如何幫助孩子控制自己的情緒?

逍遙53782


如何幫助孩子控制自己的情緒?這個問題提的非常有代表性,因為每個人都有脾氣哈,有脾氣的人都可以通過合理渠道去發洩。如果有了情緒不加以控制,說嚴重點兒,害人害己。接下來還是說說如何幫助孩子控制自己的情緒吧。

孩子愛發脾氣,以及不能以正確的方式表達自己的不滿和憤怒,是很多家長都頭疼的問題。如果說發脾氣是本性,那麼控制情緒就是本事。作為孩子的監護人,父母有責任、有義務在孩子容易接受教育的年齡,去幫助孩子控制好自己的情緒。

1、接受和接納孩子

當孩子遇到不開心的事情,家長要首先善於傾聽孩子的心聲。讓孩子“不吐不快”,要用同理心去理解孩子。孩子遇到問題時候,需要家長給予孩子更多的關心,希望父母能站到孩子這邊考慮問題。

嘮叨比指責和抱怨更可怕,上海17歲孩子“跳橋事件”就是例證。家長可以把生活中發生的跟孩子情緒相關事例或親身經歷,繪聲繪色地講給孩子聽,並重點給孩子講述家長是如何解決問題的,控制好自己的情緒有哪些好處,通過具體事例進行講述,孩子容易接受家長的教導。

2、給予孩子更多的關注

孩子在遇到問題的時候,通常他的心理是脆弱的。“玻璃心”都是家長溺愛出來的,都是過度保護導致的結果。當孩子具備自主能力的時候,作為家長要及時放手。包辦代替,只能讓孩子形成依賴心理。孩子有不良情緒之前,總是有先兆的。比如:不吃飯;對任何事情都提不起興趣;不愛搭理人等。細心的家長這時候要主動關心孩子,和孩子平視,主動詢問。不是每件事情孩子都能自己搞定,孩子需要家長幫忙的時候,家長該出手時就出手。

3、幫孩子建立規則意識

孩子在未成年之前,如果不及時樹立規則意識,每個孩子都是“莽撞人”。輕則傷到自己,重則釀成大禍。

關於玩手機,看電視問題,不是任何時候都能玩手機,看電視。都要提前規定好時間和規則。一定是先寫完作業,再進行娛樂活動。這都需要提前給孩子講好,家長也可以讓孩子給家長提要求,互相遵守,互相監督。

給孩子樹立規則意識的年齡在3歲以後更適合。除此之外,家長要處處以身作則,給孩子樹立好榜樣,“示範作用”更勝於無休止的說教。

4、轉移孩子的注意力

不允許孩子哭,類似這樣的事情,有很多家長都在做。尤其是孩子犯了錯誤,不允許孩子申辯。孩子也有“憋屈”的時候,一定要合理發洩出來。家長不妨教給孩子一些科學的方法,讓孩子把不良情緒釋放出來,心情就會好,心情好了,自然就不會隨意發洩情緒了。

比如:和孩子一起去吃他平時愛吃的美食;帶孩子一起去打遊戲;帶孩子一起去運動或郊遊。最好是能讓孩子多釋放一些體能的活動更有效。

總之,幫助孩子有效地控制情緒,除了採取以上方法外,主要是靠家長自身的榜樣作用去影響孩子。當不良情緒發生時,家長要善於疏導,引導孩子合理釋放不良情緒。保持好心情,控制好情緒,家長和孩子一起努力。


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首先,自己要學會先控制好自己的情緒,孩子什麼都會跟著學,有些東西都是潛移默化形成的。

第二,我覺得不能慣孩子,該有原則時就必須要有原則,手機電視看多長時間必須要規定而且做到,道理必須要講的。

第三,多和孩子溝通,發脾氣肯定不是無緣無故的,看下是什麼原因。

父母是孩子最好的老師,看到孩子身上的不足也先想想自己的不足,每個孩子都是天使,生下來是一張白紙,我們給一筆一劃的增添色彩,希望每個寶貝都能健康快樂的成長。


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每個人都有自己的情緒,如何有效地表達和管理自己的情緒,特別是對於心裡還不成熟的孩子來說,都是非常重要的。因為孩子對於情緒的認識和理解還比較片面,所以父母應該幫助孩子去嘗試管理情緒。

首先要做的就是幫助孩子認識情緒。不同的場景中會出現不同的情緒,難過,興奮,喜歡,抗拒,這些情緒都是正當的,我們可以把它合理地表達出來。

其次就是要肯定正面情緒。適當地表達自己的負面情緒是可以的,但是負面的情緒也有許多的弊端,要了解這些弊端後學會把負面情緒轉化成正面積極的情緒,允許消極情緒的存在也要主動疏解消極情緒,在他們表現出正面情緒的時候要多多給與鼓勵,不要讓負面情緒控制自己的生活。如果孩子正確地處理了情緒,我們應該及時給予鼓勵和肯定,這樣才能讓孩子知道怎樣做是對的,肯定是促進孩子進步最好的手段。

家長如果想要給孩子進行比較良好的情緒管理方面的指導,首先就是做好榜樣。不能用情緒來控制自己的孩子,而是讓孩子主動地控制自己的的情緒。



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首先我覺得情緒不是用來控制的,這個說法就不合理。

我們每個人都會有情緒,我們要做的是不被情緒控制。

要做情緒的主人,及時感知自己的情緒,並決定情緒的出口。

也就是說,家長自己首先要有對情緒的覺知力。

我們要很清楚此刻自己的情緒,比如憤怒,是因何而起。

我們也明白,想要對這讓人憤怒的起因做什麼。

也就是說,千萬不要被情緒控制,做出不過腦的行為。

要讓自己的行為去適當地表達自己此刻的情緒,比如,我要嚴肅起表情,讓對方知道,我此刻不爽;

或是,提高音調,給對方警告。

總之,讓自己的情緒為我們所用,我知道自己想要什麼結果,而且這個結果在我行動的控制範圍內。

比如,夫妻倆吵架,一味地爭高低爭對錯毫無意義,而是要找到出現分歧的點,通過溝通發現解決的方法。

當家長能夠很好的覺知自己的情緒後,就很少出現對孩子和家人亂髮脾氣的情況了。

接下來,就是幫助孩子在有情緒的時候,認清他自己的情緒,並給予合理的出口。

永遠要記住,情緒是一種能量,它不能被控制,一味地“堵”和控制會讓內心被這能量破壞。

這就是為什麼很多被控制的孩子,長大以後,要麼反彈,變得叛逆,要麼完全放棄自我,變成媽寶。

每個家長,都應該學會覺知情緒,併合理地運用情緒,孩子們也會被影響的。


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現在很多孩子和父母相處過程中都或多或少會產生一些衝突,孩子在成長的過程中思想也會成長,但是和身體成長比起來要慢得多,所以會表現的不那麼成熟 ,但是又不認可大人的意見,所以會給雙方帶來很多煩惱,很多家長很擔心。我建議家長朋友不妨這樣做:

1.冷處理。如果不是原則的事情,可以不要忙著糾正孩子,給他們時間,孩子自己發現行不通,可能就會後悔沒聽大人的意見,以後再遇到類似的事情,說不定會主動和大人商量。

2.如果非要急著和孩子溝通,也要採取一定的策略,不妨順著孩子的思路,幫他分析分析,注意態度(要心平氣和呵)。孩子能接受是我們的目的,策略是手段,千萬不能急,和孩子硬來,只能讓事情越來越糟!





幸福是一種享受


當孩子在生活中遇到不順心的事情時,家長如何為她注入陽光?

今天上午一位初中住校生的媽媽向我求助,她說:孩子週日下午自己回到學校,因為著急出去取東西,把旅行包放在宿舍門口,從裡面拿了點東西出來,沒有拉好拉鍊就走了,回來時發現自己的包被人翻過了,非常生氣。打電話給媽媽不知道應該怎麼辦?

面對孩子的訴求,通常家長們會怎麼做呢?

1、息事寧人型。又沒丟什麼東西,算了吧。

2、指責抱怨型。誰讓你不看好自己的東西的,你敞開口放著,不就是讓人家翻嗎?

3、刨根問底型。必須弄清楚,到底是誰翻的?如果不弄清楚,這宿舍以後怎麼待呀?

👉這樣處理問題能夠得到解決嗎?

答案是:不一定。

🔥那遇到這樣問題我們怎麼幫助孩子,讓她的智慧得以成長呢?

1、承認孩子的情緒。比如家長可以說:你的東西被人動過了,心裡不舒服,特別生氣。想揪出這個人好好地數落她一頓出出氣等。

2、瞭解事情經過。問問孩子當時到底發生了什麼?

3、幫助孩子分析問題。

①如果旅行包確實是被人翻過了,翻東西的人就做錯事情了。

②我們自己把旅行包放在了門口這個位置是不是合適?而且又沒有拉上拉鍊,會不會是別人不小心碰到了,東西撒了出來,人家又幫著裝進入了?

4、解決問題的方法。

①探討如果下次再放包包,放在哪裡比較安全。

②在宿舍裡如何說才能讓這類事情以後少發生。

5、注入陽光。

告訴孩子在成長的過程中會遇到很多問題,如果一味地生氣或逃避,問題得不到解決。

如果去面對它,客觀地分析產生的原因,尋找解決路徑,慢慢地,我們面前的困難會越來越少。所以,每個問題的出現,都是我們智慧成長的時機呀!

下午家長回覆:中午按照老師教的方法和孩子溝通了,孩子很開心。

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1)什麼是家庭教育

2)孩子老纏著父母?

是時候建立孩子的等待概念了

3)孩子被欺負,我該跟他說什麼

4)別把你的主觀傳給孩子

5)跟孩子說話,你真的會嗎?

6)孩子晚上不睡覺?這個方法立竿見影

7)科學應對孩子吃零食

8)這個方法,讓孩子出門不再磨蹭……



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首先,我覺得應該先進行疏導,這是我們得先接納孩子的負面情緒,孩子有負面情緒的時候,他自己其實是非常不舒服,非常不快樂,難受的

其次,我們要去了解孩子的這些負面情緒是怎麼產生的?只有瞭解負面情緒產生的來源,才能進一步的幫助我們的孩子消除掉這些負面情緒,控制我們的情緒

最後,還是我們來討論具體的控制情緒的方式方法

我們的一個本能反應就是對負面情緒的否定,就覺得那些控制不了自己情緒的小朋友是不好的,不優秀的,如果我們這樣看待小孩子的情緒的話,小孩子是難以接受的,是畏懼退縮的,這樣子我們就沒辦法和小朋友進行下面的進一步溝通了

我們每個人都希望自己是開開心心,快樂的,被認可的,被喜歡的,小朋友們我相信也是一樣的*^_^*所以說,當我們的小朋友出現負面情緒的時候,一定是有原因的,小朋友們需要我們去理解她負面情緒產生的合理性,這個與我們引導小朋友學會去控制自己的情緒,不衝突的相反,這是很必要的一個前提

就像如果有人要來說服我們一樣,如果我們發現對方總是在否定我們總是在跟我們唱反調,我們是不舒服的,我們是不會從心裡真正的接納對方,既然在心裡不能夠真正接納對方,根本就不會聽對方的話,就不會按照對方期望的方向去發展,小朋友們也是這樣

我來簡單的說一下,我個人覺得比較好用的一些控制情緒的方法,我覺得可以採用寫日記,或者是語音錄音的方式,這時候呢,就是讓自己跟自己對話,讓自己去了解自己,你把自己的感受寫出來,現在有很多的語音軟件,或者是用語音錄出來也是可以的,這個過程進行中,慢慢的這種負面的情緒就在消失,這個過程與我們出去跑步,吃自己想吃的東西,看一場喜歡的電影,打一場球賽,找朋友傾訴它的一個作用是一樣的. 也可以鍛鍊小朋友的寫作能力,鍛鍊小朋友的語言表達能力,我很推薦這個方法。


情感情緒回答專題


孩子在成長的過程中,尤其 是青春期,孩子有情緒是正常的。那做父母的應該怎麼辦呢?我認為:01首先不要理他,讓他自由發揮,自己該幹嘛就幹嘛, 一般情況下,過了一段時間,他自己情緒會有所調節的,02然後找個時間,和他慢聊,也不要講太多道理,03讓他想想,學會換位思考,說每個人都會有情緒的,這很正常,一定要學會自我控制能力,告訴他,無"度”不丈夫,做任何事情, 都不能超過一個限度,不然為所欲為的。我想一般孩子自我修復能力很強的,不要太在意他們的情緒,就是了。希望我的回答讓您滿意。


七月郎2073


大人也很難控制自己的情緒,何況孩子呢?我們做父母的要做好榜樣作為,不隨便發脾氣,慢慢引導孩子,控制好情緒。


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