湘潭在線4月9日訊（湘潭日報社全媒體記者付鼎臣）學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分。當前，群眾對學前教育問題反映強烈，特別是“全面二孩”政策實施後，學前教育將面臨更大的挑戰，市人大代表對此也十分關注。
市十五屆人大三次會議期間，陳宇星等20名市人大代表提出了《關於進一步促進我市普惠性學前教育發展的議案》。大會主席團作出了“不將此代表議案列入大會議程，會後由市人大教科文衛委進一步研究後，按程序交市政府及相關部門辦理，辦理情況向市人大常委會報告”的決定。經2019年3月18日市十五屆人大常委會主任會議研究決定，將該代表議案作為重點處理代表建議進行辦理。4月8日，市人大常委會將這一重點處理建議進行了交辦。
“我們人大代表在接待群眾過程中瞭解到，很多群眾對學前教育問題反映強烈。”建議領銜代表陳宇星說，“為了更好地瞭解民情、反映民意、集中民智，我們做了專門的調研，掌握了大量一手資料，並走訪專家學者，聽取了各方的聲音，最終形成了這份建議。建議的19名附議代表中，不少是從事幼教行業或長期研究教育工作的。”
陳宇星發現，目前，我市公辦幼兒園數量少，政府對普惠性民辦園支持力度有待加強，幼師的學歷、素質、待遇也有待提高。為此，代表們建議市人民政府根據《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》和學前教育“國十條”的要求，結合本市實際情況，出臺實施方案，促進普惠性幼兒園建設，採取多種形式增加普惠性幼兒園的數量和質量。代表們還建議制定我市普惠性幼兒園的評定標準，按照普惠標準一、二、三級實行分類獎補，對委託辦成普惠性幼兒園的單位進行場地減免以及生源等方面補貼。
“要提高學前教育的質量，也需要有效保障幼兒教師隊伍的穩定和專業水平提升。”因此，代表們建議先優化教師的學歷，落實幼師持證上崗制度；進一步加強學前教育在崗教師的培訓提升，增加培訓經費投入；提高學前教育教師的社會地位，保障合法權益，尤其構建民辦幼兒教師的社會保障體系，使他們能安心從事幼教事業，確保學前教育機構教師隊伍穩定。
建議提出後，市人大常委會高度重視，不僅做了專題研究，並作重點處理意見進行了交辦，要求市人民政府及相關部門切實做好重點處理代表建議的辦理工作，加強溝通協調，加大辦理力度。建議的辦理情況須由承辦單位向今年11月召開的市人大常委會會議作專題報告。
“發展普惠性學前教育，順應時代的要求、順應人民群眾呼聲，也有助於補齊我市教育發展的一塊‘短板’。”市人大常委會要求明確責任、突出重點、注重實效，全面對標對錶《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》的要求，儘快出臺符合我市實際、切實可行的方案，加大支持力度和投入，強化縣（市）區政府的責任，促進學前教育發展，讓代表滿意、讓人民群眾滿意。
“請代表們放心，我們一定高度重視、認真辦理代表建議！”在建議交辦會上，市人民政府做出表態。建議主辦單位市教育局也表示，將對全市幼兒園進行全面調研摸底，推動出臺《中共湘潭市委湘潭市人民政府關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》，對目標任務進行分解細化，多途徑落實代表建議。
陳宇星代表表示，接下來他們將加強與政府各部門溝通聯繫，跟蹤建議辦理，推動我市普惠性學前教育高質量發展。
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