明天休息
我不是搞音乐的，所以有些用词不一定专业，仅供参考。我就是属于那种流行歌曲只要会唱，就能马上演奏的。不过不专业而已。
我认为，具备不看谱记谱演奏，可以分成两种类型。一种是能够感觉出绝对音高，能够为演唱伴奏的。另一种是能够感觉出相对音高，不能伴奏，但是可以转调“独奏”的。
长期玩以钢琴为代表的西洋乐器，往往具备前一种能力，即听出绝对音高。记谱方式是以五线谱为代表。我自身不具备这种能力，所以不太了解，不详细讨论。
而我是小时候长期玩笛子、二胡、口琴，所以能够很容易锻炼出第二种能力，即感觉出相对音高。别人随便唱一句歌，哪怕我第一次听，也能马上翻译成do re mi，完全不用思考，全靠感觉。这是以简谱为蓝本的，用123代表do re mi。但是C调D调这种调性我听不出来。演奏的时候只用固定调性。
我用的笛子、二胡、口琴等属于民族乐器，记谱方式以简谱为代表。与钢琴、小提琴、吉他等西洋乐器有很大的不同。笛子二胡口琴等都有一个共同特点，即属于单旋律乐器，基本没有和弦的概念。只演奏主旋律。像钢琴，一开始学就必须用双手和弦。用惯了主旋律演奏，就比较容易训练出相对音高的感觉。对于旋律性强的流行歌曲，有很大的优势。但对于旋律性不强的，半音太多的交响乐，则不太好感觉。
要是让我在钢琴上弹流行歌曲，我也是马上就能弹，但是仅限于只用右手，而且只用C调。一转调就懵逼了。不过没关系，自娱自乐而已。哪怕一只手弹，能毫无压力(无需花时间熟悉谱子)即兴弹出来，也能放松心情，自我陶醉，让工作一天的压力得到释放。
我身边和我差不多的人，基本都和我有相似的经历，即长期玩笛子、二胡这类单旋律乐器。不过都是仅仅自娱自乐，和很多人玩手机游戏(竞技玩家除外)一样，就是打发时间，释放压力。
个人认为，如果玩其他乐器，特别是五线谱思想的，练出这种感觉音高的能力，要难得多。不过如果练出了绝对音高，则要专业很多，也走得更远。这就像打字一样，一开始就学拼音，一两天就可以打字了，如果一开始学五笔，则一个月后还打得慢吞吞。不过后者的后劲要大很多。
犍为真人
没有谱，甚至不识谱也能玩乐器，这是我一直以为很正常的事，因为我过去见过很多这样的人：我上小学、中学那会，正处文革时期，那时的音乐课，基本不教什么乐理的，只是老师拉着手风琴或弹着脚踏风琴教大家唱歌而已。下乡后，因没什么娱乐，我们很多知青就口琴、笛子、二胡、奏琴、曼陀铃、小提琴的瞎玩，真正懂乐理的不多，但皆能成调。而我自己，则是在会唱一些歌曲，会奏一些乐曲后，再看见歌谱或曲谱时，才知道那些歌曲或乐曲在谱上是怎么表示的，从而悟出了一些乐理，这纯属“野路子”呢。我的这种路数，在当时应该说很有代表性的。玩乐器靠熟能生巧，而没有谱，不识谱也能弹奏乐器，我认为很多人都可以，除非天生五音不全之人。这谈不上多大的天赋吧？
逍遥信天翁
我记得，我和音乐的缘分，始于8岁那年爸爸买给我的电子琴，现在想起来，那时的感觉，依然历历在目，我那时候，开心的坐在琴前，小心翼翼的敲着键盘，不知道坐了多久，我突然，在琴键上摸出《世上只有妈妈好》这首曲子，当时我妈从厨房里跑出来，惊呆了，高兴的直叫我让我再弹几遍，谁知那时候，爸爸就已经给我报了钢琴课，第二天，就带我去见老师，那是一个冬天，我记忆犹新…后来，爸爸就给我买了钢琴，本是不富裕的一个家庭，到现在我都庆幸，我有一个这样的爸爸。说来，我天生，对音准的概念，就很好！在我记忆里，一路走来，我的音准一直都很好，后来高中艺考参加了集训，专项的视唱练耳训练中，不觉得有难度！所以，我觉得，天赋还是很重要滴！
張潇月
哈！问题有意思，俺要啰嗦一番，有兴趣的看官当故事看，别笑话俺就好！
任何事物，就怕痴迷，到了对某一事物，吃饭睡梦中都想的程度，自有神来之技！老辈人说程咬金梦中学艺，醒喽只记住三板斧你还不信，我信，俺还嫌他忘心太大呢！
我年轻时酷爱唱歌，不识谱，收音机唱什么学什么，时行歌曲戏剧，听上几遍即会，后来因倒腔不知休声保养，把嗓子毁了，痛苦啊！
发现供销社货架上有京胡卖，五元一把。可吃饭都紧张，哪敢于父母要钱啊！村人有养兔者，讨了一对小兔子，挖坑垒洞，尽心饲喂一年，小兔下了小兔，把兔爸爸揪着耳朵提到集上可可卖了五元。紧跑慢踮买了胡琴回到家是下午一点。也没吃饭，坐到大门外猪圈顶上开拉 。一直到了子夜一点，摸熟了歌曲三首，又不识谱，直到今天，无不称奇！
其间参加工作，文艺活动，这把二胡可就起作用了！转眼百年，退休后二胡成了主业，培养出业余歌手一大帮，欲知后事如何，请听下回分解！
书接上回：老婆子唱歌，想学电子琴，陪她到乐器店一瞅，雅马哈、卡西欧三四千！我滴个乖乖，俩月工资啊！
打住！回到家网上一查，国产好琴五六百，来一台吧。也不识谱啊，细心讲解，认真辅导，咦！连唱带摸，半年有成！并且自弹自唱，这不奇了怪啦么？不是她怪，却是人们大惊小怪喽！😁
西山逸隐
这是经过多年训练才能做到的事情，听音能够一听即出，同时一瞬间把伴奏的和弦配出来，再根据经验，配对适合的演奏方式，完全凭借条件反射去演奏。我做音乐编曲混音10多年了，跟同事们还有乐队的人经常玩玩即兴，就是靠的扎实的基本功以及听力，还有乐理知识的量足，记得牢，用得熟。
能有这样没有束缚去玩音乐弹即兴，那都是训练来的。当年我跟我乐队的贝斯手俩人，一个弹和弦套路，一个出旋律，16个循环以后交换。就这么不停弹，一弹就4-5个小时，坚持了3年。练就的条件反射和快速构建旋律以及伴奏。
听力除了正常听钢琴的视唱练耳，扒歌也是重要的训练，最早在酒吧很乐队演出的时候扒过的歌，用那种一个拳头厚的文件夹装，整整装了7本，一面A4纸就是一首歌，一张2首，你说这是多大的量。
只有经过这样的内容，大量洗礼，才有可能达到题主说的能力程度。绝对不是轻轻松松得来的。也不是你随便摸摸琴，听听歌，看看书就得来的能力。
混音师天职老师
这个问题聊的，我之前有个文章叫：人家听两遍就抱着吉他弹唱，你必须得看着谱，哪的毛病呢？先说一下，这篇文章基于很多人有的这个困惑，我做了一个分析，人家到底比你强在哪里。而且并写出了怎么训练才能达到不看谱，听两遍就有这能耐。
由于篇幅太大，我记得好像是写了2千多，不到3千字。所以在这里就不做过多的回答。只给你分析一下，原因，至于怎么训练，训练后能达到什么效果。可以去找这篇文章。
一个人在能自弹自唱以后（这里包括钢琴啊，吉他啊），会觉得，乐谱挺难记的，而且你的脑子记不了几首歌。几乎都是用力背下的和弦连接。
这个时候你需要了解一个东西，这是乐理方面的知识（看见了吗？之前有人说学吉他不用学乐理，这下用上了）。这个东西叫做功能表。
以C调为例，C调的和弦被分为1234567级和弦，依次是C、Dm、Em、F、G、Am、Bdim（七级为减三和弦，暂不研究）
你看你了解了这些常用和弦，你就会一点点的总结出很多的套路，包括吉他界疯传的万能和弦（其实没什么万能的）4536251，你现在看看，在C调中就是F、G、Em、Am、Dm、G、C。
你看就是这么简单，首先你就不用背了，一首歌前半段一个套路，后半段一个套路，你也就记住两排数，然后用你经常练习的节奏型去弹出来就是这首歌的伴奏了。
你长期用这个方法玩音乐，就能总结很多套路，时间长了，由于这些套路的熟练，对于音乐中的扒带、配和弦，即兴SOLO、包括作曲，你便有了胆量。
向问题说说的，属于扒带和配和弦的范畴，到哪时根本不是什么大事儿。
学习功能表还有很多的好处，这里不能一一举出，可以去看我那篇文章。那也是我的第一篇爆文。里边图片、举例讲的很清楚，包你满意。
我是心灵腰花，一个专门教吉他的，欢迎大家一起交流。
心灵腰花
我就属于这类型的人。感觉特别靠谱，就平常玩的简单的乐器，像二胡、笛子，口琴拿起来三两天就学会了，吉他比较复杂才用了不到三个月学会。全部都是自学，不按普来，只要会唱的歌就能从乐器中演奏出来，并且基本都是普上音调。说白了就是“摸音”，就像盲人演奏乐器一样，也是靠听，所谓的差距就是对音乐的敏感度。有人天生就开这一窍，而有些人用声音唱歌音调都会跑到美国去。尺有所长、寸有所短。仅此而已。😄
手机用13450958
会哼就会弹其实是正常现象，咱们一步步的分解了来看，就会觉得这个问题并不难。
首先，咱们弹琴是不是要先学会识谱？你都会认了，写下来应该也不难吧。
等你会认会写之后，练习多了，就能听记音乐了。其实这也不难，很多人不会识谱，听歌也能学会，能把音唱准。既然大家都能听歌就唱出歌词，那会识谱的人当然可以听歌就能哼出曲谱了，区别只是你哼的是词，人家唱的是谱。也就是说会哼的曲子实际上是能写出谱子来的。
谱都能哼出来了，那就好比已经能背谱了，你觉得他要弹出来还难吗？那比看一首不会唱的谱还要来得简单啊！
知临教育
能把听到的旋律反应成乐谱，也可以写成书面乐谱，我们小时候叫“识谱”，也就是说你可以直接演奏或演唱从没有听过的旋律，只要有谱子就能直接演奏演唱。在任何场合听到的旋律，到自己耳朵里就是乐谱。回忆起来，这个能力在专业的学习过程中大约要半年多的时间。而很多爱好者学习音乐忽略了乐理“识谱”学习，这也是学习困难找不着头绪的主要原因。学了几年还是爱好者。我在优酷等等视频网站发布了三集《哨笛入门》的教程，不是推广什么“哨笛”，而是在教程中大量讲解了乐理，希望有兴趣的条友可以看看，真心希望能帮到各位。
威子83522860
闭眼。闭眼。闭眼。不背谱。重要事情说三遍。
心里默想一首歌。是你最喜欢的歌。比如说，《我们一起学猫叫》，比如你吹竖笛。六个孔。七个音。你就一个音一个音找，哪个音像(我)，哪个像(们)，哪像(一起)，哪个音像(学)，哪个音像(猫叫)。然后再重复一百遍。这句歌就学会了。
再同样方法学第二句。也是百遍。
整首歌都这样练习。反复吹百遍。
竖笛就学会了，而且达到出神入化，会唱就会吹的境界。为什么?这个过程是训练手与耳与脑与心的一致性。做到想要出什么声，手就自动往那个位置摸。
我用这个方法，三节课教会小孩吹葫芦丝，而且达到出神入化。
