古今说史
答：个人认为，物理非常考验一个人的抽象思维、空间想象力等等，还需要一些独特的技巧，使得一部分人学习物理非常吃力。
本人不是教育行业的，但是对这个问题比较有兴趣，因为高中时期，看到很多同学学习物理非常吃力；而我在高中时期，每次考试无论题目难易，基本都能考到接近满分，所以有一些自己的想法（仅供参考）。
在高中时，班上很多同学的物理都不好，与理综的生物化学相比，整个班级的物理平均分，要比其他科目低上很多，确实说明了物理这个科目比较难。
在大学时期，一个经历让我印象很深刻：大学课程有一门“机械设计”的课程，里面会考到几何体的三视图（主视图、俯视图和左视图），有一次，一个同学问我一个不算难的几何体，如何画出三视图；在我看来，很容易看出哪有一条线，是虚线还是实线的问题，但是对这位同学来说却非常困难，最后花了好大精力，对方才勉强想明白。
之所以提到这件事，是因为这件事让我明白，每个人的空间想象能力存在差异，一个几何图可以在某个人大脑中随意旋转后，还能清楚地辨明每条棱角，但是对部分人来说就是做不到；就像有些人擅长记忆，有些人又不擅长一样。
物理中有很多场景考验空间想象能力，需要较高的抽象思维，做实验还需要动手能力，对这方面不擅长的人，学习起来就会很吃力；个人觉得这是每个人特长不同而已，一个同学物理学不好，有可能在英语、语文上就特别突出。
另外学习方法也很重要，个人认为学习物理得靠理解，包括公式记忆都需要做到完全理解，才能灵活应用，这算是理性思维的一个应用吧！
我的内容就到这里，喜欢我们文章的读者朋友，记得点击关注我们——艾伯史密斯！
艾伯史密斯
作为一线中学物理教师，我深知中学生们对于物理的爱与恨！在我曾经送过的历届高中毕业生中，也都几乎全部公认物理是高中理综最难的学科！
为什么物理最难呢？有没有办法让物理变得简单易学呢？
我们先来说一下物理为什么最难，对症下药，才能知道怎么变得简单易学。
物理之所以最难是因为以下原因：
一、从人的主观角度来说：
1.一个字：“懒”！物理最需要动脑子！也需要动手实验！而且是所有学科中最需要动手与动脑相结合的，但是懒是人的共性，懒得动脑更是一个隐藏于无形的人之共性！所以只有战胜这种“行动懒和思想懒”的中学生才能有机会学好！
2.两个字：“畏难”！因为懒的思考、懒得动手，导致成绩变差，遇到稍微复杂的物理题就产生畏难情绪！遇难而退导致再也不会，结果最后简单题也跟着遭殃，这种连锁反应的结局就是再也不爱学物理了。
二、从物理这门学科的客观角度来说：
1.大量中学物理知识具有很强的抽象性：
比如中学物理的两大难点——“力学”和“电学”！“力学”中全是各种看不见摸不着的“力”，其中最难的“摩擦力”导致至少四分之一中学生从此对物理生无可恋！“电学与磁学”中更是充满了无影无踪的“电和磁”，其中最难的“力、电、磁综合问题”导致至少一半中学生想放弃物理！这些需要强大想象力和巧妙的物理方法转换才能构思出来的各种物理模型显示了物理这门学科的巨大抽象性！而抽象性思考能力是需要努力训练才能逐渐提高的。
2.学好物理需要很好的数学基础：
数学是学习物理的工具性学科，物理优秀的人其数学一定是不错的，但是，有相当一部分学生数学学得很差，这直接影响了物理的各种运算，因为数学差导致物理变难的中学生数不胜数！
3.物理需要“科学的实验探究过程”和“严谨的逻辑推理过程”：
物理是实验性最强的学科，是自然学科的最典型代表！所以其实验探究过程和得出物理规律的过程都必须非常符合科学性和逻辑性！而大部分中学生还正处于科学素养的培养期，其实验操作几乎完全是重复前人操作过程，虽然也进行动手动脑操作，但是能够主动独立去进行科学探究的很少，更不要提创新探究！而逻辑推理能力也是大部分中学生所欠缺的能力，逻辑能力差的学生必然导致物理成绩差。
4.物理需要非常好的想象力：
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”所有的物理学家们都是想象力高手，霍金更是凭借着想象力登上现代物理学的顶端。缺乏想象力的中学生们必须得好好训练一下了。
6.物理最注重“理解”，最忌讳“机械记忆”！
“死记硬背”是学习物理的天敌！物理是纯理科，需要的是“理解”！凡是运用了这两个字的中学生最终都一定能够学好物理。
7.物理的各种压轴题都是综合性很强、过程很复杂的习题！
由于物理的各种压轴题考查的知识点都是至少五个以上，各章节知识前挂后连，综合性非常强，涉及到的物理情景过程也非常复杂，导致这些压轴题都是很难！所以，一部分学生产生畏难情绪也是可以理解的。
说了物理难的原因，那么，怎么让物理变得简单易学呢？
既然要对症下药，我们就可以从以上各个物理难的症结出发，寻找解决方法：
一、从主观角度克服主观“懒”的坏习和“畏难”情绪！学习无他，唯勤奋尔！既要勤动手，更要勤思考；对于各种遇难而退的习惯，要注意培养攻克难关的魄力和毅力！
二、学好数学、培养想象力，培养科学探究能力和逻辑推理能力，重视理解、避免死记硬背，对于各种压轴题加强专题训练。更多轻松学习物理的方法请看我在之前的文章和视频。
中学生朋友们，物理有意思且有用，每一位同学只要努力都应该能够学好，为了美好的未来，加油！
物理一百分
你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。
我是一名2010级山东考生，当年以682的分数考入北京大学，进入大学之后，我就开始了高中生家教，根据高中生在学习中遇到的问题及困难，结合自己当年在高考中的学习经验，写了一本书《直击高考漏洞》，书里对高中生普遍认为最难的科目，例如数学、理综给出了学习建议及方法。
通过对历年高考考试大纲的整理及解读，得出高考出题趋势及规律。 如果你在学习中遇到困难，不知道如何突破，这本书可以帮助你。如果有需要领取这本书的学生或者家长，私信：领书，就可以免费获取。 理科生理综成绩低于200以下的，大部分都是物理成绩不好，甚至物理不及格。
物理对一个人的逻辑思维能力要求很高，所以如果你的理解能力不强，那么很多物理题你甚至都不懂。 而大多数同学物理不好90%的原因在于力学学不会。
力学在物理考试中有50%以上的考点，但大部分学生因为不会过程分析，导致题读完了，题目说的什么，不知道！
其实物理有很多的解题技巧，我们就以力学为例，我给大家介绍两种力的分析的方法。
第一种是整体法和隔离法。通常采用整体法时只需要关注外力，而计算内力的时候比较适合用隔离法。
第二种是运动趋势判断方法。这一点主要由速度和加速度决定，同向为加速效果，反向为减速效果；加速度主要看力，切向径向应该分明；切向影响大小，径向影响方向，运动轨迹向径向力方向弯曲。
所以，想要学好物理一定要把力学知识补上来。
那如果物理对你很难，那么我们至少要保证物理成绩能够达到及格的水平，那么物理怎么才能及格？
第一，攻克实验题。实验题的知识点十分专一，一般是考牛顿定律和欧姆定律，如电阻测定实验，每天一个实验题训练，熟练定理、仪表的应用，这里就能得近15分。
第二，保证单选正确率。单选较多选容易，多用二级结论和特殊值法，如物体沿斜面下滑，μ=tanα。5个单选，满分就有30分。
第三，计算时列出公式。物理计算题按步骤给分，根据已知写出相关计算公式，如Ft=mΔv，也能拿下近20分。
我整理了历年理综高考冲刺方法及学习资料，如果有需要领取的学生，私信：方法，就可以免费获取。
北大博士教数学
物理最难? 我没看错吧？
我揉了揉眼睛，哦，高中理综。有可能了吧。
理综不就两三门课嘛。物理化学，最多有个生物。我以为是整个高中全科比较呢。
这么看，当然物理最难囖。
先说生物。本来生物涉及很多高技术。但是高中生物多数只是描述肉眼(通过显微镜)所见，加上部分近代的认知。叫人摸不着北的东西实在不多。所以必然只是记忆负担重一点罢了。
化学。原子分子不过初中化学上加深了一些东西，新东西一指可数。然后一些规律性很强的周期表里的元素介绍。有机化学部分本来很复杂，但是高中也只是一些简单的知识，并没有深入。
物理。物理不同了。
首先思辨力大大加强。
力学里的各物体的纠缠、数学工具的运用、物理过程的细致辨析、各种较系统的实际模型的脑中建立、或力或能等等等等，综合性及具体应用其难度新度就不是化学生物可比。
这还没完。后面电场磁场不但有自己的新东西，还必须与力学结合综合，数学参与度也很强。学习者要动用的脑力隐隐约约就是一个初级物理学家的架势了。
问题是，上述每一个点，都有层级的递增。比如，你不用数学函数知识的话，物理理解与解题也能解，但是用了函数的人便宜有点占，用好了的更会鱼得水一些...这样的层级，直接就像沙层过滤水一样把学生层层析离，拉开距离了。
这与化学和生物比较，就像高像素相机对低像素相机一样，细节清晰度更高。这意味着学生的脑子对物理学科的清晰度决定了学生在哪个层级。所以比化学生物更适合拉开能力与分数的距离。
化学生物迷糊度高而清晰度低，所以你清楚点的学生与迷糊点的学生像素度无法拉开太大距离。反正你糊我糊大家糊，自然效果看起来“难度”不大。因为最直观的分数反应不出来差距，强一点的学生对弱一点的学生距离压力就小，学生担心度自然大大下降。这是“难度不大”的感觉产生的原因所在。
总之，物理不论体量还是深度，理综里最难是铁定的。
不过虽然如此，如果初中脑力开发功底好的，高中物理三个月就扫平了。
高中全科比较，语文最难(熬)。其次是数学。语文数学需要真正的慢火内功去觉悟。光知道对语数意义实在不大。中学六年，觉悟需要大量时间储备备用。与这两科比较，物理真小巫也。
鲲抓封D资大息奇贵族
物理难不难，作为一个高中物理老师我有话说。
各高校的选科要求已经出台，我们可以看出，大部分专业是要求选考物理的，这就说明了今后学习中物理的重要性，这是大学专业的需要，也是国家的需要。
所以作为一个物理老师，我发起呼吁大家不要在制造物理难学的舆论，不要再让我们的中学生对物理望而却步。
那么物理到底难不难呢？确实有点难度，但是也没有必要难的望而却步。
通过近两年的高考来看，物理当中的大部分题目还是简单题和中等题，只有极少的一部分为难题。而作为一般同学来说，只需要把中等题和简单题的分数全部拿到手，考一个高分还是没有任何问题的。从这个意义上来说，物理并不难。
举个例子，2018年高考全国卷Ⅰ
高铁做初速度为零的匀加速运动，设加速度为a，高铁动能Ek=½mv²=½ma²t²，可以判断AC选项是错误的。再对高铁应用一下动能定理Fx=Ek，由于列车做匀变速直线运动，加速度恒定，则合外力F为恒力，动能Ek与位移x成正比，B项正确。我们都知道动量与动能有这样的关系：P²=2mEk，D选项错误。
再看20题，
这是双星模型，大概所有的参考书上都有吧，每个老师也会讲这个问题。通过每秒钟转12圈，我们可以求得双星的周期，根据ω=2π/T，可以得到双星的角速度，v=rω，v₁＋v₂=r₁ω＋r₂ω=（r₁＋r₂）ω=Lω，L为双星之间的距离，这样C选项是正确的。通过计算我们知道双星的周期T=√4π²L³/G（m₁＋m₂），这样我们就可以算出这两颗中子星的质量之和了，B选项也是正确的。
仅举两例，不再赘述，否则成了习题讲解课了。
那么，为什么还说物理是最难的呢？我觉得一个主要原因就是平常考试和一些资料的难度把握不好，导致学生开始学物理就遇到了困难和挫折，从而对物理产生了畏惧心理，与外界的宣传产生了共鸣。这样物理就成了公认的理综中最难的学科。
最后，还是我一开始的观点，物理并没有传说中的那么难，只要牢牢抓好基础，物理会带给你一个不一样的世界。
我是辛哥， ｡◕‿◕｡ 希望我的回答对您有帮助，看完记得点赞▲啊！
辛哥物理
物理，物理，穷物至理。
很多人会发现，高中的物理，你看他就那么几行字的问题，解答也就几个公式，几个数字，但是，往往有一大堆人做不出来!
为什么？因为物理这门学科，从根本上来讲，我认为他是一门思维性的学科，这个问题，你想不通道理，你就无法做出来，他不像其他学科，例如生物和化学，是有一定原理和现象构成的!所以，你有理解这个道理的外界辅助。
比如造血干细胞，烟火的绽放，这里面的生物和化学知识与实物结合的很紧密而且具有一定的单一性;
但是你再看万有引力，到处都存在万有引力，只不过那个苹果不小心砸到了牛顿，所以大家想到万有引力，都会想到那个苹果!这具有普遍性，从理解的角度来说，具有普遍性。
好的物理学家，一定具有丰富的想象力。
物理这么学科，学的好的同学，其想象能力一定不会很差。
什么叫想象力呢？
我这么跟你说吧，就是你脑子里面看见一辆汽车，你闭上眼睛，能够在脑海里面完整的浮现这辆汽车的立体影像，你可以在脑海中将它旋转，翻过来，有没有，是不是你可以做到。
为什么呢?
因为物理学，就是研究万物背后的运行道理，说的高深一点，他就是想了解上帝是怎么来布置万物的运行法则。
这就是为什么，牛顿在晚年痴迷于神学，因为现实的科学已经满足不了他的研究，他开始相信科学的尽头就是神学!
其实，那也不一定是神学，只是我们思维上无法理解的高文明科学，我们看不懂，认为不可能，所以认为这是神才可以创造的。
就像你现在去古代，拿着现代的东西去展示，古代的人也很以为你是神仙，因为以古代文明的思维逻辑，无法理解现代文明的纬度，所以，古代人就会以为你是神仙，这是一个道理。
所以，于其说想象力，不如说你是否有和神一样的创造能力。
其实只要是思维上突破的东西，都很难学。
题目不会，我们可以通过大量练习甚至是模仿和记住这个模板，但是这个道理你明白不了，在你的思维上你理解不了，那就是做再多的题目也没有用。这就是为什么物理在高中科目中这么难的原因。
比如，爱因斯坦的相对论，提出来的时候，物理学界的科学家都是懵的!为什么，理解不了啊！
一旦你理解不了，你还懂什么懂什么!直到过来好些年，人类的科研水平到了那个纬度的时候，才从一些现实和现象证明了爱因斯坦的相对论!
你别看就那么几句话，但是俗话说得好，大道至简!
就是如此，顿悟了，啥题不会!不理解，物理真心很难。
红烧肉加碗饭
物理的难主要体现在几个方面吧。
一、学的东西多。力学、电磁学、光学、原子物理、热学。普通物理所涉及的所有范畴，都要学习。而且学习的内容要比初中物理难。
二、物理好多联系实际，无论是理论知识还是物理题，很多都与实际问题结合。这一点不同于数学，数学可以看成纯粹的科学，很少与实际生活联系。对于高中学生来说，做题时遇到实际的问题，审题就很困难，做出来就更难了。举个例子:纯粹的运动学，带几个公式算个结果，大部分孩子能完成，但是追及相遇问题，好多学生理解不好。这还是高一物理里最简单的一类问题了。
三、物理与数学结合紧密。物理中的图像问题、交流电机械运动圆周运动等知识点，跟数学联系紧密。学生学习数学并不吃力，但是将数学用到物理上，很难。实验问题中的一次函数图像，好多同学都处理不了，而这确是初中数学内容。高中好多学生的学习，数学是数学，物理是物理，对于他们来说，数学好像只是用来算数的。
四、物理没有系统的学习方法。数学是有成系统的解题方法的。例如求函数定义域值域、求反函数等。老师可以把方法讲给学生，再加上一定量的练习，基本上这一部分的题就没问题了。高中物理中，很少有成系统的解题方法出现，知识点有些杂，题型复杂多变，对于习惯了让老师总结方法的学生来说，物理学习变得无所适从！
物理老师老李
物理为什么成为理综中最难的学科，我想从三个方面谈这个问题。
第一，由物理学科的特点决定的。物理是一门研究自然规律的学科，是由纷繁复杂的现象探究其本质学科故比较抽象，因抽象故难以理解。所以，要学好物理，需要很好的理解能力。要理解物理概念，知道定律适用的条件和范围，要具体问题，具体分析。
第二，由国人的思维习惯决定的。一般学生很难具有独立思考、深入思考的品质和习惯。近期更甚，可能跟整个社会快餐文化有关，小孩子都不愿意深入思考，不想弄清楚为什么，习惯于简单的模仿。而理解物理概念和定律恰好是学好物理的关键，这就要求学生不能浅尝辄止，要琢磨要体悟物理概念的实质，故表面木讷，善于深入思考的学生，物理大多不错。而一味模仿例题解题，一味套公式，不求实质的，一旦问题情景，条件改变，就会入出题者的陷阱。
第三，教师素质的影响。物理学科对教师的素质要求很高。好的物理教师要求有善于思考的习惯，能有抓住问题本质的能力。通过后天的努力和培训，教师的解题能力，授课技巧是可以得到提高的。但好的思维的品质却是成年后很难培养的，而教师大多数是毕业于一般的师范院校，其思维品质有一定的局限性。
那么，怎么才能学好物理呢？学物理的三个过程：雾里（抽象不理解）——悟理（思考理解）——物理（掌握物理规律的实质）。如果你有一定的理解能力，有深入思考的习惯和较好数学基础，那么你一定是学习物理的王者（最好得遇名师😄😄😄）。
当你一天悟通高中物理时，发现其实很简单。所有的物理定律，定理不过都是构建物理量之间的关系故所有的方程统称为物理关系式。无论数学还是物理解题过程都是由已知量走向未知量。物理解题关键不过是根据物理过程选用合适的定理或定律列物理量关系式而已。
关注就是对险峰的莫大鼓励，有关必回
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险峰论剑
物理，估计是大多数人心中最最憎恨的一个科目了，决胜网就听很多的网友吐槽说，高中最大的阴影就是物理，遮盖了一大片心里的阳光，其实物理的“难”，不是我们常说意义上的“难”，而是它的“粘”！
读过高中的学生都知道，一道物理运算的题目，不仅仅“粘合”了声学、光学、原子理论、电磁力学……等等学科，还掺杂很多的公式，既有综合的分析内容，又有复杂的数学计算，即使咱们的学生好不容易摸清楚题目中涉及的题干点，也很容易在计算的时候功亏于溃，这么大的“粘性”，让答题者必须一层层拨开它的面纱，同其他的理综科目与它一对比，就显得简洁直观了。
而且我们理综中的其他两门学科，都是有一定的答题规律的，只要学习者用心学习了，就一定能够找到答题的固定模式，但是物理没有啊，物理培养的是一种解答问题的思维方式，有很多的人，不管是做多少遍同一个题目，依然会卡在相同的位置，这就是你的答题思维没有形成，这也不是一朝一夕可以养成的，需要在不断的学习中，灵活的统筹世界万物的规律，用简单的公式呈现给大家，如果初中基础没有打好，高中紧张的学习生活，大家的物理学习时间也是有限的，也就形成了物理最难的一个认知了。
物理作为一门实验性的学科，讲究的是“科学性”，虽然题目的本身不难，但是每一道题目都会联系到咱们的实际生活，求真务实，创新发展，这是我们学习物理根本宗旨，学生在学习物理的时候，必须勤动脑，善创新，可很多的学生在理综学习的时候，都忽略了这个道理，依然只想用最简单的学习模式套用，必然会失败。
决胜网
本人就是一个谈物理色变的人，当年高考，就栽在物理上，差点儿玩儿完：）对我来说，物理=无理！
当年学物理，是迫不得已的选择。因为只有两个选项：文科、理科，虽然我文科方面更突出一点，但老师、父母都认为文科升学率低，且“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想根深蒂固，我认为他们是为我着想，而且说实话，高二分科之前，我的物理成绩还不是很糟糕，自觉还有上升空间。于是选择了学理。但是后来，事实证明判断失误，我就没有学物理的脑袋！所以，选择很重要。现在高考改革后，3+3模式，选择更灵活，假如你认为没有学物理的思维，那么最好绕开：）
什么是学物理的思维呢？我不是专家，只是从个人经验来说，如果抽象思维能力强，立体几何学得好，选物理没问题。如果更擅长形象思维，学好物理的可能性就比较小。
