做一个很好的自己
你好，我认为学校的一轮复习老师的速度应该是普遍比较慢的，一些实验班进度可能会比较快，如果是您孩子班上同学大都觉得进度太快，那家长们可以跟老师沟通一下，看看能不能调整一下进度，如果是您孩子某一单科觉得吃力，那么我的建议就是对症下药。可以让您的孩子多花些时间在薄弱的科目上面，多看些书做题，可是显然越是薄弱的科目自学的效率其实是很低的。现在是互联网时代，不知道您的孩子有没有接触过网课，相比较于线下找老师单独辅导，我认为网课无论在金钱的花费上还是时间的花费上面都是一个性价比比较高的选择。有很多网课的老师是专门研究高考的，他们有自己一套系统的教学方法，而且对各大知识板块都总结出了各种技巧方法，您可以试着接触看看。
当然，有几点需要注意的，首先，看网课意味着要接触电脑或者平板手机，那么要注意不要让孩子一不小心沉迷网络；另外，学生的大部分时间还是在学校，网课只是起辅助作用，学校的课程一定要专心学习，利用好课间时间，不懂的可以多问问老师。
祝好～
甜小喵的碎碎念
孩子高三了，目前还有半年多的时间就要高考了，这时候老师复习进度比较快，孩子跟不上，心里肯定会着急。但此时一味的干着急是没有任何用处的，下面给出我的建议。
家长一定要帮助孩子稳定军心，稳住阵脚。
这是让孩子跟上老师的节奏、回归复习正轨、提升学习成绩的基本前提。
认真分析跟不上老师进度的原因。
在我看来，孩子跟不上老师的复习进度，主要原因是基础不够扎实。
基础不扎实，就相当于盖楼没打好地基，这种情况下盖的楼，可能会歪斜、甚至倒塌。高中的知识点都是有连续性和逻辑性的，前面学不好，后面必然也掌握不好。
因此，在老师按正常复习进度推进时，孩子前面的没复习完，老师又复习了新内容，由于孩子很多问题都听不懂，就会茫然不知所措，越来越着急，越来越听不进去，形成恶性循环。
我建议这样做：
这种情况下，孩子要想跟上老师的进度，只有一个方法：那就是自我加压，付出比别人更多的努力，下苦功夫先打好基础，一步一步追赶老师的进度，直至跟上老师的节奏。
1.每天上课时听不懂的内容，一定要问老师、问同学，直到自己搞清楚为止。如果是之前的基础学习不到位，那就回家后将相关基础知识点补牢，直到当天的内容自己能理解，并会做题为止。这样，边跟着老师的进度走，边给基础知识点打补丁，经过一段时间后，之前没掌握的内容就能补充的差不多了，毕竟基础知识点是有限的。
2.对第二天上课要讲的内容提前进行预习。这样的好处是，第二天上课时可以带着问题听课，重点听那些自己无法理解的内容，不至于找不到听课的重点，也不至于上课时听得一头雾水。
3.建立习题册，整理经典的题型以及错题。这是很重要的一步，也是学习工作任务繁重时容易忽略的一步，可是，这本自己独有的习题册却会取得很好的效果。通过整理错题和典型题目，并进行反复的练习，可以熟练掌握重要知识点，并增强灵活变通、举一反三的能力。毕竟，高考不会考原题，要学会将现有知识点进行扩展、总结。
4.正确评估自己的实力和目前所处的状态。如果是在重点班，老师的主要目的在于拔高，而自己的水平并不具备很高的实力，那么完全可以放弃某些过高难度的题目，而把精力放在自己经过努力可以学会的题目上。比如老师的目标是多培养考上985大学的同学，而你自认为自己不具备考985的水平，那么可以适当降低对自己的期待，把目标定为考上211学校。只有正确认识自己的能力才能树立合适的目标，从而制定有针对性的学习策略。
以上就是我的回答和建议，希望对你有用。
海叔教育堂
二十四年前，我落榜了。从此没再关注过高考之事，也最不具有发言权，勉强说两句吧。
其实，高中的头两年，课程算是完结了。复习的任务，才行将开始。
老师的快，是相对而言的。其码大多数孩子能接受的情况下，进行的常规训练――不亚于备战奥运赛事前，超强度集训的体育健儿。因为对手一直都在，你不可以怂！
孩子有点跟不上了，倍受煎熬，家长着急，怎么办？
首先，跟紧教师步伐，不断调整方法。（试卷见多了，会的题目依然会，不懂的可能还是不太懂）
其次，留心眼熟而失分多的题目，着重研究。甚至不惜借外力，在同学和老师帮助下突破它。
九州同2020
高三的一轮复习相对来讲还是比较慢的，这个阶段重基础，老师要把前面的知识细细地进行梳理，总结，底子薄弱的学生，一定要抓住一轮复习这个机会，忌浮躁急躁，静下心来跟着老师的节奏走。课堂上听不懂的课下一定要多问多想，使知识能够及时的消化。
