如何才能開除一個老師?

手機用戶4820448974


什麼仇?什麼恨?才會導致題主提出如此奇葩的問題?是道德的不斷淪喪,還是人性的極其扭曲?亦或是某個老師曾經對提問之人犯下什麼罪行?其實不用開除,每一年,都有一些農村青年教師離職,永遠離開自己當年摯愛的教育教學崗位。這些年來,我身邊被開除的同事也有過一例,教師在以下這種情況下會“丟飯碗”,被解聘,同行的教師朋友們要引以為鑑!

那個老師姓林,原本是一名體育教師,也是一名相當優秀的教師——學校語文或者數學老師缺編的時候,這位林老師就會挺身而出勇挑大樑,而且教學成績均在我們鎮排在前列。這麼優秀的體育教師為什麼被開除呢?這緣於一場民事糾紛。

那一年,林老師和他的鄰居不合,但鄰居動不動就去騷擾林老師,比如把垃圾隨手扔在林老師家門口,或者到林老師家的田地裡肆意踩踏。本來,這種事情忍一忍也就過去了,但林老師有一個致命的軟肋,就是脾氣不怎麼好。終於有一次,林老師與鄰居之間的“戰火”升級,他非常果斷地把那位鄰居的肋骨打斷了三根。後來,那位鄰居不依不饒,不接受任何“私了”,林老師的鄰居通過走司法路徑讓“肇事者”判刑兩年。被判刑的林老師,自然被學校開除了。

後來,林老師的叔叔將他帶到工地,帶林老師去當包工頭。五年之後,原本的那位林老師全款買了保時捷和豪宅;離開教育崗位之後,他不用擔心當包工頭也被開除,所以又生了兩個兒子,現在一家人其樂融融,家境殷實,讓很多同事心生羨慕。“感謝鄰居,如果沒有鄰居當年的倒逼,我不會有今天衣食無憂的日子!”說這句話的時候,“豆漿脾氣”的林老師百感交集。

當然,其他教師離開自己心愛的講臺之後,不一定會有林老師這樣的境遇。在我們還沒有找到任何退路的情況下,儘量要保持平常心,很多讓我們不平之事,可以通過村委會、通過派出所、通過正常的司法途徑就能迎刃而解的,我們千萬不能因一時衝動而讓自己“砸飯碗”。

與此同時,有償補課近年來已經成為“帶電的高壓線”,體罰學生的成本也將越來越大,一不小心就會讓我們的飯碗丟掉。總而言之,只要跟法律有牴觸的行為,我們儘量少觸碰才能保住“飯碗”,才能多出成績不出錯,進不失德行方遠。


微雨潤苗


教師一般不會"開除",只能稱為"辭退"。

因為老師都是由人社部和教育主管部門招聘而來的。

教師嚴重違法違紀是可以辭退的。

違法的需要法院的刑事判決書,由法院通知有關的教育主管部門,註銷其教師資格證書,由財政部門停發工資,由人社局或組織部門取消編制或解除合同。

至於嚴重違紀,本校的書記,校長是無權處理,只能建議上級主管部門審核批准。否則的話,如果教師與校領導有不同意見,領導動不動就開除,那不是太無組織原則太放肆了。何況有許多老教師的品級和工資待遇比校長高好幾級呃呢!在處理期間,上級部門還要反覆多次聽其本人的辯解意見,最多也只會給個留職查看一年。比如說,學校校長往往是行政部門調來的。至多是副局長副科長級別,而一些老教師是縣處級的高級教師,一個副科級能辭退一個縣處級老師嗎?

說到上級主管部門,那樣看教師的資格證是哪一級授予的。高中高級教師要由省教育廳決定,高中一級教師要由地市一級教育局來決定。縣長是無權處理的。小學教師一般由縣一級就可處理,大學教授甚至要由教育部定案。


古稀歌


首先,絕大多數教師是有人品、有道德的、有師德的,絕大多數教師也是完全有勝任教育教學工作的水平和能力的,道理很簡單,當今教師群體仍然是社會中綜合素質最高的群體。至於說的開除、辭退那是極少數的極少數,如:犯罪的,嚴重違反紀勞動律的並造成重大損失和惡劣影響的。總體來說教師隊伍是好人群體、良心群體,總拿教師說事的人心術不正,心胸狹窄,不務正業,無聊至極,別有用心,當然,也不排除這些拿教師說事的人想賺點小稿費錢吧,所以寫東西只管字多、只管熱鬧,完全不負責任,真他媽可憐、噁心!


lyl藝術團


以下兩種行為在職教師會直接被辭退。

有償補課

教育部早就明確規定,教師在課餘時間不可以進行有償補課,也不可以在任何教育機構進行補課,否則將會被直接開除教師隊伍。

教師資格審查沒有合格

國家關於在崗教師的教師資格證有效期為五年,五年以後教學還需要重新進行能力,素質,教學質量等各方面的審核,審核通過可以繼續留校教書,不通過將會被直接開除。

此外,根據教師法,有下列情況之一的,給予行政處分或者開除。

  1. 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的。
  2. 體罰學生,經教育不改的。
  3. 品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。

以上後兩條所列情形之一,情節嚴重構成犯罪的,依法追究刑事責任。

教育部劃的師德紅線,教師十種“越線”行為將受到嚴懲

1.在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;
2.在教育教學活動中遇突發事件時,不履行保護學生人身安全職責的;
3.在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生的;
4.在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;
5.體罰學生的;
6.以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生,造成學生身心傷害的;
7.騷擾學生或者與學生髮生不正當關係的;
8.索要或者違反規定收受家長、學生財物的;
9.開展或者組織參與針對學生的經營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的;
10.不聽勸阻,組織、要求、誘導學生參加校外有償補課,或者參與校外培訓機構對學生有償補課的。

也希望各位在崗教師能夠了解以上規定,儘量不要觸犯這些規定。同時也希望大家能夠意識到,我們大部分教師都是為了自己的園丁生涯在無私奉獻,兢兢業業,請大家理性對待教師這一職業。


教書匠老楊


我們每個人從小到大經歷了這麼多年的上學生涯,總會遇到自己學校裡或者身邊的各種學生因為各種各樣的情況受處分,有些學生所累積的處分過多或者犯了重大錯誤,比如打架鬥毆、抽菸等等,如果屢教不改,就會被學校留校察看、通知家長,甚至將其開除。每年都會有無數多的學生遭到開除,除此之外,不僅會有開除學生的情況,也有一些老師會被開除。那麼,要如何做才可以開除一個老師呢?

根據教育法,有以下幾種情況可能會將老師開除。

1.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的。

這種情況是指,有的老師翫忽職守,根本對自己的教學不上心,並且對學生們也不管不顧,對學校給出的教學規劃或者對本科目制定的教學計劃不認真實施,甚至完全不按照教學計劃來。甚至有的老師對學生完全不管不顧,不認真講課,對學生的前途造成了很大的影響,甚至對學校的聲譽造成極大的影響,造成了極大的損失。這種情況,這樣的老師必然會被開除,也是對所有人都有好處。



2.體罰學生,經教育不改的。

有些老師在教育不聽話的學生時,會使用許多不恰當的方法,比較嚴重的就屬於對學生進行體罰這一類的。有的學生就犯了一些小錯誤,老師就讓其去操場跑圈,甚至有的老師讓學生罰站一整天,或者做某些非常耗費體力的動作,例如蛙跳等等,對學生進行懲罰。第一次做這種事情有可原,有的老師被教育後還是屢教不改,找不出正確的教學生的方法來,就一直進行提法,對學生的身心都是非常大的打擊,可以說基本上起不到正面作用,學校就會將其開除。



3.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。

正常的老師在學生犯錯時會對學生進行良好的教育,或者對學生進行悉心的指導,來幫助學生進行成長。而有的老師卻對學生進行辱罵,甚至是在班上當眾辱罵,會讓學生的面子很過不去,會對學生的心理造成極大的惡劣影響,甚至有的學生會銘記終生,是一輩子無法去掉的烙印。這樣的老師也理應受到學校的開除,如果連自己的言行都無法控制的話,那麼他們就不配教書育人,不配做一名合格的老師。

但是很好奇題主為什麼會問這麼一個問題,為什麼想要開除一個老師?如果不是什麼深仇大恨,為何如此的憎恨老師呢?假如真的和老師發生了什麼不愉快的事情,建議向教育局實名舉報,或者和老師溝通清楚。


大三老學長


這事不太可能的,一要有事實,二有事實你得有證據,三有證據得層層認,真有事的基本沒幾個會跟這麼個工作過不去自砸飯碗的,現實中為何崇尚尊師重道的行業會被有的學生跟家長詬病,主要是生產證件的單位的標準變了,書上教的,跟工作中實際用的,不一樣,就是畢業,都不是問題,畢業之後,怎麼做,就又到了實際工作中的環境去展開,對比下日本,差別太大,犄角旮旯的事不談,就行業標準來說,人講的是各行各業工作的人都應該被尊重,而我們就平常心來說,對於職業的自我尊重自我要求,連50年代到80年代那會都不如,這也有跡可循,一切皆合理,關於開除,你既然不是行政機關,就犯不上存這個心思了,你如果受到了什麼,你也具體沒說,有些人認為你衝擊教師,我怎麼覺得你也可能是老師呢?在試問。


QY1117


你夠壞的。

教師難道跟你有八輩子的仇嗎?

當然,如果真要回答你這個問題,也有以下幾個建議,可以幫你開除一個教師:

一.嚴重的政治立場問題。這是紅線,誰踩誰死。

二.嚴重的師德問題,現在也是碰不得的硬槓槓。

1.性侵女學生。

2.各種嚴重違紀行為。

3.課外補習文化課,被人舉報。


心理諮詢師空山大有


腦袋進水了,為什麼老是想著開除老師?你與老師有深仇大恨?老師作為國家公職人員不是誰想開除就隨便開除的!


天馬行空123888


老師是國家幹部,是國家公職人員,開除老師應根據國家有關規定執,安教師法執行,任何人,任何組織必須依法辦事。


馬萬富


普通代課老師的話,如果你是領導,可以毫無原則為所欲為的隨意開除。

在編老師的話,如果不違反有關刑事責任的話,開除恐怕有點難度。



如果是家長提出這個問題的話,能夠實現的方法很多,比如說釣魚執法老師,讓老師師德盡失,還可以給老師送禮行賄受賄,讓老師違反法律。

當然你可以使用糖衣炮彈去集中這個老師,讓老師最終喪失一名人民教師的資格。

還有一種更惡劣的方法,您可以根據自己的權勢到處敗壞老師,給老師造成心理壓力,讓他最後主動離職。



如果是領導和校長的話,那方法更多了,最簡單最噁心人的方法就是給這位老師穿小鞋,無論做任何事情都讓她在全校倒數第一,時間長了,這位老師會氣憤不過,做出一些過激的行為,比如說體罰和打罵學生,甚至和領導發生衝突,最好是發生一點事情,說把領導打傷了,這樣的話上升到刑事案件,就可以把老師開除了。

有的人內心骯髒,所以他的思想也是骯髒的。


分享到:


相關文章: