前一段時間，我在參加朋友孩子的滿月酒時，聽到這位朋友在誇讚自己的孩子可愛的同時，還非常無奈的給自己抱怨，自己的孩子在平日裡，除了吃睡之外，就是在不停的鬧騰，有時候一晚上可以把自己鬧醒幾次，著實是十分糟心。

那麼對於新生兒來說，他們的生活中除了睡和吃以外，真的就沒有別的事情可以做了嗎？

事實上，雖然我們感受不到新生兒在做一些其他的事情，然而做為一個初來乍到的小不點兒，他們是則是時時刻刻的都在用心體會著周圍的環境，並學習一些最為基礎的生存技能，比如呼吸，眨眼或者翻身扭頭等等。千萬不要忽視這些不起眼的行為，這對於孩子的大腦發育，有著非常好的刺激作用。

兒童大腦發育的知識

既然孩子在非常小的時候，他們的行為就已經可以影響到自身的大腦發育，那麼我們有沒有什麼辦法可以人為的干預這一進程，使得孩子的腦部發育可以更為迅速呢？要回答這樣的一個問題，我們就需要首先了解兒童大腦發育的相關知識。

1 大腦比身體其他部位更為早熟

新出生的胎兒，其頭部與身體比例大概為1:4，對於成年人來說，這一比例為1:8，這個比例說明，兒童在媽媽肚子裡時，大腦就會比身體的其他部位更為早熟，而大腦作為一個早熟的器官也是孩子所有器官中最先停止發育的。

2 新生兒腦部發育迅速

精神兒的腦部發育速度也是非常迅速的，當孩子在6個月大的時候，他的腦部容量已經相當於成年時的50%了，這1成長速度要遠遠的超過身體部分的成長，因為孩子直到10歲左右，其體重才可能相當於成年後的50%。

大腦的生長髮育，取決於突出和神經元之間建立的連接。到孩子兩歲的時候，腦部中的任何一個神經元都有可能與其他成千上萬的細胞建立聯繫，從而使得兒童具備從事複雜行為的能力。

但是神經元的數量，則幾乎不會有太多變化，反而在孩子兩歲以後大腦中的一些多餘神經節將會凋零，而在孩子兩歲以後，神經元也很難在與其他細胞形成連接。

以上知識告訴我們，比起孩子的其他部分，腦部會更快的走向成熟，所以對於新生兒的腦部的人為發育影響就顯得非常重要。用科學的手段幫助新生的孩子，更好的進行腦部功能的開發，可以使他們在很小的時候就具備很強的競爭優勢。

大腦的可塑性

我們之所以可以通過人為的干預來促進嬰兒大腦的發育，是因為與成人的大腦相比嬰兒的大腦具有非常強的可塑性，舉個最簡單的例子我們都知道，孩子在很小的時候學語言會非常的快，他們在不懂語法的情況下可以僅僅通過日常生活中的聽和說，就可以將自己的母語學會。當孩子長大之後再學習第二門語言的時候這個過程就會變得非常的痛苦。所以在孩子的大腦具有高度可塑性的嬰兒時期，我們可以根據大腦的這一特性，積極的去對孩子的大腦發育施加人為的影響。

我們還可以從兒童大腦的生理上去解釋這樣的一種狀態。新生兒的腦內擁有兩套不同的神經系統。

這第二套神經系統叫做經驗預期系統，這種系統的發育基本上都是按照人類的基因編碼而進行的，負責管理一些人類本能的行為例如吮吸呼吸等等。對於這套神經系統是不存在人為干預可能性的。

第二套系統被叫做經驗依賴系統，這套神經系統的發育並不太依賴基因的作用，而是主要依靠孩子在出生之後所接觸的種種事物。這套神經系統能否發育良好完全取決於嬰兒時期的學習與經驗。

而我們今天所要說的，就是針對孩子體內這第二套神經系統可以進行的干預。根據可靠的科學實驗，嬰兒大腦具有可塑性的根源，也在這套系統中。

科學家們在動物身上所做的研究表明，如果剛出生的哺乳動物處在一個非常單調的環境中，與第二號神經系統相關的神經元與腦細胞的發育會變得非常遲緩。同時大腦皮層的部分區域會發生萎縮。

而如果在動物的嬰兒時期，就對這些動物進行高強度的肢體訓練，那麼他們的腦部掃描圖中就會顯示其腦部神經細胞的活躍度要明顯高於那些沒有經受訓練的動物幼崽。並且當這些動物在長大之後則有很大可能會成為馬戲團的明星成員。

不同時期的訓練策略

從出生到嬰兒兩歲左右的時間，是嬰兒神經系統發育最迅速的階段，而在這一階段的不同時間內，腦部發育的側重點也是不同的。兒子到了三歲左右的時候他的腦部發育就會基本停止了，所以我們要在孩子三歲之前儘量的幫助他們完善腦部的發育，從而為他們接下來的人生奠定一個非常堅實的基礎。接下來我們就來講一講，如何科學的在這段期間內干預孩子的大腦發育。

0~6個月

孩子出生到6個月左右的時間內，處於嬰兒期的孩子們最容易對環境中的變化產生反應，聽覺，嗅覺和視覺神經在這個時間內快速的發育。為這個階段的腦力開發，應把注意力集中在對孩子感覺系統的刺激方面。聽覺和視覺的刺激尤為關鍵，可以有效促進孩子大腦的發育。

半歲到三歲

這個階段孩子的感覺系統已經初步建立，心理發育開始進行，別能力也是在這段時期內所掌握的，此時的孩子具有非常強烈的好奇心，也剛剛開始具有了一定的創造力。在這個階段，父母可以通過與孩子玩一些遊戲的方式，來鍛鍊其大腦的創造能力。同時在這個過程中，也需要給予孩子一些情感上的教育，讓他們懂得什麼是悲傷，什麼是快樂，什麼是感恩，什麼是喜歡。

年幼的孩子要特別注意保護頭部

這裡我們要給各位寶爸寶媽們，提一個注意事項，那就是在幫助孩子大腦發育的過程中，一定要注意保護孩子的頭部安全，防止他在探索世界的過程中摔傷頭部。

與人體的體細胞不同，人體的腦細胞一旦受到損害是無法再生的。尤其是對於大腦發育還未完成的孩子們來說。所以如果在生活中不小心傷到了孩子的腦部，他們將很有可能永遠喪失某一部分能力。

同時我們還要注意的是，僅僅是外傷可以對孩子的腦部造成傷害。生產過程中的不順利，部分疾病以及長期處在缺氧的環境中，都有可能對孩子的大腦產生損傷。所以在孩子嬰幼兒時期，如果一自家孩子在某一方面的能力表現出明顯弱於同齡孩子的情況，這個時候就要引起父母的注意了，我們需要及時的帶孩子去醫院進行腦部檢查，以排除腦補器質性的原因。

結語：

以上就是給大家帶來的，關於孩子腦力開發方面的部分知識，適當的幫助孩子進行腦力開發，幫助他們在未來的人生走的輕鬆些，當然我們還要注意的不要在這個過程中給孩子太大的壓力，並且要注意循序漸進的幫助孩子成長。而且時刻關注孩子的心理健康，畢竟心理發展與學習能力同樣重要，尤其是在孩子的年齡還非常小的時候。