雅思聽力跟不上語速如何應對?

問心問得幾回真


我是今日頭條英語萬能王老師,對於你提出雅思聽力跟不上語速如何應對的問題,給予你一些分析建議供你參考。

在備考雅思考試過程中,很多烤鴨都會遇到聽力題跟不上,閱讀題做不完的情況。

下面分析一下做聽力題跟不上語速的原因和解決方案:

1.詞彙量不過關,核查自己對於雅思聽力所要求背誦的單詞是否已經都會了,這裡所說的會是要求不僅聽得懂,而且要求必須會正確拼寫出這個單詞。

解決方案:系統背誦雅思聽力場景詞彙,包括校內和校外場景的所有單詞和短語,通過跟讀寫單詞的方法進行練習。

2.聽力技巧是否已經掌握?核查自己是否已經掌握每種題型的答題技巧,是否能夠熟練運用。如果技巧掌握不好的話,也會影響的到答題的速度。

解決方案:系統整理出雅思聽力答題技巧,然後通過大量地練習來實踐答題技巧。

3.聽題過程中有過多的思考和停留。在聽聽力過程中,肯定會遇到自己聽不懂或聽不出來的地方,在這種情況之下不要停留太久,實在不知道什麼意思這裡就應該放棄,然後應該把時間和精力投入到後面的內容和題裡,否則,會影響到全局。

解決方案:聽力過程中遇到不會的內容,不需要把整個句子都記錄下來,而是把重點關鍵的單詞寫下來就可以了。例如,一個很長的句子,你只需記錄下主語,謂語,賓語就可以了,大體上你就知道這個長句的主要意思了。

4.聽力練習不夠多。也就是說每種題型需要大量地練習來提升對各題型的熟悉程度,同時熟悉之後自然速度就會跟上來。

解決方案:系統地練習劍橋雅思真題裡的聽力部分,前期練習可以重視答題的正確率,等正確率提高了以後,再慢慢地提升速度。

5.帶著題目去聽聽力。首先快速把聽力題型瀏覽一遍瞭解大意,然後詳細看填空位置前面後後面都是什麼詞性,什麼意思,大體上要做一個判斷和猜測,然後再去聽題。這樣的話,聽聽力就目標很明確了,知道你要的是什麼信息。所以,跟答案無關的信息就可以忽略了,並不是需要把所有的內容都聽懂,只要聽出關鍵點就ok。

最後,希望以上對於雅思聽力語速跟不上如何解決的問題,給予你的分析建議可以幫到你。謝謝!





英語萬能王


雅思聽力其實速度很正常,相對速度較慢,如果還是跟不上,那就需要徹底練習以提高聽力能力。聽不懂,跟不上,核心在於注意力分配問題,聽到這忘了那,句子在腦海中是凌亂狀態的。有時候聽力還真的不能硬聽,在開始時要有找到聽力感覺的位置,就如同唱歌,發音感覺位置不同,效果也不同。那麼聽力練習中,應該也具有聽力的感覺位置,也就是注意力的安放問題,看似玄乎,其實真實存在,稍微走神,就陷入雲裡霧裡,這就證明注意分散會破壞理解的連貫性。我在教學生聽力時,放大聽的注意力,集中聽那些發音清晰的詞,而一些輔助詞彙等靠已有的知識去猜測,然後根據聽到的清晰詞進行組合。實踐證明效果突出,有利於帶動較難的虛詞等的聽力理解。

讀研期間,有門作業是讓大家到講臺講授聽力課程,大家都是製作好PPT,分析什麼背景知識,什麼推理,這的那的,只有我一人寫的是首先要具備“聽清”能力,並且這種聽清能力的培養是要有意識的,很強的不斷用主觀控制和調解的方法,不斷的微調,加上大量的練習達到的能力。遺憾的是幾乎中國所有的聽力教學沒有任何提高主觀控制和主觀微調聽力感覺的介紹,無一例外的是掌握單詞,掌握語法,利用背景知識去推測,我想說這些都不是聽力能力,最多是聽力的一種小輔助。拿唱歌做比較,授課教師告訴你應該有感情,應該有對比,應該哪句怎麼唱,這都是建立在你會正確發音,找到唱歌感覺的時候的增色東西,其實這裡的唱歌的感覺或是唱歌的支撐力穩定位置,就是類似聽力的突破瓶頸的聽清力。有人會說,中國小孩只有幾歲能聽清大人說的話,對了,這就是問題,其實小孩開始聽的時候,就本身具有聽清力,就是因為他的背景知識少,單詞量少,他的聽清力是最高的,可以說是自然天成的,成人英語的聽力練習其實是一種迴歸,通過去除自己比孩子知識多的所謂優勢,努力撇開已有的知識建立的框架,去調整去使用,找到那一種感覺。有本唱歌方法書有個觀點,唱歌其實就是去除阻礙,尋找最自然的本質,類似於把自己的發聲器官當做鋼琴,還有點類似的感覺。從這個層面上說,聽力是可以培訓的,是需要已經找到感覺的人去引導的,而不是自己在那兒琢磨,也許不止何時可以琢磨出來。但是聽清力懂行的人指導或輔助,這個實現很困難,也耗時漫長,有的人也許一個月,也許半年,也許一年,甚至十年,也許一輩子也不會找到。不過慶幸很多人找到了,也付出了艱辛的努力和漫長的尋找位置的努力,可以說有人在無意識狀態下位置調整至少有300多處,或300種以上感覺,練習材料太多,也就是在某一刻突破了。所以我建議,練習聽清力的重要技巧有需找自己完全不懂的材料練習,例如學英語的人拿日語或俄語訓練,這個觀點估計全國沒人提到,不過我試過效果棒棒的。


英語悟空之道


要找出跟不上語速的根本原因。一般會有以下幾種:1.單詞不認識或者發生混音,2.有語音現象聽不出,3.句子主幹抓不住,尤其是長難句。找到原因後再各個擊破。

另外,平時建議多做聽力的訓練,一定要帶著腦子做精聽練習。


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