4月23日下午，甘肅隴西縣渭河初級中學學生張某被五名學生強行毆打致重傷，送醫院搶救無效後死亡。
當天13:50左右，張某在學校教室被5名學生強制拖到廁所毆打，當時學生不敢向老師報告，事後竟然無人報警，孩子強忍著傷痛走到辦公室向老師報告。
後來把孩子送到隴西縣第一人民醫院，經醫生診斷張某傷勢嚴重，頭部血管破裂，之後在醫生監護下送到蘭州大學第二醫院後，直接進行搶救，經過一小時努力，最終無效死亡。
據其提供的蘭州大學第二醫院檢查報告單顯示，張某左側顳骨巖部骨折伴左側乳突氣房積血，左側顳、枕部硬膜外血腫，蛛網膜腔出血，左側側腦腦室積血；左側小腦半球挫裂傷；雙肺挫傷；左側第1後肋骨折；雙肺多發支氣管痰液阻塞……
整件事情的發生，只是因為一個小小的耳機。
反思整件事情的背後，除了校園霸凌之外，最容易讓我們忽略的，就是來自家庭的教育。
張某的父親，工作忙碌，平時很少了解兒子在學校的生活細節。他常常叮囑兒子，“看見別人要打你，就趕緊跑”。樸素無華的語言，老實換來的是喪子之痛。
其實，大家都容易忽略了，就是孩子才十幾歲，除了正常的學習生活之外，可能是缺少了最最基礎的家庭教育。
家長該如何教育孩子，讓孩子保護好自己平安過一生呢？
家長不能陪伴孩子一輩子，所以教會孩子如何認知事物，對事物有正確的判斷是非常重要的一件事情。
家長可以從小的事情開始培養，通過循序漸進的方法，讓孩子擁有比較清晰的認知體系和判斷力。只有自我的認知判斷正確，才能走好未來的每一步。
一部分家長教育孩子，捱打了就要告訴老師。這種方式雖然可以短時間奏效，但是也悄悄的將孩子的未來推向了更大的風險裡去了。
對於這個年齡段的孩子們來說，受欺負打回去才是最應該做的，而家長同時應該去合理的支持孩子。不是讓孩子不分輕重、不分場合，一味的不吃虧。而是要讓他堅強起來，形成自己獨有的人格力量。即便外表清秀儒雅，內心卻是堅強有力量有脊樑的。
那些認為規矩，道理才能保護孩子的家長們，醒醒吧！！！
養成不懼惡意，有勇氣面對生活才是孩子應該學會的。你太弱的時候，和別人講道理，別人根本不會理會，而規矩更多時候也不會站在你這一邊。所以，讓孩子受欺負打回去，不是讓孩子“學壞”，而是要讓孩子學會對不公平的、不公正、不願意的事情說“不”。而是要讓孩子堅強，有擔當，能夠獨當一面。
朋友的經歷
在一次聚會上，偶然說到了這個朋友，有一個祝姓朋友說了他小時候的事情，讓我們感觸頗多。小時候他父親脾氣不好，經常會打罵他，小學那會，他自己是屬於比較內向的，受到了別人欺負，他也不會出聲，當做若無其事。就這樣一來而去，欺負他的人就漸漸的多了，搶他的零用錢，拿他的零食。有一次他放學之後，被幾個同學打了一頓，鼻青臉腫的。回家回的也特別晚，他還擔心回家之後也是免不了一頓打。
他父親那天出奇的平靜，只是簡單告訴他受欺負要打回去。但是我這個朋友心善，他爸越是這樣說他就越不敢。
後來他父親似乎意識到問題，開始帶著他練拳擊，對他的教育也開始以引導為主，不再動手打罵。
半年以後，他們家搬了一次家，別人家的大人看到他都會說，不要去惹這個小孩，他打人很痛的。
故事說多了，最多也是故事而已，我們還需要回到現實之中去討論這個問題。
這就好比我們看小說，打遊戲一樣。小說的主人公剛開始資質很平庸，不被人們看好，最後經過不斷修煉，遇到不同的人生際遇，成就完整人生，最終整個大陸再無敵手；遊戲裡也是一樣，剛進去的時候，才一級。面對那些等級高的怪物，毫無還手之力。需要通過不斷做任務，打怪刷經驗升級。
我們看了那麼多小說，玩了那麼多遊戲。如果讓你用一個一級的小號打一個30級的boss，然後別人在旁邊加油助威。這其實是一件不現實的事情。
所以，想讓孩子不被欺負，我們要愛孩子，讓孩子感受到家庭中給予的足夠多的安全感，讓他自己成長起來，堅強起來。
我父母對我的教育就是，“不主動招惹別人，也不放過招惹自己的人”。
有句話說的特別好，“孩子的世界，也是有規則的”
文筆不佳，請勿狂噴。支持請點關注，謝謝！
閱讀更多 洞庭小湖狸 的文章
