選了文科後,怎樣高效學習?找準“突破”點,逆襲不困難

讀書的目的是什麼?想必,許多高中生,在心底都曾默默地考慮過,也會有屬於自己的答案。

暫且不提遠見和夢想,因為,無論多麼遠大的理想,都需要在腳踏實地中,一步一個腳印地去實現;而對於一名高中生來說,最現實的一面,那就是通過高考,考上一所好大學。

有的同學,對文科有著深刻的認知和興趣,於是在高中分科的時候,果斷地選擇了文科。

當然,也有一部分同學,他們足夠聰慧地意識到,學習理科並非自己所長,為了巧妙的避開邏輯運算較多的科目,這些學生選擇了文科,希望能揚長避短,在高考中圓滿成功。

選了文科後,怎樣高效學習?找準“突破”點,逆襲不困難

不過,當選擇了文科之後,大家依舊要具備競爭意識,在學習的過程中保持高效,這樣才能不斷提升成績和名次,最終以分數上的優勢,成為高校中的一名學子。

在選擇文科之前,許多同學信誓旦旦,認為避開了物理、化學,數學難度降低,便有機會提升排名成為學霸。

可實際上,當與眾多的文科生一爭高下時,才發現想要脫穎而出不容易。

那麼,在各位學子選了文科後,應該怎樣去保持高效地學習呢?在學長看來,找準“突破”點,想要逆襲成學霸,並不困難!

選了文科後,怎樣高效學習?找準“突破”點,逆襲不困難

突破點之一:知識點

對於文科生來說,與理科的區別,主要體現在政史地三科,以及數學難度低。

文科學科的特點,有著大量的知識點,需要背誦的部分比較多,所以,對於同學們來說,想要將知識點記牢,需要考驗大家各方面的綜合能力。

在理解的基礎上,實現記憶的目的,並且將各個科目的知識點貫穿成線,變成系統性的知識,將會方便大家去記憶,同時也能在做題的過程中,實現舉一反三的應用。

1、充分理解

即便是文科,也需要各位學生,具備良好的理解能力;將知識點理解透徹,才能將其轉化成自己的東西,在使用的時候,達到信手拈來的目的。

理解,是高效學習的關鍵,那麼,怎樣實現充分理解的目的呢?

在課前預習,劃出難以理解的知識點,課堂上緊跟老師的節奏,有的放矢地去聽課,這樣將會幫助同學們,實現深刻理解的目的。

如果,在通過課堂,我們依舊無法將內容透徹的掌握,還需要在課後,利用碎片時間,去請教老師和同學,將問題徹底解決掉。

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2、及時記憶

從“艾賓浩斯遺忘曲線”來看,每個人的記憶,都會伴隨著遺忘的出現,時間越長遺忘的越多。

這就意味著,高中生若想將知識點記牢,避免時間的推移下,遺忘的數量增加,就需要各位同學,在課後及時複習,達到加強記憶效果的目的,還能實現“溫故而知新”的效果。

記憶,是高效學習的重中之重,如果這邊學那邊忘,面對考試的時候,滿腦子的漿糊,自然是無法考出好成績的。要知道,即便理解力較差的同學,依靠良好的記憶力,也能“照葫蘆畫瓢”,贏得分數上的驚喜。

複習的方法,同樣很重要,若想加深記憶,大家不能停留於僅僅複習一次,而是應該合理利用碎片時間,反覆的回顧,將複習變成一種習慣。

3、做好歸納

面對浩如煙海的知識點,文科生若想將其全部牢記,就需要將知識點貫穿成線,從而實現學習上的“牽一髮而動全身”的效果。

同學們不難發現,那些具備歸納能力的學生,他們不僅能輕鬆實現記憶的目的,還能減少遺忘的產生,從而實現高效學習的目的。

怎樣做好歸納,有的老師會從個人的經驗出發,幫助同學們開拓思維,比如按照時間線,來記住歷史方面的知識點,用朗朗上口的打油詩,來記住地理科目中,瑣碎的知識點。

當學習和記憶,在歸納的過程中,變成一種愉悅的事情時,那麼大家想要提高分數和成績,都將能夠輕鬆實現。

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突破點之二:練習題

對於高中生來說,學習的目的之一,是為了在考試中,發揮所學考出滿意的成績出來。

從這點來看,文科生若想達到高效地學習,還需要在平時的學習生活中,通過足夠多的練習和測試,來驗證對知識點的掌握程度,並且,提升解題方面的能力。

學以致用,實現學習的“遷移”,才能幫助大家更好的應對平時的考試,在直面高考的那一天,順利考出滿意的分數出來。

那麼,文科生應該怎樣,通過練習題來提升自己呢?

選了文科後,怎樣高效學習?找準“突破”點,逆襲不困難

1、從題目迴歸到知識點

從出題的類型來看,無論選擇題、閱讀理解,還是判斷、分析題,其實都是在考驗著,大家對課本上知識點的掌握程度。

在做練習題的時候,文科生應該有這樣的意識,能很快的發現,考題與課本上的哪些知識點相關聯;尤其政治這麼學科,一題會考多個知識點,需要大家不能遺漏。

同時,能否快速地實現,從題目迴歸到課本,將會檢驗著同學們的記憶程度,從而更好的針對薄弱環節,有目標性地進行復習和回顧。

2、從知識點想到出題的類型

如果,練習題做的較少,同學們很難從知識點,想到會出現哪些題型。

不過,當大家做了足夠多的練習題之後,歸納能力良好的學生,將會發現原來各種題型,還是可以總結出來的。

再次看課本的時候,也容易從知識點,聯想到出題的類型。當達到這種效果的時候,那麼大家學習和複習的過程,都能實現雙向的效果,也就達到了高效學習的目的。

選了文科後,怎樣高效學習?找準“突破”點,逆襲不困難

當高中生選擇了文科之後,不應該盲目的自信,要知道文科的學習,也尤其一定的特點和規律。

保持清醒的頭腦,充分理解知識點,通過反覆的記憶,將知識點歸納成線,當同學們在學習的時候,能夠做到這些時,想必提升成績,將不再是一個難題。

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