4月14日，教育部職教類專業教指委中小學教育專委會成立大會正在召開，全國多地職業院校近40位專家學者，共聚中國科技城，見證中小學教育專委會在四川幼兒師範高等專科學校成立。
如此重要的“部字號”下屬部門會議，為何選擇在綿陽召開呢？
“綿陽的基礎教育有特色，水平高，四川幼專在全國幼高專人才培養、師資隊伍建設、課程開發等方面都有自己的優勢，也在人才培養過程當中積累了豐富的辦學經驗。”教育部職教類專業教指委主任劉蘭明說。
劉蘭明介紹，教育部職教類專業教指委是教育部所屬的專家組織，承擔著對教育類專業的研究、諮詢、指導和服務的職能，四川幼專在前期參與教育部職業類教育的研究過程當中，工作很紮實，所以本次會議選擇在四川幼專召開，並由他們來擔任中小學專委會的主任單位。
那麼，新成立的中小學教育專委會都有哪些工作職責呢？
據專委會主任——四川幼專校長王向東介紹，專委會主職小學教育專業標準制定，同時也積極探索高中教育的特點，讓中學和高中的教育有效銜接，主要開展基礎教育理論體系研究、職業院校人才培養和師範教育教學理論與實踐研究、以及職業院校教育類專業設置評議與諮詢，指導開展課堂教學改革等工作。
根據教指委工作計劃，專委會今年將開展學習研討及培訓交流、深化產教融合等7項工作。其中，將積極組織或指導職業院校技能大賽或教師教學能力大賽，以賽促建，以賽促學，進一步深化教育教學改革。
同時，在各類大賽經驗總結方面，將積極推進大賽成果、優秀案例進行轉化，實現大賽對專業發展的引領，努力提高學生專業技能和培養學生職業精神的有機統一。
而在專業建設方面，將加強小學教育專業的改革建設工作，不斷提高小學教育專業人才培養質量，加強線上線下開放課程建設，探究現代教育教學方法，積極組織開發“互聯網＋”形態下的智慧課程。
目前，這些工作要點已形成徵求意見稿，下發到各個委員單位，為制定第二批《高等職業學校專業教學標準》提供“施工路線圖”和“時間表”。
“我們將聚合全國28個省市的相關專家力量，在專業標準的制定過程當中，按照時間節點、質量要求和標準職責，在規定的時間內完成，助推全國小學教育事業的良性發展。”王向東表示。
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