每年的六月就是中高考的季節了，這個時候總會有關於學生，教師，家長，學校的諸多矛盾衝突出現。這個季節有點熱，人的脾氣也暴躁起來，再加上一些消極的因素影響，家校問題亂像輩出也不足為奇 。
瀏覽過幾起類似的報道，也就是一些學習成績不好的初三畢業生會被班主任動員不參加中考和去讀中專和技校。大家都知道，那種中專和績效入學的條件低得令人驚訝。入讀這些學校一不看分數，二不看年齡，三不看出身，只要有學生符合初中剛畢業，有畢業證，甚至中考成績都不需要，能交上學費都可以去讀。
特別是到中考季節的時候，這些中專技校就會印刷大量的學校宣傳冊，入學通知書等等分發到各個中學裡，或者由校長，班主任等轉給學生閱讀。我中考完畢的時候，收到類似的通知書幾乎達到幾十本之多。
我疑惑的是，這些中專技校怎麼會有自己的信息？怎麼會那麼容易的就可以給我發入學通知書？很明顯，我們的信息已經被教育局或者學校等其他方式給轉賣給這些中專技校了。這是其一，也就是沒有在任何人溝通交流下自己的信息就已經被別人出賣了。
其二，一些中專技校的招聘教師為了學校的生源，不惜一切代價去一些地方的教育局，學校等找一些領導做工作。 比如承諾，如果這些領導和班主任能動員自己學生到他們學校讀中專和技校，他們就會給這些領導和班主任一些招生提成，也就是所謂的好處費。至於，能夠動員一位學生去讀他們的學校能得到多少錢，這個就看每個學校的實力了。
其三，學校考核績效看中升學升學率，教師動員學生不要參加中考也是不得已而為之。每個中學都會自己的績效考核辦法，最明顯的方式則是看中中高考升學率。如果升學率提高的話，評優評先則有優勢，還能拿獎金。在如此巨大的利益使然之下，一些地方的教育局，學校，班主任等就動了心思去鼓動一些成績差的學生不要去報名參加中考，以免影響到學校，班主任的實際利益。如果能動員這些差生去讀中專績效，既能得到一筆招生提成，又能得到良好的升學率，何樂而不為呢？
可見，初三學生被動員不參加中考，既不是簡單的認為是學生和老師的原因，也不能簡單認為教師的做法粗暴違反了相關規定。事實上，這是一個教育局當地的教育風氣，以及相關招生制度制度，學校管理制度等等的影響而造成的。如果沒有了應試考試的選拔方式，也沒有招生的一些利益糾結，這類動員初三生不去中考的現象就不會發生了。
話說回來，退一步講，實在中考不過，找個心怡的中專讀讀也沒什麼大不了的。現在讀中專，國家還有很多優惠政策，還有很多補貼吧？如果實在不想讓自己成為“動員生”就要好好學習，爭取中考考個好成績，讓學校，教師刮目相待也可以啊！
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