蓝天教育视角
我首先希望孩子更加自立，能够管理和约束好自己；可以需要引导，但不需要太多外力来强加约束；其次是孩子能健康快乐，不背负太多学习上的精神压力；第三，在满足前两项条件的前提下，我也希望他能考上好大学，为自己的将来谋发展。简言之，从我作为家长的角度来说，希望孩子学习和考大学有更多主动行为，而非刻意追求。所以如果我的孩子有机会进入衡水中学学习，我想也会放弃这样的机会。
首先，家不在河北，去衡中读书的负担会很重
我家不在河北，而且离得很远，如果让孩子去哪儿上学，要么让孩子独自在衡中学习生活，要么有家人去陪读，这都不是我想要的方式。虽然希望他自立，但中学阶段也需要家人陪伴和支持，不希望因为上学而淡化了家庭关系；如果家人去陪伴，则意味着有人要失去工作，目前来说，家庭还承担不起。
其次，河北的高考压力很大
河北省也是高考大省，高考难度基本可以排在全国前五位之内。且河北省并没有特别好的985，211高校，高等教育资源相对贫乏。按照目前的高考政策，外省的孩子在衡中上学，高考应该也在河北省，这是一个不小的挑战。前两天媒体刚曝出来，深圳某中学有衡中的高考移民，引起了轩然大波。
第三，我不确定孩子是否适合“高考工厂”式的学习生活
文章开头的说法也许对衡水中学有所误解，毕竟我并不完全清楚衡水中学的教学管理模式。但衡水中学之所以能够闻名全国，一方面是因为他的高升学率，高优秀率；另一方面，则是因为他饱受争议的教学管理模式，之前有媒体称：衡水中学位列国内高考工厂第二位，在他之前的是安徽的毛坦厂中学。流水线的学习生活模式，也许能带来好成绩，可以考上好大学，但不确定，这是不是我的孩子希望的样子。
第四，身边的几个衡中学生的例子让我有所担忧
第四，因为在高校的缘故，我接触过几位来自衡水中学的学生。曾经一个班有三位来自衡水的同学（不完全来自衡中），大学第一年结束，一位退学，一位学籍警示，一位到目前刚好到毕业年级，但还没有找好工作。之所以出现这样的情况，是因为三位孩子到了大学后完全释放了自己，完全没有了高中时的学习状态。另外还有一位同学，曾在衡水某中学担任过班长，他说其实在衡中的环境下，习惯了也还好，但外面去的同学适应起来可能就会有问题，比如高三那年，班级里卖废纸（做过的试卷）就卖了7000多元，班级里毕业的所有费用基本就用这些钱了。当然，这些都可能只是个例，不能以此来推断衡中的整体情况。
所以，从我内心的角度来说，衡水中学是一所好的中学，他培养了很多优秀的中学生；但却是不是我理想的中学，如果要问有这样的机会是否要把自己的孩子送去读书，我会说：“不”。
象牙塔里讲故事
我是一个小学非主科老师。教过的一个学生在衡中上的高中，孩子和我关系非常好，18年653分考入中南大学。以我对这个孩子的了解，这个学生如果在本市一中上，如果能考上中南是让人吃惊的，我也认为这个成绩是极优秀的，后来家长告诉我，孩子看我前哭了一次，认为自己没考好，因为参加竞赛得到了一个清华自主招生机会，在清华学了两个多月，影响了高考，他说如果不去清华学习而且全力攻高考，他的目标是北航，并且有实力考上(得考686)。这个孩子一直在衡中实验班，据他说班上90%的孩子都能上985。虽然这个孩子对高考结果不满意，但孩子阳光，向上，对未来乐观有信心。我问这个孩子和家长，如果再让他们选择一次，他们会选择衡中吗？他们说毫不犹豫还是衡中。
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直接上观点：如果想让孩子上好的大学，我是会选择给孩子去衡水中学。
这个选择倒不是说衡水中学有最好的教学模式，而是因为衡水中学聚集了一大堆的学霸。
2018年，考上清华北大的人数过200人
2017年是176人；
2016年是139人；
2015年是119人......
当一群优秀的学生在一起，对于学习的促进作用是非常非常明显的。
我记得上高中的时候，我们学校是地区的重点中学。在小学初中，我都是学校里面的第一名，但是到了高中，第一次考试只考了300多名。
这一次的考试失利让我重新审视学习模式，开始学习高分同学的学习方式，很快就大幅提升了学习成绩。
可以说，如果只是在县中读书，可能最后高考只能考取一个一般的重点。
我一直觉得高中的同学对我的学习产生了很大的影响，那个优秀的环境进一步激发了自己的学习潜能。实际上，不仅是学校，实际上各行各业都是如此，能够跟顶尖的高手一起学习，本身就是一种促进。
所以，我的孩子如果能够到衡水中学这样的学霸云集的地方学习，我个人当然是赞成的。
最后再强调一句：衡水中学之所以牛，在于生源很牛。它吸收了全省众多学习成绩好的学生，最后得到好成绩本身就是正常现象。可以说，本身一个学生能够进入衡水中学，就已经给有考上一本的潜力。衡水中学，对学生更多起到的是成就的作用。也可以说，衡水中学这样的超级学校，和超级学霸是互相成就的！
翼翔老师的儿童教育
不要，我家孩子也坚决不同意去。我不会让孩子去住校，虽然这样自己获得更多空间，但绝不放弃与孩子共同成长的机会。直到上大学我的孩子都是在家里过的，只有午休时间太短在学校，我不认为让孩子住校是一件培养孩子动手和与人交往能力的机会。孩子学习任务很重，在学校与同学也有正常交流，但也会遇到很多矛盾和困惑，需要家长及时与其沟通交流，排解烦恼。我孩子到现在都觉得自己很幸运生在这个家庭里，父母很民主，自己很开心，整个中学期间我都没有感觉到她有青春期叛逆行为。倒是上了大学离开父母到学校住校后，非常愤青。因此我们调侃说是不是青春期迟到？她反讥：谁让你们晚婚。
或许同意
如果说当初我小孩有这个机会，我非常愿意，只要他能挺住：进了衡水中学，考名牌大学的机率一定会更高。
不要说衡水中学，衡水二中也争着去，问题是进不去！
去年我身边就发生过几起这种现象：从现实来看，家长无疑都愿意，但学生或许有吃不消的；或一看相差大，加上离开了家长就不习惯的。
我侄子，同时还有另外5位同学（理科4人、文科2人），去年10月2号有机会去衡水中学学习。报名后，当晚就有2人大感吃不消，父母不在身边很不习惯——次日，直接有一人跟父母回来了（女生），另一人一周后也回来了。
风气好，管理严，时间紧。但在目前高考制度下，几乎没有家长是有能力改变这种现状的，只能去适应——毕竟都期待自己的孩子能进中国名牌大学，最好是清北！
剩下的4人，开始还冲劲实足，但半学期后，慢慢觉得与真正的衡水中学顶尖学生有差距，心里便开始有波动，但还是坚持下来了——本学期（正月初四）如期去开学了。
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想去！想去！想去！想去！想去！极其重要的事情说5遍。
家有小儿，今年中考。
成绩一般，想上衡中，奈何无缘！
托人打听，真的想去，分数到线，掏银5万！
身为家长，思量再三。
思之念之，决心掏钱。
忧从心来，能否达线？
万金交上，还能复来！
青春耽搁，只能嗟叹！
割肉掏钱！着实不舍。想想未来，不舍咋得！但愿我儿，上榜上线。
跑着送钱，喜莫大焉！
瓜哥的草帽
不到衡中就不知什么叫学校，不到衡中就不能体会老师的为人师表。即使炼狱一般也不枉自已学生生涯的一生记忆。看到学生的宣誓，哪个家长都愿倾家荡产让自己孩子进入衡中，以保证远离本地高中老师上课不讲、补习收费讲，令孩子更加疲惫、家庭收入全部进了老师的口袋，只有进了衡中，孩子升学更有保障、家庭少交补习费的尴尬!看一看孩子百日的宣誓，身边衡中学生的亲身体会，所谓衡中流言蜚语既是考不入衡中家长、学生的自我安慰而矣，吃不到葡萄、葡萄酸的悲哀。你不见孩子在衡中学习的自豪？你不见有孩子在衡中学习家长脸上的笑容？中国人的嫉妒、狭隘，家长们你会带偏你的下一代。哪个科学家、高官不曾来自名校？孩子没有好的学习环境注定一生平淡，就像他的父母一样，养羊、娶媳妇，生娃循环中…
耕读218646872
因为我想把孩子送到衡水读书，但是还在犹豫中，特别多方了解了一下，说说感受，大家参考吧。
好的方面：一、经济付担轻。通过了解，衡水的初中年学费从四千依次迪加，生活费每月四百五左右，不能够多花，并且没有补课。一年比普通初中节省几万。
二、学习管理严格。有利于打下坚实基础，学习科目打破课本教学，以知识点为主，与大学接轨，考入好高中、大学的几率大增。
三、生活规律。并没有现象那么苦，主要是正课时间利用率高，早上五点半起床，晚上九点半熄灯，中午有休息，累不着孩子。
不好的方面：孩子性格养成阶段，青春期缺少交流，孩子的情商容易特别低。通过和初中高中都在最严学校上的人了解，他很后悔，因为他不会和妻子、孩子相处，离婚后再也不愿意步入婚姻。这是个特别严重的问题。
我和媳妇都认为，如果孩子老老实实的学习，宁可考不上特别好的大学，也不送去衡水。如果孩子特别淘气，就送过去，关里面几年对他影响不会太大。
正常人j
提起衡水中学，几乎是无人不知无人不晓。面对它巨大的名声，社会上对它的评价也是两级分化。
赞成衡水中学的人认为，衡水中学就是学霸集中营，进了衡水中学，就是一只脚踏入了重点中学的大门。
反对衡水中学的人认为，衡水中学就是应试教育的机器，即使培养出来的学生上了名校，也不过是不会思考，只会死读书的书呆子，没有什么前途。
我认为，无论你是赞成还是反对，衡水中学它都在那里。学校的老师和学生，在大家或批评或叫好的时候，正在争分夺秒，漫游知识的海洋，攻占高考的制高点。
作为一名公立学校的老师，我虽然明白衡水模式的种种弊端，但我也实实在在地佩服衡中的老师们和孩子们。看看他们的作息时间表，如此精密严苛的时间安排，非常人所能坚持。看看他们跑操的队伍，非纪律严明的队伍不能办成。
是的，我们都希望轻轻松松地获得成功，但在高考这条独木桥上，除了天赋异禀的人，普通人，必须拼努力和汗水。不管怎么样，高考制度就在那里，无论你怎么逃避也好，不喜欢也好，你想要走进重点大学的大门，你都必须面对现实，踏踏实实地努力。而衡水模式，不给你任何逃避的空间和时间，让你除了努力还是努力。
并且，衡水培养出来的人都只会死读书吗？我看并非如此。我有两名大学同学都是来自衡水，在大学，他们参加学生会、辩论会，学习成绩优异，整个大学四年都保持着优于常人的自制力。我非常地佩服他们。
因此，回到正题。如果我的孩子能够有机会进衡水，我一定会放他进去的。不经历风雨，如何能见彩虹？
