​主任說

1、模考和高考是有區別的，有人模考考的好高考卻不甚理想，有人模考不理想高考卻發揮超常，這都是很常見的。

2、自身是否努力和考試性質不同等原因。弄清楚模考和高考的差別，對症下藥，超越自己力爭上游！

3、2019年4月26日，距離2019年高考還有42天。

2019年高中畢業年級第三次質量預測將於5月7～8日進行，相關測試日程安排如下：

複習階段，總結為“4月別瞎忙、5月不緊張、6月莫彷徨”。

模考臨近不管成績如何，不要太糾結於成績。從模擬考試中洞悉到高考的精髓呢，才是模考的終極目標。

高考和模擬考試有什麼區別？

1、題目難度不一樣

高考題原則上不出怪題、偏題，考察的題目一般都在大綱範圍內，多數題目是以基礎知識的考察為主，少數拔高題目對考生進行分層。

而平時模擬考的題目，儘管主要也是以仿造高考題型為主，但是可能會稍微增加點難度。

畢竟老師們也知道，在高考那麼緊張的環境下，考生們一看到過難的題目，容易亂了陣腳。但若平時做的題目就偏難一點，這樣在應對高考時，就會相對輕鬆一些。

高考題相對而言，雖然可能要簡單一些，但是卻容易在命題角度、方法、題型上下功夫。考察的知識點沒有變，但是出題方式卻不一定完全是你熟悉的。

2、題目可能會有反押題趨勢

平時的模擬考，出題人一般都是學校的老師，或者是一起聯考的其他學校老師，以及大學老師，題目可能會根據今年流行的熱點趨勢去進行押題。尤其是作文、文綜等大題。

但是高考的出題老師們，經常會反其道而行。所以，考生們要學會合理利用高考預測題，不可過於依賴。

3、評分規則不一樣

相比平時的模擬考，高考的試卷評分，會嚴格按照評分細則進行給分，每一個步驟，每一個環節，都有嚴格的規定，因此可能會比平時的考試規範很多。高考閱卷的老師們，也會秉著認真負責的態度去給學生批改試卷。

所以，考生要明白高考改試卷的規則，儘量給自己掙得更多的分數，多步驟細節，以便檢查，而且某些步驟也是可以得分的。

4、考試性質不一樣

高考，目的是為了為各大高校選拔人才，將學生進行分層。因此題目的難度需要有分層的作用，呈階梯型分佈，必考點、易考點、重點、難點都有合理的比例。

平時的模擬考主要是為了考察學生對知識的掌握情況，查缺補漏。

因此，模考和高考的成績不能一概而論。

為什麼有人高考會比平時考的好？

每年高考，班級裡都會有一兩匹黑馬脫穎而出。成功沒有偶然，他們之所以成為黑馬，一定有可尋的蹤跡。說不定，你就是那匹黑馬呢？

1、基本功紮實的人高考越有利

前面也說了，高考題目一般會比平時做的題目簡單一些，因此，只要你平時的複習是穩紮穩打，基礎題目踏踏實實弄清楚，即使那些拔高難度的題目，你最後沒有辦法做出來，把能夠撿到的分一分不漏，其實就已經成功了。

而且拔高難度的題目，所有人都覺得難，不是隻有你一人。所以，不要看到難題就開始慌張，照顧好你會的那些簡單題目就會勝過很多人。

2、比賽型選手和訓練型選手的區別

這裡可能需要給大家普及兩個概念，比賽型選手和訓練型選手。

比賽型選手：能在比賽中，發揮應有的實力，不受觀眾、對手的干擾而影響成績。

訓練型選手：練習時，有高水平的表現，一到比賽時，什麼毛病都會冒出來，問題多多，俗稱“考試恐懼症”。

很多黑馬，其實就是潛在的比賽型選手。他們平時默默用功努力，穩紮穩打，基本功十分紮實。平時的考試對自己的期望值沒有那麼高，考試時候的心態也會比較好。

而高考這樣一個考察基本功和心態的戰場，他們就很容易取勝。

訓練型選手，則相反。他們雖然在平時有較高的實力，但是一到考試，心態或是過於焦慮，或是過於放鬆，這些都不是很好。

最佳的狀態，是保持著適當的緊張度。適當的緊張狀態可以讓思維更敏捷，做題也會更加仔細。因此考試中要學會自我調節，心態最重要。

什麼有人平時成績好，高考會考砸?

高考，有時候很富有戲劇性。身邊有一個同學，一直是班上的佼佼者，可是唯獨高考那次失利。原本最有優勢的數學，只考了100多一點，而一直以來拖後腿的英語，卻出奇的上了120。

他後來談到自己的高考，也很有感觸。說自己一直覺得英語會拖後腿，後期複習時對英語很重視，可能無形中對其他科目有些懈怠。

最重要的一點是，他講到，高考前一直在擔心會不會出問題，太過於緊張了，導致發揮失常。

所以，為什麼有人會考砸？

1、心態未調整好，不要給自己心理暗示

這裡要再次提到訓練型選手。有的成績好的同學，給自己定的目標太高，總覺得自己擔負著太多人的期望，高考時壓力很大，這樣很容易在考場中過於焦慮，影響自己的發揮。

而且，心理學裡面有個說法，就是有時候越提醒自己不去犯什麼錯，就越容易犯這個錯。比如在大家剛開始學習騎自行車的時候，對面一來車就緊張得不行，心裡越想著要靠邊騎，結果卻不自覺地往車的方向騎了，心理的影響力是非常強的。

2、忽略基礎，過於浮躁

很多平時成績好的同學，高考反而沒有那麼好。很大原因是很多學生在平時，總喜歡把精力放在攻克那些難度大的題，做課外的練習冊。

而對於比較基礎的題目，態度卻很鬆懈。而高考所考察的很多都是基礎題，這類同學如果平時學的不夠紮實，就很容易吃虧了。

3、模擬考未及時做好複習信息的反饋彙總

老師常說，平時的考試就是為了讓你出錯，出錯出的越早越好，不然高考時才出錯，那就什麼都晚了。這句話確實是真理！

錯題、疑問、焦點、疏漏等反饋錯源信息都是很寶貴的增分“礦源”。針對錯源信息進行自我補救式強化複習，舉一反三，可以把時間、精力用在刀刃上，防止做過多的無用功。包括往年的高考真題，要學會去思考出題人為什麼這樣出，從而對自己進行查漏補缺。

所以，無論平時模擬考成績怎麼樣，都不能有驕傲情緒，要腳踏實地把每一個基礎點弄清楚，不給高考留一絲憂患。

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