全家人在一塊，教育方式不一樣。
一個試圖教育犯了錯誤的孩子，另一個試圖插科打諢，想幫孩子逃過一劫。
你說左，他說右也行。
在孩子面前，你總是唱“黑臉”的惡人，而他是唱“紅臉”的好人。
教育孩子理念不同，孩子變得見風使舵，家庭關係也變得不是那麼融洽。
這是你家嗎？你家發生過這樣的事情嗎？
在家裡，媽媽為兒子嘟嘟立下了很多規矩：“不準吃零食”，“不準喝飲料”，“不能睡懶覺”·······可是嘟嘟的爸爸卻有很多不同的觀點，他認為上述這些或許不是健康的生活方式，但他們能給人帶來很多樂趣，無論大人還是孩子都有權享受，雖然他也認為應該對孩子有所控制。但是覺得一點兒也不讓孩子“犯戒”，對孩子來說實在是太苛刻了。
為此，兩人沒少鬧矛盾。可兩個人一直都沒有達成一致的意見，彼此堅持著自己的意見。
媽媽在家時，不讓嘟嘟吃零食，喝飲料，也不讓嘟嘟爸爸吃零食，喝飲料；媽媽要是加班或者出差不在家吃，爸爸自己享受這些的時候，也會讓嘟嘟享受一下。
嘟嘟小的時候並不知道為什麼會這樣，但隨著一天天長大，他很快就會發現了其中的規律，並做出配合的舉動。
媽媽在家吃的，他不吵著要零食吃；媽媽不在家時，他就和爸爸一起享受美食，久而久之都變得特別“精明”，媽媽在家的時候，他就是個乖寶寶，對爸爸媽媽的話言聽計從，媽媽不在家時，嘟嘟就會我行我素，變得不那麼聽話。
這種事情在很多家庭都有上演····
如果父母中一方對孩子教嚴厲苛刻，而令一方對孩子過於溫和寬容。孩子很容易變得像嘟嘟一樣，學會“見風使舵”。嘟嘟爸爸和媽媽的教育意見不統一，彼此又不協商，各自為政，結果就出現了這種結果。
夫妻雙方在教育孩子的問題上，意見不能達成一致，是家庭教育最大的障礙。
父母雙方不能達成統一的教育意見時，彼此都認為：我的想法是對的，你的想法是錯的。雙方都不樂意歡歡喜喜地走一條中間的道路，最終受傷害的是孩子。
孩子有一種本能的自我保護心理，他們會利用父母對自己的意見分歧來尋找有利於自己的那一方。容易讓孩子學會鑽空子，為自己的過錯開脫，導致父母的教育效果大打折扣。
久而久之，孩子會本能地親近一份兒，排斥另一方以教育方式，哪怕後者提出的是合理要求，孩子也會認為是對自己自由的一種控制，變得任性，不講理。
如果父母經常將分歧暴露在孩子面前，會直接影響父母在孩子心理的威信，進而影響到父母的教育效果。
同時，孩子在成長過程中依靠父母多次的肯定或者否定來逐步認識自身行為正確與否的。如果父母對孩子的行為持不同態度，孩子會覺得無從無所適從，判斷力和自控能力的正常發展都會受到影響。
更有可能，因為對孩子的教育方式不一樣，導致的家庭關係的緊張，夫妻間的分歧和矛盾。而父母關係的不和諧，又會給孩子的成長帶來致命的傷害。
其實，在對孩子的教育上，父母雙方都要以教育好孩子為出發點的，可能會由於個人性格，生活經歷，教育背景的不同，包括看待問題的角度也會有所不同，難免在對孩子的教育上產生分歧，這並不是什麼大不了的事情，只要夫妻雙方相互協商，求同存異，是可以找到適合孩子的教育方法。
同時，這些方面需要注意：
在孩子面前不要起爭執
在孩子面前與對方爭個長短的後果就是，無論哪方贏了，都會削弱另一方在孩子心中的威信，父母意見不統一，孩子不知道聽誰的，很可能最後哪一個都不聽，導致父母威信盡失。
所以，一旦發現有當著孩子的面去爭執的跡象，一定要將情緒冷處理。夫妻雙方提前約定好，當一方教育孩子時，如果另一方有不同意見，不妨無條件聽從，另一方暫時不要發表自己的不同意見，過後，再找個時間商量得出一套一致的結論，並嚴格執行。
家庭心理治療師並蘭·沃費什( fran walfish )說：父母千萬不要在孩子面前批判或指責對方,這一點非常重要。父母在孩子眼中應該是互相支持、互相愛護、互相團結的。
家庭教育中不要角色扮演。
不少家庭，夫妻雙方一個唱“白臉”，一個唱“紅臉”，一個負責吵孩子，一個負責哄孩子，其實這種做法非常不利於孩子的教育。
孩子容易在嚴厲一方面前老老實實，唯唯諾諾，有話不敢說，有事不敢做，有理不敢講，在溫和的家長面前，總是言行放肆，為所欲為，毫無規矩，久而久之，孩子很容易變得欺軟怕硬，看臉色行事，養成當面一套，背後一套的“兩面派”作風。
允許孩子質疑父母的教育方式不同
孩子對父母雙方教育方式存在疑惑時，可以告訴孩子父母對事物的看法存在差別是正常的，是為了更好的教育孩子。
老人教育理念不同，需要儘早溝通
很多家庭都有老人幫忙照顧，父母不要在孩子小的時候任由老人嬌寵，等孩子長大後，再去糾正孩子已經養成的不良性格和習慣，一定要與老人溝通好，講清道理，耐心開導，以求同心協力把孩子教育好。
教育孩子是個不斷“升級打怪”的過程，父母們，加油吧！
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