高考成绩只占60%,部分高校实行综合评价录取,这是否会造成录取不公平?你怎么看?

西部神雕


我认为,这种做法一定会造成录取的不公平!

首先,40%的预留空间太大了,让众多寒门学子更加无缘重点大学

众所周知,寒门学子越来越难进入重点大学,这是一个不争的事实。有人做过统计的,近些年来,寒门学子能够步入重点大学的越来越少了。贵族学校、培训机构、一对一辅导等等,这些都和寒门学子没有多大关系。从起跑线到终点线之间,没有助力的寒门学子必然会被拉开距离。

航模能加分,有钱人就可以让孩子学习航模;奥数能加分,有钱人也可以让孩子学习奥数。现在综合评价作用大了,有钱人也可以逐项进行培养。到时候,40%的分数,谁能得到的最高,这就不用我说了吧。

说实话,这个空间太大了,即使是10%的空间,也会有很多占便宜和吃亏的。我们算一下,路人甲高考600分,路人乙高考500分,但是,经过折算后,路人甲就成了600x60%=360分,路人乙就成了500X60%=300分。这样,两人的差距就由100分缩小到60分。再看综合评价分,我们假定路人甲综合评价是500分,而路人乙综合评价分是600分,按照40%进行折算,路人甲就是500X40%=200分,路人乙是600X40%=240分,我们再看一下最终结果路人甲360+200=560分,路人乙300+240=540分。两个人由100分的差距就缩小到了20分的差距。

600分的分数,按照现在的大多数省份都能进入985重点大学,而500分的分数差不多进不了一本线,是一个二本的 水平。经过这么一折腾,原来的二本水平的,可能会进入重点大学,而原来能进重点大学的,可能会沦落到二本。

我上初中的时候,中考第一次加体音美分,我们的校长就是搞美术的,中考完就进行体音美培训,成绩下来了,别的学校才开始培训,但是因为没有专业老师,不知道培训什么。当年师范是按照1:1.5预选的,我们校一共预选上17个同学,最后加上体音美分都录取了,而其他学校都吃亏了,你占的每一个便宜,就有相应的别人在吃亏。因为这件事情,校长自己也调到师范学校当老师了。

其次,综合评价录取又会滋生一些相应的产业链和腐败

有些人会盯着这块蛋糕的,会为其量身定做应对方案。用不了多长时间,整个产业链就会形成。相关的培训机构就会如雨后春笋般的生出来。这势必又会加重家长的负担,而且这样有意培养出来的“素质”,与国家的初衷显然是相悖的。

春节期间,翟天临事件闹得沸沸扬扬,如果没有研究生推免、没有自主招生,那么高校就没有这些不可见光的东西存在。对于考生来说,也会更加公平。

好,我就说这么多了,大家有什么意见可以在评论区参与讨论。


爱河北人


会。

对比一下我自己和下一代就会发现问题多么明显。

我2000年初上的大学,从西北农村到上海某985高校。我们班30个人,农村孩子和城市孩子大概各占一半。全班只有一个女生有钢琴特长。那些上海中产家庭的孩子也都没有艺术特长,因为我们中学时还没大力提倡素质教育,普通家庭的孩子不管出身如何都只认读书这一条路。

反观现在的10后,城市和农村孩子的差距一目了然。

我身边小学及以下的孩子没有2-3个特长简直就拿不出手。女孩必学舞蹈和乐器,男孩必学运动,英语就不用说了。

我每次回老家都非常感慨,我表哥的孩子论样貌和智力绝对属于中等以上,但是父母忙于生计没法给孩子提供优良的教育条件,孩子就在村里上小学,下午三点放学就没人管了,根本不可能培养兴趣爱好和特长。

想想这两类孩子未来的差距。

大学招生肯定会越来越像西方那样这是必然,孩子素质教育占的比重会越来越大,这也要求家长的投入越来越大。可以说未来会开启正真的拼爹时代。

阶级固化是国家发展必然要经历的过程,不用抱怨不用感慨。

若是以此为借口认为学习无用而放弃努力最愚蠢的做法,努力读书永远是出身普通的孩子改变命运最直接有效的方式。


黎灯87


我儿子当年高考620多分,参加南科大自主出题的综合考试,面试,一路下来最后被录取。我儿子说自主考试题相对高考要难得多,能考得高分的学生学习必定也很好,都是计算机阅卷。唯一能暗箱操作的面试,所占分数比例很低,意义不大。整体来说您的担心是多余的,我儿子当年被录取后发现自己的高考分数在河南录取的学生中是比较低(倒数几名)勉强拿了一个三等奖学金(普奖)。


生于一九七一


高考一考定成绩,可以说出千不好万不好,可是不得不说对普罗大众、普通人家的孩子来说是最公平的。

人材是很多面的,读书好不代表什么,读书不是一件难事,我个人而言相比进入社会要面临的种种,读书真的是太简单不过了。虽然我也没考上清北,一来十八线小地方历史上也没几个清北的,外部条件欠缺了些,二来自身也没多努力,按部就班轻轻松松就去高考了,但是如果那时候有综合素质考核,我肯定重点大学都没得上。十八线小地方懂啥会啥呀,学个兴趣班才艺学校艺术家都已经能当主角了。离开十八线之后再看看人家,“画画得那么好?上了几年兴趣班呀?--没有上过呀,跟着爷爷画画而已”,“会这么多乐器,小时候上很多班吧?没有呀,就是在学校艺术团合唱团”……

进了这个门至少可以有一个相对公平的力争上游的机会。不公平从来都在,大一开始魔都的孩子们就已经在准备各种语言各种出国了,而我们18线的孩子还兴奋在各种社团学生会的丰富生活中呢,大家的环境就不一样。然而到了大四,魔都的孩子们顺利地搭上大姑小舅牵的线顺利出国留学;耐不住我十八线的孩子从头到尾上课不敢落下拿个专业第一也混个公派留学的资格……

说这么多想表达什么呢?人生而不平等,但是有些能平等的地方就让它公平一些吧。人生的路很长,占尽资源的人资源一直都是在的,他上不上大学上不上好大学影响并没有很大;但是没有资源的人,上不上大学上不上好大学影响确是非常大。没错,从综合素质来讲,十八线小孩没法跟大都市教授家高管家高官家的孩子比的:黄多多钢琴闹着玩也是跟的大师学;同学的孩子找了城里最贵的800块钢琴老师,那老师哪根葱啊……

素质太难评判,可是学习力相对比较容易判断,好大学要找学习力强的人。高考要改革,就把出题研究得更灵活些吧,让那些轻松能掌握知识的人更容易得高分,而不是经过强化培训能出成绩的考题。竞赛在大家都没有针对性训练的情况下是比脑子比能力比知识面,可是市面上竞赛本质上又演变成了训练的结果,到头来各种竞赛还是个卖油翁。


用户282727908


去年孩子参加了两所大学的631综合评价录取,其中一所通过了面试,一所没通过。高考之外40%的权重分,每个学校都有相对公平的评分标准,与高中三年的成绩、课外活动、学科竞赛等等都有关系,并不是随便给分的。从我家孩子报名的两所学校公布的复试名单以及面试后最终的录取结果来看,我认为还是相对公平的。我孩子通过的那所学校是理工科大学,我孩子平时数学、理综还不错,我关注过同校通过初选进入复试的孩子,平时基本上都是和我孩子差不多层次的,最后录取的几个,确实是进入复试的孩子中平时表现更强的几个。另一所我孩子没有通过的是综合性大学,通过初选后复试是全英文书面考试及面试,我孩子英文听读写都行,就是口头表达有点弱,结果差2分通过复试,同校进了复试的孩子,确实英文表达是比我孩子强的。总的来说,通过631综评录取的孩子,平时成绩都不会差到哪里去,当然也不排除个别意外的情况,但不能因此就否定631综合评价录取模式。最后说一句,我孩子高考发挥正常,最后并没有去通过了631综合测评的那所学校,那个只是以保万一的😊


故乡是远乡


肯定会!

毫无疑问!

这就是给那些有钱有权人家的傻儿子开后门准备的。

高考是“一分干掉千军万马”,何况这有40%的操作空间。

打比方,一个学霸,100分的题他做了90分,由于成绩只占60%,如果其他方面表现不好,或者得罪了不该得罪的人,最终成绩只有54分。

而一个学渣,100分他只做了30分,按60%计算,成绩为18分,加上40分的所谓综合素质,最终成绩为58分,轻松吊打学霸。

考试考90分,跟30分,差距多大,要付出多少倍的心血和汗水,读过书的都知道。

而所谓的“综合素质”,也无非是个大筐,诗词歌赋、琴棋书画、英语奥数、国际交流、三好学生、优秀干部、甚至体育特长、社区志愿者……什么乱七八糟的都可以往里装,而且评价带有很强的主观性(一旦涉及到主观,什么人会受益,什么人会遭殃,你懂的!)

其结果是,那些寒门子弟,由于没有“素质”,越来越被剥夺向上努力的权力。

可以说,提出、批准这个意见的人,是千千万万穷人阶层的罪人!


雁去无痕ty


成绩占60%,综合占40%.

暗箱操作空间太大了。

国家推广全面发展,让孩子越来越累,辅导班一个接一个,以后还要考美术,音乐,书法,编程……我靠……

美术,音乐,书法,编程现在的学校有几节课程拿来学习,还说要给孩子减负 给家长减负……

我看越减越负……

这些东西不去上辅导班,靠学校那一周1-2节课程就可以学会吗?

这个世界从来没有一个人全能的人,为什么要我们的孩子做全能呢?

让姚明去画画,让林丹去大篮球🏀。

再说如果高考再搞这么大一个暗箱,那么农村的孩子,穷人的孩子想上个大学比登天还难……


天才启蒙读书会


这个消息一经传出,多少个拼钱拼权拼爹讨厌学习的二代们弹冠相庆,把酒言欢,兴奋的差点从飞机上跳下去!

然,又有多少无钱无权无势的一心想通过学习改变命运的农村学子和父母彻夜难眠,寝食难安,一夜添白发。

在千军万马挤独木桥的高考时代,一分之差足以把你甩出几百名之外,何况是40%的分数呢,这会把多少辛辛苦苦十年寒窗莘莘学子的大学梦击得粉碎。

前些年,高考加分事项记忆犹新,高考加分事项特别多,体育可以加分,结果许多学校的许多考生都拿到了省体育竞赛名次;少数民族可以加分又有多少人通过关系把自己改成少数民族;等等只要是能加分,许多人把加分做成了一条龙生意。

国家看到了这些不公平加分所带来的影响后,大力整治,基本上把加分事项都给取消了。没有门路的广大学子刚刚松口气,认为可以凭学习凭努力公平竞争了,结果某些高校又弄出一个高考分数只做为60%录取分数,综合评价占40%。

也许这部分高校的初衷是好的,是为了选择综合方面更优秀的学生。但是,请问你们这些高校能否严正把关吗?能否真正做到公平公正吗?

远的不说,影响全国的北大翟天临博士后事件余波还未平呢。

翟天临如果听说有这回事,他一定会大骂你们,如果你们早些年高考和考研考博都能如此,自己何以能弄的灰头土脸,形象尽毁?

而今你们这么一搞,那些马天临,牛天临,猴天临们就乐的一个个手舞足蹈起来,终于可以凭金钱凭关系名正言顺的上名牌大学了,再也不用担心考不上或像前辈翟天临那样的后果了。

前几年,曾有砖家们建议取消高考,但有专家反对,说只有高考是目前不拼爹比较公平的。

因此,建议那些高校在对待高考影响全国普通学子命运的大事上一定要慎之又慎,千万不要拍脑袋拍胸脯,因为那些普通学子们是经受不起的。


醉美邯郸


为什么总有人天真的以为教育改革会改得越来越有利于穷人呢?也不想一想这世界是穷人还是富人在掌控。

用自私自利的想法去要求富人大公无私,这才是整天喊着教育改革的我等穷人最大的讽刺和自我矛盾之处。

一考定输赢相对来说是最公平的,往后只要骚操作越多,总是有利于更懂、更会、更能操作的那些人。

穷人时时刻刻都在不满,呼吁,而富人早就想搞了。所以教育改革势在必行,是否越来越有利于社会国家还说不定,不过肯定不会越来越有利于穷人就是了。

还有,不利于穷人利于国家这并不矛盾。丧失更多公平性也不一定就表明教育改革就是失败的。美帝的教育比中国更不公平得多,人家不也蒸蒸日上。

当然了,除了跟钱有关的,我是非常不看好现在中国的各个方面,教育改革更是。就算初衷好,落实也很难。

一句话,穷人折腾,富人操弄。


风一212357040


只提一个例子,虽然好像已经凉了,但今年春节最火的是谁?!翟天临!!!!高考走的艺术类,研究生,博士,博士后都是自主招生!最后是什么样的结果??!!

如果不是蠢,这样的恶果能曝光吗?!就算现在曝光了,后续的处理也很轻描淡写啊!!

所以,不要谈什么综合素质,素质这么高,就该能够解决高考这么一个普遍的问题!不要谈自主,一旦自主了,连美国也一样,就有人上下其手了!

我希望高考不仅不放松,还应该更加的具有普适性,这才是最大的公平!


分享到:


相關文章: