老師安排家長去學校打掃衛生，這種事情並不罕見。一般來說，只有一二年級的老師才有可能做出這樣的安排。低年級的學生年齡小，動手能力差，對於打掃衛生這事真的不那麼在行，老師若帶領著打掃，估計會非常浪費時間，並且打掃的效果並不一定會好。還有一種可能是，長假開學之後，教室的衛生狀況非常差，桌面和地面積滿厚厚的灰塵，說不定還需要做爬高上低擦玻璃這些有一定危險性的活，在這種情況下，老師會安排家長來幫助孩子打掃。

對於老師安排給家長的任務，家長與其一邊抱怨一邊執行，不如積極配合。

現在的教育需要家長參與的項目越來越多，比如檢查家庭作業、負責幫助孩子做聽寫作業。有些家長對於學校的安排有頗多的怨言。家長一邊執行，一邊抱怨，倒不如開開心心地接受此事，就當多陪伴孩子一些，讓親子關係更融洽。其實，家長能參與孩子的教育也有很多的好處，這樣就能隨時掌握孩子的思想動態和學習狀態，可以及時給孩子提供針對性的建議和輔導。如果家長對孩子的教育不管不問，那麼等孩子在學習上或思想上出了問題以後，家長再想幹預勢必要困難得多。

我家孩子的學校從去年開始要求家長在學校門口早上和中午每次執勤半個小時，就是在上學高峰期的時候，護送孩子們安全過馬路。開始的時候，老師讓家長自願報名，可能家長們都比較忙碌，導致最後報名人數不夠，老師只得按學生名單每次安排四名家長執勤。其實學校這樣做的初衷是好的，絕不是為了為難家長，而是為整體孩子們的安全著想。孩子在這所學校讀書，家長犧牲一些時間去維持交通秩序，也是值得的。

在打掃衛生方面，學校可開展高年級幫扶低年級的活動。

我家孩子今年四年級，他們三年級時候的班主任今年帶了一年級。這位老班主任非常有孩子緣，雖然不教這些孩子了，但是孩子們還是都很喜歡她。在校園裡或者在放學排路隊看到她的時候，都會開心地跟她打招呼，有些孩子甚至因為遇到了她，一天的心情都會非常好。

這位班主任知道，孩子們非常喜愛她，並且願意聽她的話。於是，她沒有讓現在帶的一年級的家長幫忙打掃衛生，而是讓四年級的孩子幫忙為他們班打掃。四年級的孩子們可以獨立打掃衛生了，每次都能快速地把衛生做好。學校看到這位老師的做法很棒，於是就在全校開展開來。

總之，現在的教育，需要家長更多地參與進來。為了自己的孩子，家長抽出寶貴的時間，去幫助孩子打掃衛生或者在學校門口維護交通秩序，是合乎情理的。希望家長們不要抱怨，更不要當著孩子的面大倒苦水，讓孩子感受到你的負能量，對孩子的成長是不利的。畢竟，這種活動只是偶爾參加，不會耽誤太多的時間的。

親愛的家長們，你家孩子的學校也有這種情況嗎？你是否能樂觀對待此事呢？