低吟淺唱的花
中國的四大名著是以古白話文寫的。小學的孩子對這樣讀書的語言環境還是有點吃力，那麼小學階段到底在什麼時候讀名著更好呢？我覺得是因人而異，只要孩子願意去讀就行。基本上孩子在四年級以後就可以開始讀四大名著，因為我覺得有了一定的讀書基礎。其實在讀原著之前我讓孩子看四大名著所改編成的電視劇，如《西遊記》小孩都喜歡，這樣孩子們對四大名著就有了一個大致的瞭解，在這基礎上再去讀名著的原版，那麼孩子們肯定會感到比較輕鬆。因為他們腦海中對於故事中的人物、故事情節等已經有了印象。再如先讓看了《三國演義》的電視劇，然後再讓孩子去讀原著，孩子讀起來就輕鬆多了，而且讀到自己喜歡的部分會多讀幾遍。
但是原著的語言對於孩子有點難度。剛開始的時候孩子們讀到這樣的語言，會覺得自己讀了有時一點都不懂，怎樣才能讓孩子儘快適應這種狀態？那就是每天讓孩子讀上一頁，一遍不懂，多讀幾遍。這樣反覆朗讀堅持下來，孩子們慢慢就適應了這樣的語言環境，這樣更容易讀懂文章所要表達的意思。再結合自己看的電視劇或者評書裡的內容，理解起來更容易，四大名著的一個難關就通過了。
當然書下的註釋也不能忽略，在讀的時候我們還應該結合它去理解文章的含義，還有孩子在讀書的過程，當中會遇到一些生僻的字，該如何解決呢？那這樣就藉助於字典去解決，有時候現代漢語字典上找不到，那就要給孩子準備一本古代漢語字典，讓孩子們對古代漢字也有所瞭解。可見讀懂一本書，不是那麼輕而易舉的。書讓每個人可以涉獵到很多方面知識，拓寬了語文的知識面。
總之，剛開始讀四大名著最關鍵的就是讓孩子要學會去讀，而且每天堅持去讀，再結合註釋用心去讀，慢慢理解。堅持下來的話，孩子們在讀名著的時候就會得心應手，不會有為難的情緒了。
讀懂了書中之後，我們再要求孩子去了解一些很有名的故事情節，主要人物等，如：《三國演義》裡的三顧茅廬、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計等；《西遊記》裡的三借芭蕉扇、大鬧天宮、真假美猴王等。對於我們平常那些耳聞能詳的故事章節要讓孩子能做到精讀，瞭解到位，並能對於自己喜歡的人物說說理由。
當然四大名著讀一遍下來是需要耗費很長時間，貴在堅持很重要。
玄冰生活
我是這樣引導孩子閱讀四大名著的。
因為我本人從小喜歡文學類書籍，所以我讀書的時候就購買齊了古代四大文學名著，而且我經常會反覆閱讀。
後來結婚有了孩子以後，由於迫於生計，我外出廣州打工後，也經常利用業餘時間看書，孩子讀小學後，由於孩子在老家父母帶，成了留守兒童，我和妻子都在廣州打工，只有每年的暑假才接孩子來廣州度假，這是我和孩子們親近的好機會，我會利用一切業餘時間陪伴孩子們，陪他們做作業，陪他們讀課外書，我也買了四大名著的兒童讀本給孩子們讀，他們都很喜歡讀，我也會講一些書中的經典故事給他們聽以提高他們的理解能力和閱讀興趣。
直到現在，孩子們都參加工了，他們還保持了喜歡讀書的好習慣。
蒙承甫1
我家孩子很喜歡閱讀。大概是在他讀三年級的時候，我買了青少年版的《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》給孩子看。孩子如果自己喜歡閱讀，不用家長提醒，孩子自己就看得津津有味。這四大名著電視劇裡都有播出過，除了《紅樓夢》，其餘三部我孩子電視裡或多或少都有看過，尤其是《西遊記》，每年寒暑假電視都會播出，孩子很喜歡看，還常常拿著書本對照著電視劇裡演的，看看有哪些不同。
孩子上學期參加徵文比賽獲獎了，學校獎勵了一套《四大名著》，這套書籍比原先青少年版的內容更全面更精彩。書中在原著各回之前都加上“本文梗概”，對本回的內容作提綱挈領的介紹，還對原著中的難字難句、典故出處等也隨文進行註解，這樣孩子在閱讀過程中可能遇到的讀音、理解等障礙都能輕鬆解決。
這套書籍還有一個特別之處，就是通過掃描二維碼就能欣賞到著名專家對本回內容的演播。正文後還附有專家講解視頻。因此這套《四大名著》不僅能看還能聽。我家孩子對這一套書籍是愛不釋手。一有時間就看。現在已經看完《西遊記》和《水滸傳》了，最近這幾天正在看《三國演義》。
中國古典四大名著是我們中華文明的瑰寶。人類精神文明的成果，就是通過經典的閱讀代代相傳的。引導孩子閱讀經典名著，不僅能豐富知識，拓寬視野，而且對相關的教材閱讀及應試的閱讀理解也大有裨益。
l家有學童l
四大名著中我是通過給孩子講故事的形式來引導的。
比如〈水滸傳〉，108名單將中每一個人都有他的英雄事蹟和綽號，經常給孩子講其中的某個人物的一段！比如〈武松打虎〉，〈魯智深倒拔垂楊柳〉，〈醉打蔣門神〉………等等！
〈三國演義〉
裡面的英雄人物，英雄事蹟也有很多！比如〈關羽千里走單騎〉，〈張飛據水斷橋嚇退曹兵〉，〈趙子云血戰長坂坡〉，〈劉備三顧茅廬〉，〈徐庶回馬薦諸葛〉………等等！
〈西遊記〉
裡面也有很多，更有動畫版的電視劇，每一集都有一個故事！
〈紅樓夢〉也是這樣，逐漸引導孩子激發起孩子聽故事的興趣，然後就會慢慢的喜歡閱讀了！
只要是堅持引導，孩子一定會興趣高漲！
親子教育文化
兒子上學時，他的時間很緊，課外還有補習班，他又很迷戀遊戲，根本就不可能有時間看課外書。那時我也上班或有其它事情。也不可能輔導或引導他看書。
等孫子大一點，好好引導。要求他做到的，我必須做到;我做不到的，不要求他做到。“榜樣的力量是無窮的。”以身作則才有說服力。
我認為，我一生應該有三次機會在人前顯唄。本人和兒子都已錯過了，能不能把握住孫子的機會，這就看我的能力和方法了，如果能用上我，我一定會盡力而為的。
用戶5125231235720
平時孩子寫作業的時候，我就在身邊看書，等慢慢的孩子長大了，他自己就會看自己喜歡的書，對於書的種類不限類目，孩子自然就愛上了閱讀。
素與簡兮
你是男孩子，多看些歷史類的，三大名著你就先看，紅樓夢就免了吧！兒子：為什麼啊？因為賈寶玉身邊都是女的，陰盛陽衰。😄😄😄
媽媽咪呀153920372
在此說聲對不起，我的兩個孩子都沒有讀過四大名著。在此也不怕您笑話，在我上學時代，就從沒讀過一本完整的小說，更不要說四大名著了。不過，也沒有為此遺憾。
促成教育
從西遊記開始的！哈哈哈
