作家格拉德威爾在《異類》一書中提到，1萬小時的錘鍊是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。這1萬小時定律，被無數學習者奉為聖經，前提是有效的刻意訓練。這對語言學習來說，同樣適用。歐那德語認為，迴歸語言本質，有效的刻意訓練最終還是以語音為導向。然而現實情況是，大部分的傳統課堂老師講法語，學生記筆記，聽說表達的訓練少之又少，學習效率其實並不高。為此，從2013年開始專注在線德語教育的歐那德語，為旗下系列德語課程配套打磨能顯著提高學習效率的科技產品—自適應學習系統APP。歐那德語通過自適應學習系統，幫每位學生規劃出系統科學的學習路徑。毫不誇張的說，歐那德語自適應產品，將在線德語學習效率提升至少5倍。
提升在線課堂的有效訓練時間
無數人都有過這樣的經歷。上課40分鐘，大約30分鐘老師在黑板上一邊講解一邊板書，學生瘋狂記筆記，生怕漏了任何知識點。下課抱著筆記狂背，考試錯了一堆。這種傳統教學課堂，學習效率和學習效果都比較低。而歐那德語的自適應學習系統，配合歐那高頻互動的在線直播課堂，本質上為學習效率和學習效果服務。
歐那德語合理拆分知識輸入和反饋輸出環節，致力於打造更為完整高效的在線教學服務。通過歐那德語的自適應學習系統，學生本來需要在課堂上掌握的可記憶知識點，現在在課前提前完成，解決知識前置問題。歐那德語在線直播課堂，更注重通過師生之間的高頻互動來解決訓練、反饋、糾正的輸出部分。
記者試聽一節歐那德語0基礎語音課，全程體驗了下歐那德語自適應學習系統的高效和便捷。在正式上課之前，在歐那德語自適應學習系統裡，可以提前看到即將上課的內容，它將知識點，分成了一個個老師單獨講解的短視頻內容。介紹德語基礎字母，配上德語老師的標準發音和發音技巧，不枯燥更有趣。這種形式確實比書本純文字內容更豐富生動和形象。預習完成，還能立馬進行測試，是否認全、發音是否標準都能得到檢測。提前暴露問題，讓學生做到課前心中有數。
進入正式歐那課堂，1位老師面對4到8名學生，老師會對知識點進行串聯，帶大家複習知識點，並補充相關知識，學生在預習中產生的問題也可以獲得老師的解答。更多時候，歐那德語的老師會鼓勵每位學生跟讀模仿，引導學生做訓練，在這個過程中，讓學生問題不斷暴露。再配合專業老師的指導和糾錯，不斷複習鞏固，直到學生掌握為止。
歐那德語自適應學習平系統，將生動豐富的教學內容置於課前，將在線課堂的更多時間進行針對性的刻意訓練。“歐那課堂讓學生不斷訓練-反饋-糾錯，是一個循序漸進內化知識的過程，最終讓每位學習者真正內化成自己的語言能力。”歐那德語負責人表示。
打通完整學習路徑，課後反饋同樣重要
歐那德語自適應學習系統，每一環都環環相扣，最終打通課前-課中-課後一條完整的學習閉環。
課前，通過短視頻及完成習題檢測，提前完成知識輸入環節。課中，歐那德語4-8人小班互動課堂，幫助學生不斷訓練、反饋及更正。課後，匹配相應作業和檢測，幫助學員查漏補缺，鞏固知識。在歐那德語，每一次學習行為都是完整的。對比傳統教育忽視預習和複習等學習行為，歐那德語學習效率無疑更加高效。
教育科技型產品，要走的路不只是在技術上如何突破，在理念上如何先進，在手段上如何高超，更重要的是為實際教學服務，為學習效果負責。這也是歐那德語自適應學習系統從研發之初便確立好的點。想較於雷聲大雨點小，最終淪為營銷工具卻沒真正得到應用的大多自適應產品，歐那德語真正做到為學習效率負責。
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