第二家
我是在大學期間讀完這本書的，給人的感覺還是很震撼的，雖然有些地方與史不符，但也給讀者提供了一個從新認識秦的著眼點。
1.對於歷史不甚瞭解，但對戰國時代感興趣的，大秦帝國無疑是一個很好的切入點，比起直接讀史料，大體無差的歷史小說很容易激起人讀下去的興趣。
2.書中大歷史事件忠於正史，部分事件為了故事情節有所改動，比如宣太后自殺，張儀蘇秦同時出現。這些改動對於歷史小白來說會有誤導，但大秦畢竟是歷史小說，也沒必要太較真。
3.人物塑造不夠豐富，人物性格非黑即白。神話商鞅，神話秦孝公，神話白起，神話嬴政，對秦國臣民一味讚頌，對六國君臣一味貶損，把屈原寫成憤青＋智力低下就太狠了吧！
4.全書明顯的反儒，將儒家貶得一無是處。借商鞅，張儀等人物痛罵儒家，幾次論戰皆是法家完勝，儒家完敗，更把孟子寫成酸腐而好面的反面形象。對儒家太過貶損，對法家極致推崇神話。
但總的來說，這部500多萬字的宏篇大作，耗時16年得以完成，其艱辛可想而知。
總之《大秦帝國》絕對值的一讀！
冷酷的方程式
我看的是連續劇，挺好看的。
最初，我是想了解一下戰國時期的歷史，因為戰國時期的人物紛繁眾多，而且為了和平發展，各國間往往有各種姻親關係，所以直接去看史書的話很有可能會看得一頭霧水，我之前就看了下史記，確實要把人物都聯繫起來是有點困難的。
然後就去找有麼有相關的電視劇，看到推薦的比較多的就是這部大秦帝國了。
看電視劇有個好處，就是可以得到很清晰的人物形象和故事脈絡，這樣以後，我們就可以得到一個大致的人物關係，還有劇中演員所表現出來的人物的性格，氣質。這些都可以很清楚的擺在我們面前，當得到這些固有的概念之後，再回過頭來去看史書，會發覺有趣的多了。而且還可以看到其中一些改編的地方，比如張儀和蘇秦，他們其實是師兄弟，而且蘇秦還在張儀最困難的時候幫助過張儀。
雖然書名叫大秦帝國，但是那些閃耀在那個時代的人物悉數登場，商鞅，孫臏，龐涓，蘇秦，張儀，莊周，範睢，孟嘗君，平原君。信陵君，白起，廉頗，藺相如等等。。。
這些錯綜複雜的人物關係，因為劇情的相互關聯可以讓我們較為輕鬆的去記憶，從而也更能從中獲取歷史知識，從而更多的獲得學習歷史的趣味性。
所以如果你想看《大秦帝國》的話，我還是比較推薦的。
處於深淵游魚乃樂
大秦帝國，我看的是電視劇。故事內容講述秦國經過多年和魏國的戰爭。令國內資源疲乏。秦國被逼獻地求和。秦孝公即位後，開始任用商鞅大膽變法。故事精彩情節就在這裡開始。
第一，商鞅制定秦法，太子（秦惠文王）觸犯秦法，商鞅只能執行法律把太傅（孝公的大哥）削了鼻子。
第二，廣場上樹了一根柱子。鼓勵地下階層的人努力創造價值。這故事我記得我們那時候小學課本上也有。主要講商鞅變法切底的把中國從奴隸制社會轉變成封建制社會。
第三，設立各種鄉、縣行政管理。選拔人才。
第四，獎勵耕戰。積極調動廣大低下階層的積極性，令秦國變成一臺戰爭而不斷運作的機器。
第五，最後商鞅為了躲避仇家追殺，而求農戶收留，結果農戶說商君之法不可違！這樣商鞅就死在自己定下的法律上。
這故事告訴我們，如果社會的法制健全而所有人都去遵循的話，社會生產力就迅速提高！
剪草的書包
《大秦帝國》應該講的是商鞅變法，幫助秦穆公富民強國的故事吧。
商鞅變法主要是一個立信的問題，開始秦國人根本不相信商鞅的一些改革措施，加上舊勢力的阻撓，變法一直就進行不下去。為了取信於民，商鞅在城頭立下一根木頭，誰能扛到城裡給50金。憑著誠信，在秦穆公的支持下，改革成功。秦國強盛了起來，最後 統一了六國。
《大秦帝國》是一本好書，是一部好電視劇。你有時間還是親自看看吧，我在這裡不可能全說完，而且每個人的理解不同，需要學的東西也一定不同，就個人的觀點來看，不論是書還是電視劇都很好看，能學到很多知識，你快去看看吧。
我是綠葉上的紅蜻蜓
個人認為是非常好的一部書。
如果用心看的話，人一定會發生質的改變。
