。
班主任（語文老師）：“想什麼呢！高三還有體育課？滾回去，語文考試！（理直氣壯）”
班級：“！！！（黑人問號）”
體育老師：“。（無奈）”
校領導：“呵呵哈哈哈哈……（得意）”
語文課（體育課改）。
語文老師：“把筆拿出來，我念的題都要做。”
班級：“好。”
語文老師：“要做的大題是123456。”
班級：“？？？”
我：“直接說不做作文不就可以了嗎？”
語文老師：“我說了不做作文嗎？作文是回家寫，明天早自習交。”
班級：“……”
課間十分鐘。
同學A：“文言文太難了，看不懂。”
同學B：“是呀，只看懂了一半。”
同學C：“拿不準最後一個翻譯句子。”
學霸：“還行吧，時間不太夠，作文只寫了一半。”
集體：“？？？”
我：“呵呵，輕鬆，哈哈，輕鬆，嘿嘿，輕鬆，輕鬆……”
同桌：“完了，被打擊成智障了。”
班級：“……”
數學課。
數學老師：“今天考試。”
班級：“哇~”
數學老師：“怎麼不想考今天的嗎？”
班級：“嗯嗯。”
數學老師：“那好。”（並且掏出了另外兩套卷子。）
數學老師：“說吧，想換成星期四的，還是星期六的。”
班級：“誒誒誒！！！”
數學老師：“誒個鬼鬼！不多做題，怎麼才能達到熟能生巧！”
班級：“唉……”
數學老師：“廢話少說，這就過去了十分鐘了，考試只有兩節課。”
班級：“……”
課間十分鐘。
同學A：“唉，好難，沒有做完。”
同學B：“是啊，最後兩道沒有寫。”
同學C：“唉，最後一道差點就做出來了。”
學霸：“差點沒檢查完。”
集體：“！！！”
同桌：“別寫了，別寫了，交卷子。”
我：“讓我再寫一分鐘，不，半分鐘，讓我把選擇題做完。”
數學課代表：“……”
我：“同桌，借你的選擇題抄抄，我沒寫。”
同桌：“……”
生物課。
生物老師：“細胞的區分可是一個重點啊！必須記住！”
班級：“嗯嗯。”
生物老師：“病毒與單細胞的區別，單細胞與多細胞的區別，植物細胞與動物細胞的區別。”
班級：“嗯嗯。”
生物老師：“好了，上節課我們講完了第一，二節，今天我們至少講第三，四節！”
同學A：默默的挺直的腰桿。
同學B：默默的掏出了第二支中性筆。
學霸：默默的掏出了第二個筆記本。
我：“同桌，下課把你筆記借我抄一下。”
同桌：“……”
放學路。
同學A：“作業真多趕緊回家寫了，不然就睡不了覺了。”
同學B：“誰叫你在課間休息要去打籃球的，我差不多寫完了。”
同學C：“我也寫完了，還帶預習了明天的數學。”
學霸：“你們真是厲害啊，我還有6套黃岡題沒做，今天的單詞也只記了一百個。”
集體：“gun滾。”
我：“同桌，明天早點來，把你作業借我抄抄。”
同桌：“XXX我欠你錢嗎？”
我：“誒嘿嘿……誰叫我們是同桌呢！”
同桌：“同桌就欠你錢了嗎？”
我：“……”
同桌：“哼，算了，我已經做完，拿回去抄吧。”
我：“！！！”
旁白：欲知後事如何，請您循環閱讀。
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