在古代通過寒窗苦讀，一朝題名躍龍門，是無數知識分子的終生的夢想。在古代科舉考試中的成功，在一定程度上就可以

保證一個人的一生的榮華富貴，所以很多人都用盡各種辦法制約作弊，以求得在科舉當中能夠取得良好的成績。

在洪武30年明朝的歷史上就發生過一件非常大的作弊的事件，這就是我國曆史上著名的南北榜案。那年的科舉考試結果十分的巧合，就是在當年的會試當中被錄取的人員全部都是南方人，竟然沒有一個北方人被錄取。

這一結果也是瞬間讓全國都為之震動，朱元璋更是赤裸裸的懷疑當時的考試官有徇私舞弊的嫌疑。並對考試的官員進行了嚴家的治罪。最後的考試結果是錄取的人全部都為北方人而告終。從這件事開始，明朝的南北取士的先河開始開啟，從明朝之後科舉制度開始形成為一種定製。

一、南北榜案的案件的介紹。

在明洪武30年，明朝迎來了三年一度的科舉考試。朱元璋本人也是非常重視這次考試，而且還親自欽點了78歲的大儒劉三吾為這次科舉考試的主考官。經過會試考核之後，選出了貢士51名。但是讓人不解的是，這51名貢士當中全都是南方考生，而沒有一名北方考生。這一結果也是讓大批的落榜生開始紛紛鳴冤告狀，懷疑主考官有地域的歧視嫌疑。

一時之間朝堂上下非常的震撼，也是專門派了先後十多名監察御史尚書，要求進行徹查。當時很多人都懷疑這次科舉考試有作弊的嫌疑。在三月初十的時候，朱元璋親自下詔命進行徹查此事。但是徹查調查結果卻是讓朱元璋嗯

瞠目結舌。通過考生的水平判斷取士的51名學子都是憑著真才實學被錄取的，沒有任何的問題。而北方考生當中的第一名，卻連南方考生當中最後一名的能力都不如。所以北方考生並沒有資格入仕。

這一次的審查結果也是讓很多人都非常的不解，再次引起了譁然。眾多的北方學子落榜之後也是無法接受這個調查的結果朝中的很多官員們更是紛紛的抨擊，要求再次選派得力的官員對考試進行重新的審理和複核。但是再次複合之後，朱元璋親自測問，最後做出了一個令輿論譁然的決定，就是將劉三吾等人定為反賊，重新開始貢士名單，最後的名單的結果是51名貢士全部來自於北方，並沒有一個人人來自於南方，這就是歷史上非常著名的科舉冤案，南北榜案。

二、洪武南北榜案的起因。

洪武年間的南北榜案是源於一次科舉考試。可以說南北榜案之所以會發生和他的間接原因都是來自於科舉考試製度。

南北榜案的直接原因就是因為那次特殊的，偶然的考試成績而產生的。在明朝的很多歷史文獻當中，我們都可以看到很多關於當時南北榜案這件事的相關的內容記載。關於這件事件的具體的過程，記錄得十分詳細，但是關於這件事情發生的原因確有很少的文字記錄。

仔細研究觀察發現也只有兩本書淺淺的記載著這個事情發生的原因。通過研究這兩本書原因的介紹，我們可以總結出，記載中表示之所以會南北榜案，它的原因主要是一個非常偶然的現象，它的直接原因也是因為一個非常意外的考試成績。就是這次非常意外的考試成績的結果，讓很多人非常的不能接受而最終釀成了南北榜案的悲劇。

這樣來解釋南北榜案發生的原因，可能又會有很多讀者覺得非常的不能夠接受。有很多人可能會想到是不是當時的主考官他的主導心理產生了偏差，而導致南北榜案的發生。但經過細細分析呀，我們可以發現這種看法也是很片面的。

從很多的歷史資料當中，我們都可以看到關於主考官劉三吾的一些性格的記載和描述，從上面我們可以看出劉三吾是一個比較爽朗和

直白的人，他為人十分的正直，應該不會做出偏袒某一些人的意外情況。劉三吾的人品絕對是不會造成南北榜案發生的起因。

再來看中國當時處在的是封建社會國家當中封建制的國家，所有的權利都是集中在皇帝一人手中。尤其是到了明清時期，皇權更加的

程度加深，所以考察當時南北榜案的起因，當時的皇帝朱元璋的態度是非常有必要去考究的。

很多的，當時的歷史文獻當中也是記載了朱元璋這個人的特點，專章這個人一直是一個疑心比較重的人，他曾經也是把劉三吾和當年的胡、藍二人聯繫起來。不免會產生一些偏差，因為大家都知道胡，藍兩人都是朱元章的開國重臣，建國初年，朱元璋為了能夠穩固自己的統治鞏固皇權，也是狠心的將兩人殺害。這次朱元璋把劉三吾和這兩人聯繫在一起也可以說明南北榜案的發生可能和朱元璋的疑心性格是有分不開的聯繫的，可謂是朱元璋所導的一出好戲。

三、洪武南北榜案的影響。

自從洪武30年的南北榜案發生之後，他的影響也是非常深遠的。那沒辦法發生的，第二年之後朱元璋因病死去。因為匆忙的去世，讓他以前的想要按地域分配今世名額的想法沒有及時的成為定製。所以直到1425年那個大學是楊士奇才開始真正的立法，在法律當中明確地註明南、北字樣。開始分配名額，南60北40。

並下令國家科舉取士制度發生調整。後來為了照顧更加偏僻的西南地區，有進一步的對科舉的名額進行了區域的詳細的劃分。到了康熙年間，明清兩代的科舉取士的名額比例開始逐漸固定，維持在55:35:10，這個比例和當時的各考區的人口的比例是相符合的，也是受到了當時廣大學子的贊同。這樣全國的科舉競爭變成了各地區的科技競爭，也是從而保護了一些偏遠山區的落後教育地方的學子們，可以順利通過

近取晉升的可能性。

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