01
前幾天跟幾個朋友一起吃飯聊天，說起晚上要早點回家，要給孩子讀睡前故事。結果被姐妹們“群攻”太落後了，她們早就用電子產品輕鬆解決了，既省了買書的錢又省了大人的時間。於是熱心給我推薦各種故事機產品、手機app。
後來又問了身邊的幾位媽媽，她們也是很少自己給孩子讀故事了，偶爾想讀了讀一次。大部分都是用手機app解決。
我們家也有一個故事機，的確智能，海量資源。英語啟蒙，繪本故事，科學知識，故事，國學，兒歌什麼都可以聽。孩子也經常會去聽。但是我們給兒子讀故事這件事也一直在堅持。幾乎每天都會讀，只是有時候讀的時間長一些，有時候讀的時間短一些。二三十分鐘到一兩個小時不能。看情況看時間。
這幾年親子閱讀也受關注，引起了越來越多家庭的重視，大家都知道給孩子培養閱讀習慣非常重要，而且最好是從小開始，從聽故事開始，從磨耳朵開始。
所以各種智能的故事機，各種讀故事的app受到了家長的青睞，很多家長會選擇電子產品來給孩子讀故事。好處顯而易見：
省時：省去了家長給孩子讀故事的時間
省力：省去了家長消耗的體力
省錢：省去了買童書的錢
選擇的空間更大，故事更多
更方便
對於給孩子讀故事這件事兒，很多人會有這樣的認知：讀故事嘛，誰讀都一樣，電子產品讀的還更好聽呢。真的是這樣嗎？
02
親子閱讀的真正意義並不在於閱讀本身，電子產品不能代替父母的聲音。
如果你真的從孩子小的時候就開始堅持讀書給孩子聽，堅持個三五年甚至更長的時間，你就會發現，這件事情帶給你的驚喜，對孩子的成長產生的積極影響，已經遠遠超越了這件事情本身。從這些方面來看，電子產品根本無法替代。
讓孩子擁有豐富的語言體驗，不僅能更好的培養孩子的語言能力，更能滋養孩子的心靈。
語言能力是一種模仿的能力，要想讓孩子能夠說的好，最重要的就是讓他聽到過很多豐富優美的語言和詞彙。有持續不斷的好的輸入才會有好的輸出。
聽故事就是特別有意義的輸入，因為那些讀給孩子聽的故事裡，就有世界上最豐富優美的語言，每一句話每一個詞都經過了作者的精雕細琢。
而父母讀給孩子聽的故事，是溫暖的語言，是有情感的語言，是讓孩子能夠感受到愛的語言。不僅是磨耳朵，更能滋養孩子的心靈。讓孩子擁有更為豐富的語言體驗。這是電子產品的機械語言所不能替代的。
日本繪本之父松居直在《幸福的種子：親子共讀圖畫書》中這樣寫到：
人類的語言，特別是帶有情感的溫暖話語，會促進嬰兒心智的健全發展。
從電視機、收音機、錄音機等聽到的語言，無法促進孩子的心靈成長，因為這些都是機械的語言。
用自己的聲音念圖畫書給他們聽，這樣才能使孩子擁有豐富的詞彙，成為內心充實的人。
幫助我們和孩子之間建立良好的親密關係
良好的親子關係是一切教育的前提，現在家庭教育中的很多問題，讓父母覺得教育很難。其實大部分的根源在於關係。而良好的關係就是在日常生活中，在父母與孩子的互動中，不斷的增加彼此的情感儲蓄。
親子閱讀就是很好的方式，圖畫書作為媒介，為我們和孩子之間提供了心靈相通的場所。讓孩子感受到更多的幸福，更多的愛，更多的安全感。情感賬戶的儲蓄自然會越來越多，親子關係自然會好。
能夠激發孩子內心對閱讀的渴望和熱情，更有利於閱讀習慣的培養。
我們給孩子讀故事聽，我們重視親子閱讀，從孩子很小的時候開始就讓他聽故事。有一個重要的目的就是給孩子培養閱讀習慣，讓孩子喜歡上書，喜歡上閱讀，把這件事情堅持下去。
腦科學家研究發現，人在遇到快樂的事情時，大腦會分泌一種叫做“多巴胺”的物質。如果某一行為可以使大腦釋放出多巴胺，想要做這一行為的迴路就會得到鍛鍊，從而使人對某一行為成癮，併產生依賴。掌管該行為的物質正是多巴胺。
而爸爸媽媽陪在孩子身邊讀故事給孩子聽，對孩子來說就是一種非常愉快的體驗。孩子就會把書和快樂聯結在一起，大腦就會分泌多巴胺，讓孩子產生對閱讀的渴望。慢慢的，孩子就會自己拿起書去讀，去看，養成習慣。
激發孩子的想象力
孩子的身上有一種特別寶貴的品質就是想象力，它和好奇心、創造力緊密相連。不管是對於個人成就還是科技進步而言，它都非常重要。而親子共讀圖畫書，對於培養和激發孩子的想象力很有意義。
我們很多人應該有過這樣的經歷，給孩子讀繪本故事的過程中，經常會發現孩子的腦洞大開。各種問題各種腦補畫面，讓我們驚歎，想象力太豐富了。
《如何給孩子讀繪本》一書中有這樣一段話：真正的繪本體驗，是孩子在聽別人讀繪本的時候，自己進行的再創造。孩子在用耳朵聽文章、用眼睛看圖的同時，也在拼命地運用想象力去描繪故事中的世界。
這也是聽電子產品沒有的體驗。
互動，讓彼此擁有更幸福的體驗
聽電子產品讀故事，就只能聽。可是親子閱讀不一樣。想一想，每天晚上睡前，孩子靠在媽媽的肩膀上，或者坐在媽媽的懷裡，或者躺在媽媽的身邊，聽著媽媽讀故事。和媽媽一起感受故事情節里人物的喜怒哀樂，一起開懷大笑，一起傷心難過。還可以和媽媽一起交流，分享彼此的感受，體驗同樣的事情卻也會有不一樣的感受。這該是多麼幸福的時光。不管是對於孩子，還是對於父母。
03
電子產品可以讀故事給孩子聽，但親子閱讀不應被代勞。給父母的2個建議
1、如果父母不能每天陪在孩子身邊，爺爺奶奶又不能讀故事，可以用電子產品給孩子聽故事。因為聽故事，比起看電視、玩手機要好很多。用有趣的故事填滿孩子的時間，也會減少孩子電視上癮或遊戲上癮的風險。
比如說我兒子放寒暑假去爺爺奶奶家，沒人讀故事了，也沒有很多書，就會覺得無聊，就會去看電視，就想要玩奶奶的手機，玩電腦遊戲。後來，我就給我婆婆手機上下載了幾個app，很多故事。結果，兒子回去以後就開始用奶奶的手機聽故事，每天睡前聽，早上起床聽，無聊的時候也會聽。原來都用電視和電腦解決的，變成了故事。
2、如果父母每天都能回家，都能見到孩子，堅持親子閱讀。不要把很忙很累作為自己偷懶的藉口。有句話不是說，時間就像海綿，擠擠總會有。關鍵是你覺得這件事情是否重要。如果你覺得不重要，你就會沒時間，你就會拿時間去玩遊戲，去刷手機。
每天不用花多長時間，貴在堅持。哪怕每天只讀給而是分鐘，堅持下去也會收穫很多。而且最好固定一個時間段，這樣孩子就會有期待，大人也更容易安排自己的時間。比如說晚上睡覺前就挺好。孩子注意力更容易集中，父母也回家了可以陪孩子了，故事時刻就會變成彼此的幸福時光。時間久了就會發現，給孩子讀故事，對我們自己也是一種放鬆。
最後，分享松居直在《幸福的種子：親子共讀圖畫書》中的一段話：
唸書給孩子們聽，就好像和孩子們牽手到故事國去旅行，共同分享一段溫暖語言的快樂時光。即使經過幾十年，我們仍然以自己的方式，將這些寶貴的經驗和美好的回憶珍藏在內心深處。
我常常在想，我給孩子讀了那麼多書，即使他沒有因此而愛上閱讀又有什麼關係。一起讀書的時光裡留下的喜悅和溫暖，不就是最寶貴的東西嘛。不管他將來去做到哪裡，不管他長多大，當我們回憶起這些時刻，一定會有一種幸福感湧上心頭，就是最好的意義。
所以，我會堅持讀下去，只要孩子喜歡聽。
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