一聰驚人
四歲孩子不應該說話慢和有重複語言，儘快到兒童康復科就診吧，需要除外智力發育障礙和孤獨症譜系障礙兩大疾病，這兩種疾病都有可能造成孩子說話慢和重複語言，但是智力發育障礙的可能性大。
中、重度的智力發育障礙很容易早期發現，輕度的智力發育障礙和智力發育遲緩（智力水平在正常和異常之間）由於有一定的接受能力、語言表達能力、溝通能力而不容易被早期發現。
需要完善智力水平評估和孤獨症篩查。
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孩子四歲了出現這樣的情況需要注意是不是有孤獨症的病症。
我們來分析下孩子情況，重複別人的話是單純的重複還是重複後再回答，是不是能理解別人的話含義。這個是很關鍵的。
如果不能理解常規需要的含義，就要到三級醫院檢查孩子是不是有孤獨症或者智力認知方面的發育異常。
說話語速慢這個不一定是有異常。語速的快慢沒有明確的標準，暫且我們不做定論。
建議家長觀察孩子是不是有以下表現：有固定的嗜好動作，刻板行為，興趣單一，眼神不對視，不和同齡小朋友玩，或者獨自自己玩耍。是不是能夠用需要表達清楚自己意願，能不能描述回憶發生過的事情。
以上是孤獨症孩子的常見表現。
或者家長可以帶孩子到當地兒童發育科室，或者婦幼保健院進行0-6歲兒童發育行為心理評估。
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2-5歲一般是單字連成句子的過程，經常模仿，邊說邊想，不用過份緊張，不是問題。
魏坤琳博士給出了三點異常信號：
1、說話不流暢6個月仍不見變好。
2、說話時伴隨眨眼、聳肩、甩頭、拍手、跺腳等肢體動作。
3、意識到自己口吃，每次說話時緊張，逃避說話。
如果有以上現象，需要讓醫生給出合適的干預方式。
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四歲是孩子語言的爆發期，如果沒有本質生理上的問題，孩子只是說話慢，看看是不是生活環境有關，知道模仿能力特別強。有的時候會學身邊人說話，如果身邊人有語速慢的，他也會習慣性說話，有一部分和孩子的的性格有關，還有一些孩子是感覺統合失調，語言神經發育緩慢。你先去相關的地方去進行檢查，如果沒有生理上的問題，多讓引導孩子進行語言訓練。比如是讀故事。所以慢慢進行改善
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你好，三歲的寶寶說話不清楚怎麼辦，這個情況下，如果說孩子平時都能夠理解大人的話語，那麼問題不大的，還是要注意，平時與寶寶多進行溝通交流，有利於改善的。平時的話可以帶寶寶多外出走走，比如說去一些他喜歡的地方，讓他有一種想表達的慾望，那麼這個可以慢慢改善的。
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當然去兒童醫院檢查了。網上給不了肯定答案的。
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每個小孩的成長髮育情況都不同，每個階段的行為也不同，這是一個階段一個階段的。
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從文字上看，這與感覺統合失調的表現十分象，建議家長帶孩子到醫院去進行篩查，便於及時的對孩子進行矯治，以免延誤了最佳矯治期。
