时光潋滟滴墨盛放1
在农村，在比较偏远的小县城，这些情况的确是存在的。
我的母校是一所乡村小学，那里的老师经常换，我每次回去都会听说那个老师调走了，那个老师又调来了。这些老师大多是比较年轻的老师。
年轻的老师为什么不能安心留下来好好工作呢？
1、交通闭塞。
年轻的老师不能好好留下来，交通非常闭塞 是一个十分重要的原因。这些地方往往到县城只有一趟或两趟车，很不方便。年轻的特岗老师还有很多是外省，外县的。交通闭塞的话，他们想要回一趟家就更不容易了。
所以他们都会想尽千方百计往交通相对比较发达的地方去。
2、当地经济不够发达。
在同一个县城哪个地方工作都差不多。 但是不同的县、市、省，因为受当地经济的影响，老师的工资待遇有很大的区别。特别是发达地区和不发达地区工资待遇差别就很大了。
我们四川仪陇是全国比较闻名的贫困县，当地经历过不够发达，老师待遇相对不高，所以很多年轻老师都会想办法调走过转行。我们有很多同学都调到了其他地区的学校或者改行了。
3、教育相对滞后。
年轻老师都会牵涉到养孩子的问题，但是因为经济原因的限制，导致教育相对滞后，不管是师资还是教育手段都比不上发达地区。哪个父母不希望孩子能够赢在起跑线上呢？ 所以很多年轻老师都会想办法调往县城或更高一级学校，以便自己的子女受到更好的教育。
4、交际圈子太窄，连找对象都受到影响。
教师的交际圈子本来就很窄，乡村教师就更是如此。这对年轻老师找对象是非常不利的。换一个经济条件好的地方，交际圈子更大，说得难听一点，认的人也多几个，人家才能介绍对象，或者是自己才有选择对象。
骨干为什么会“我要走”呢？
骨干老师是不愁找不到好的学校的。 特别是很多学校实行考聘制度， 考聘大多是 条件比较好的学校选拔优秀老师的方式。只要能够符合条件报考，本身能力足够强，有恒心，有毅力，他们都有机会到条件更好的 学校任教，或者有机会改行到更好的单位施展拳脚。
“ 人往高处走，水往低处流。”每个人都有追求幸福与 优越生活的权利。老师也同样有这样的权利。因为在奉献的同事，他们也要生存，也要养活家人。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子的健康成长。
语文教育杨柳依依
说一下自己，刚入职一年，当了个班主任，自己是真心喜欢学生，经常给班上孩子贴钱，对这帮孩子掏心掏肺。然后，某一天，因为屁大点事在没错的情况下被一个学生父亲告了，这个学生和他母亲都说我平时责任心强，待学生特别好，让学生父亲别告了，但还是被告了，班上学生听说了全体要跑过去替我作证（当时和这个学生父亲打电话在班上开了免提，学生都听到了），我并没让他们去，教育局也没来查，可是，处理结果是，写材料，扣分（也意味着扣钱），通报批评。这也算了，人家完了还把这学生放我班上，我和以前一样管吧，怕学生觉得我在报复他，不管吧，又会让学生觉得我忽视了他，不管怎么样都会对这个学生心理有影响，我真的很难办。而且，自从出了这事，我真的寒心了，自己一腔热血，掏心掏肺，结果竟然会被告了，想不明白……，整的我现在都想辞职了，所以，教师荒正常（声明一下，作为教师，是有家长送礼，但我从来没收过学生或家长的一分钱，更没有开小班补课，对班上学生也无差别对待，一心一意对学生付出，这也是全班学生想替我作证的主要原因。或许很多人不理解，觉得教师作了，那么，当你竭尽全力对一段感情付出，却被对方觉得你自作自受时，或许就能明白我被告时的感受了。隔行如隔山，真理。）
用户4964160999004
抖音上有这么一句话：“你不逼一下你父母，你永远不知道她们有多少钱？”看到这句话，我心里是内疚的！作为一个年轻人！作为一名刚入职3年的年轻教师！我每天上班都很努力！老教师每个月上满基本课时，每个月工资比我多2000多！虽然敬佩老教师付出了那么多年，但是我们之间区别太大了！我从结婚买房装修全部需要家里帮衬，这让我很内疚！每个月领4000左右，还各种贷款！你让年轻人怎么办？
淡漠人生磐如石
说实话，我也是一位有27年教龄的老教师了，当初选择做老师有几个原因，一是家庭因素，我父亲当时是一名老师，总想我们子女继承他的事业，也认为教师是个铁饭碗的工作，以后退休了可以领些退休金过日子，不用担心养老问题；再加上我一共四姐妹，我读书毕业后，后面还有三个弟妹要读书，家里又是农村的，父母也很辛苦，我母亲希望我能在家里工作也好能够帮一帮他们，所以我也不忍心出去打拼，只好留下来边做着老师边帮家里做点家务，但是我做了二十多年的老师却从来没感觉到老师是真正受到社会的尊重的，现在更加如此，上级要成绩，拼命的施加压力给老师，教育局施加压力还有的说，其它政府单位也凑着热闹，强加给老师很多额外工作，让老师苦不堪言！学生家长也越来越不尊重老师，动不动就威胁要把老师告到教育局去，老师现在无所适从！不知道还该不该管学生，管又怕学生闹、家长闹！不管的话，家长、上级又说你不负责任！现在老师的工资待遇又差，远远跟不上政府机关公务员的待遇，所以年轻人不愿意选择教育行业都很正常！现在这个社会，谁还愿意领着低薪又要讲奉献？自己也要家庭，也要生活啊！国家加大了对教育的投入，但是对老师的待遇却是雷声大雨点小！给老师加薪口号喊得震天响，落实却不尽人意！所以年轻人还是好好考虑选择什么职业最好了！
有你真好34848
这句话真不错！
据我了解，我们镇最近十年通过各种途径调往县城的，借调其他单位的年轻骨干教师，大约有近40人，占全镇教师总数的四分之一左右。年轻教师由于考虑到前途问题，个人婚姻问题，面子问题等等问题，纷纷逃离农村学校，现在像我这样40岁左右的还是学校的年轻教师！
最近十年给我们镇上大约分派了50名年轻教师，可是现在真正就在教学一线的不到十个。年轻教师留不住，今年分五个明年剩下一个还算好的，校长为教师很是头疼。
而相对于城里或者城周边教师则人满为患，一个学校百十来个学生三四十教师的常有，校长也很是头疼，让教师来学校干什么，教师区域性的不平衡，旱的旱死涝的涝死！
桃子老师tz
“教师荒”了吗？年轻教师在观望，骨干教师有想法。正常正常！
去年，我们镇确实有四位年轻教师辞职。据我所知，他们两个考入公务员，一个考到淮北市教育系统，另一个考入本县某高级中学。
我们学校是农村学校，无论是工作环境和工作条件，还是教师的工资报酬都不能与城市学校的相提并论。年轻教师追求完美和发展前途是应该可以理解的。他们基本上都是这样有了好的去处之后才决定辞职的，没有什么不正常现象。
之前这样的事情也有发生过。那时，我县县城有两个私立初级中学刚刚开始兴办，到处大张旗鼓地招收教师。于是，有一些乡村或者城市教师胆子比较大，纷纷前去应聘。有在私立学校工作过的教师透露，有不少于40%的教师是公办中小学教师。这就属于在编不在岗，国家的政策是不允许的。这也应该是一种形式的辞职吧，更加准确地说叫离职。他们大多是年轻教师或者是骨干教师，他们在私立学校的管理模式下，迅速提高了学生的学习成绩，提高了私立学校的影响力，提高了私立学校的升学率。就是他们这样，带好了私立学校，影响了公立学校。
他们这样做很显然是违反国家政策法规的。但是，由于一些人的包庇，得以保全了他们。
他们为什么甘愿冒险到私立学校任教呢？很显然是因为私立学校工资报酬高，有吸引力。
不过，现在基本上都回到原了工作单位，因为这两所学校在去年秋季开学时已经改为公立学校。
确实想一想，任何单位不可能没有辞职的，即使是公务员，也有辞职下海经商的。所以应该说个别的教师辞职属于正常现象！大部分的教师依然坚守着工作岗位，兢兢业业，夜以继日地工作着。根本没有出现所谓的“教师荒”。
但是不能否认，现在由于各种各样的原因，年轻教师和骨干教师想辞职的依然还会有，而且还在时刻想方设法地寻找好的去处。这些都是正常情况，不必大惊小怪的！
我认为，随着政策的越来越好，教师职业将越来越香，人人羡慕教师，争先恐后从教的现象马上就会出现。
我的老校长经常给我讲：“你们将来一定会超过我的。因为，国家发展只能是越来越好！”国家一个又一个重要的文件陆续公布：《加快推进教育现代化实施方案（2018～2022年）》、《中国教育现代化2035》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等等，给我们展示出国家的决心和意志：发展教育，振兴中华。
种种迹象表明：“教师荒”不但不会出现，而且“教师香”就要展现！
千万不要911
请问这是在哪个地方？在什么类型的学校？才会发生这样的事？
就在去年我们所在的区招公办老师800名左右，报名人数几乎上万，教师竞争上岗非常热烈！
并且在我旁边的一家民办学校被转为公办学校，原来的老师都纷纷参加公开考试竞争上岗，竞争白日化。最后通过层层选拔出来的老师，不是文化水平过硬就是数字水平突出，是很令人羡慕的。
至于说学校老师和学校骨干现在都进行，轮岗教学，所以经常会听见孩子说换老师了，其实就是调到别的学校去任教了。教育部门这样做的目的也是为了，平均各个学校的教育水平。
这种情况是不是可以解释题主所提的情况呢？
当然偶尔见一些老师跳槽去公务员或者事业编或者下企业，这是在每个行业都会有的，算是正常情况。
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"教师荒"荒在哪里？其实“教师荒”并不是普遍现象，而是局部地区，主要集中在边远地区和乡镇学校。
乡镇的冷和市区的热产生鲜明的对比。即使在江苏这样的经济情况较好的地区也是这样的。我们县作为苏北普通县，每年的教师招聘都得进行两次、三次招聘，因为一次招聘肯定是招不满的，而且可能人家考上了还可能不来，而市区相对而言，每年基本上就是一次，每一次都是报名爆满，有的岗位报名比和公务员不相上下。
而作为乡镇学校这两年我们学校陆续的已经走了10位以上教师了。
为什么近年来乡镇的欠发达地区的“年轻的留不住，骨干的我要走”的现象越来越严重？原因应该有以下几点吧：
一、地区收入存在差异，乡镇地区、经济欠发达地区的教师工资低
相对而言即使在同一个市，乡镇和市区也是没办法比的，即使是在农村有农村补贴，但是市区的住房公积金就甩开一大截。我们市的市区老师住房公积金都是3000以上，同样都是做老师，为什么不到市区呢？经济欠发达地区的收入肯定也没有发达地区的收入高啊。同时现在很多地区招聘“骨干教师”，大市级学科带头人等直接录取，每年年薪20-30万，这样的诱惑谁不想去呢？
二、乡镇老师生活单调，教学难度大
1、说实在的，现在有点能力的家长基本上会到县城买房子带孩子，现在农村的学生很多一部分是留守儿童，家长不在家，直接由爷爷奶奶隔代样，这样的情况下，教育的难度极大；
2、生活不便。乡镇地区的生活十分单调，而且大多数农村地区初高中都有晚自习、早读课、周末补课，来去不方便，下班之后只能待在学校。对于正常都是本科毕业的大学生在乡镇必须得耐得住寂寞，年轻教师怎么能待的住吗？
3、乡镇学校、边远地区学校对老师的培养力度不够。
90后地理老师
我2016年入职教师这个行业，那时候真的是满腔热血，白天上课，批改作业，晚上回去做教具备课，躺在床上都在想怎么教育不听话，不爱学习的孩子。后来，我们越来越忙了，三个班的英语，还有义务教育均衡发展迎国检，做不完的事情，忙不完的资料，晚上常常加班。再后来检查过后，以为可以轻松一下，又迎来了2017年教师扶贫，那真的是下乡开展各种宣传教育，做资料，算帐，改了无数次，记得那年教师节我们都是在加班做扶贫各种资料。2017年下半年我和我一个同事都怀孕了，我们依然要挺着大肚子顶着烈日下乡开展工作。2018年3月我生孩子三天出院了，回到家接到学校电话让我去下乡扶贫做资料，呵呵，说什么出了问题自己负责，我真的是无语。我们现在上午四节课，中午守班上课，下午四节课，现在又在讨论国家出台的有偿补课....我不想教书，真的不想了！去年的目标考核现在都没有发齐...不想再从事教育了，各种考核，各种检查，哎...
迅儿♪
我老婆是一名小学老师，担任班主任8年了，说实话每每看到老婆疲惫的身影都心疼。我申明几个问题，一是工资待遇不高。老师工资不高，勉强可以生活吧！其他的收入没听说，至于补课那是昌着被开除的危险行当早就不敢搞了，如果现在补课的要么是社会托教机构（家长要上班呀，没办法管孩子），要么就是经济压力太大的，有钱谁遭那个罪。所以这个职业注定没有竞争力。二是工作压力大，感谢党终于放开二孩政策，要不然那些小皇帝谁受得了？特别是隔代管理孩子的老人，熊孩子背后都有一个狗熊队，稍微一点事上岗上线，社会媒体推波助澜，老师委屈呀，所以精神压力大，这个职业竞争压力大。三是社会尊师重教氛围不浓，教师没有获得感，那些愤青喷子动不动拿老师说事，谁还当老师呀。所以老师这个职业如果不从顶层改变，将会越来越难，古训，天地君亲师，老师情何以堪。以上个人感受，不喜勿喷，支持点赞！
