你是如何做讀書筆記的呢?分享一下吧?

時光逆旅百代過客


如何寫讀書筆記?我經歷了三個階段。

這三個階段是循序漸進,不斷深入,不斷優化,逐漸完善的過程。

第一階段,摘錄書中金句和要點

最開始寫讀書筆記,沒有章法,只是根據自己的想法進行書寫,摘錄書中比較有感觸的語句,羅列書中要點,如此而已。

手寫可以加深對知識點的記憶,但是,這種做法沒有及時記錄自己的感想,印象不夠深刻,也沒有羅列如何行動,沒法有效的促進自己的改變和提升。

第二階段,學習借鑑奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》裡提到的蔥鮪火鍋式筆記。

做法就是,一句摘抄加一句感悟。

摘抄書中的一句話,在下面寫出自己對這句話的感悟。

摘抄可以加深對書本的內容的理解。而記錄自己的感悟,又可以讓筆記變成了自我想法的書寫場所。

與第一階段相比。這種寫筆記的方法,可以及時記錄自己的感悟,有利於進行深入的思考。

第三階段,是學習張萌在《精力管理》這本書上的學習覆盤法,並加以改進。

主要的框架包含以下內容:改變了的舊知,學到的新知,書中金句,行動清單。

讀書也要進行復盤,你學到了什麼?新知是什麼?通過學習改變了哪些舊有的認知?書中有哪些金句比較觸動自己?通過學習以後該如何行動,列出行動清單。

有了這個框架,寫讀書筆記邏輯比較清晰。4個板塊,逐一書寫,手帳也變得更加漂亮。

與第二階段相比,這種筆記記錄方法,可以將自己的感悟,進一步細化。包括用自己的語言進行對新知的概括,羅列了已經改變了舊知。羅列以後的行動計劃,可以促進學以致用,及時將知識轉化為行動。

這也是我目前一直採用的筆記記錄方法。





靜水流深讀書筆記


我是一名青年教師,工作之餘,讀書已經成為了我的生活方式。不知道從什麼時候開始,我總是習慣性的在讀書時手裡拿一隻筆保持隨時記錄,甚至有的時候找不到筆就乾脆不讀書。時間久了,我養成了自己的一點有關讀書筆記的經驗,和大家分享一下。

我的讀書筆記大致分為三類:

一、隨性而寫,有感而發。

小時候上英語課,老師總是會和我們說很多的補充知識點,每次看著上完課寫在書上密密麻麻的筆記我就會覺得特別高興。這大概就是後來我讀書喜歡做讀書筆記的原因。

讀過的書籍打開後就應該有讀過的痕跡,除了那些被折過的書角,大概就是那些在書上做過的標記了。

事實上,無論我們讀的是哪類圖書,小說類?情感類?工具類?我們在閱讀這些書籍的時候都會有一些非常直接的感受。這些感受可能是和書籍內容息息相關;可能是通過這一點內容聯想到的我們生活中的某個場景;也可能是讀到某些內容突然引起你的思考……

這些時候,我就會立刻拿起我手中的筆,用最快、最直接的方式在書上記錄下來,並用例如“191017”的方式,記錄下日期,這樣將來我再次翻閱就能喚起我當時的回憶。

這種隨性而寫,有感而發的記筆記方式,最大的好處可以讓我很快的關注到自己讀書時的內心感受,並記錄下來。而恰恰是這種感受為我們的理解、思考,提供了大量的素材,但又轉瞬即逝,稍不留心,就沒有了。

二、筆記內容的再處理。

當我已經將有感而發的筆記記錄在書上之後,如果這段內容我覺得特別的好,或者值得再次思考,我就會在這一頁的旁邊,貼上一個小標籤,進行再次分類。

1.經典的、有價值的直接記錄。

通常我會分為兩種,一種是那些我認為特別有價值的內容或者片段,我會原樣的記錄下來。發到各類自己的自媒體平臺和大家一起分享、討論。

或者直接通過記錄讀書筆記,將內容記錄下來。方便後面作為寫作素材的查看。

2.針對書籍的深度評論。

除了好的內容直接記錄,另一種就是書中的一些想法值得我深度思考的,我會抄下來,仔細的去寫自己的看法。

這個就不建議在書上寫了,書上的篇幅有限,沒辦法展開,而且後期查閱筆記會特別的麻煩,我們可以選取合適的軟件,利用電腦做標記,不容易丟失,還能隨時隨地查閱資料。

三、推薦讀書筆記的軟件和書籍。

能做到以上兩點,對於讀書筆記來說就足夠了,那在這裡,為了方便我們更好的做筆記,我給大家推薦幾個平臺和書籍。

1.平臺。

①豆瓣的讀書筆記專區。

首推豆瓣的讀書筆記,好處在於:頁面簡潔,應有盡有。

對於讀書筆記來說,我們只需要能夠截取書上的內容,然後發表評論就好了。豆瓣的讀書筆記界面包括:章節名、頁數、正文。正文可以直接用選取“引號”作為引用,不想寫的還可以直接拍照上傳。下方直接寫內容,特別簡單,具有可操作性。

②印象筆記、有道雲筆記和石墨文檔。

除了豆瓣筆記,這些類似印象筆記之類的app也不錯。好處:功能齊全,可同步更新,私密性高。

錄音、拍照、文檔,功能更全,分類整理、編輯不在話下。而且可以手機、手提電腦、臺式電腦同時登陸,同步更新,隨時隨地調取資料,並且不用擔心別人會看到,私密性很好。

2.讀書筆記的書籍。

市面上有關讀書筆記的書籍有很多,在這裡推薦兩本對我影響最深的書籍。

《如何有效閱讀一本書》,像我剛剛說的“191017”的日期標註法,就是在這本書裡學到的。奧野宣之提倡,用“蔥鮪筆記法”“一元化筆記法”,將筆記化繁為簡,用最簡單的方式記錄最多的內容。

《實用性閱讀指南》這本書特別的薄,特別的好讀,但特別的有用。書內寫的每一條技巧都能拿出來直接使用,想要學習讀書筆記的,不要錯過它。

以上這些,就是有關讀書筆記,我的分享。希望對你們有用。

我是一名青年教師,專注閱讀和寫作,歡迎關注~很高興在這裡遇見你。

小小一座山0516


讀書筆記就和閱讀方法一樣,有很多種類型,每個人可以根據自己的習慣和喜好來選擇適合自己的方式。作為經常閱讀的人來說,如果想吃透每本書的內容,必須要做好筆記。下面我分享一下我習慣做的兩種讀書筆記,和平時閱讀時的一些習慣,希望對你有所幫助。

一.閱讀前提問

在閱讀前,我會在本子上寫上三到五個問題,讀完第一遍書,要把這些問題解決了,帶著問題來閱讀更有助於我們提升閱讀的注意力和記憶力。

比如我現在看的《共情力》這本書,我會問自己,

1.我為什麼要讀這本書?

2.“共情力”到底是什麼?

3.讀了這本書後我要怎麼做才能提高這種能力?

4.以前有沒有讀過類似的書籍,有什麼聯繫或不同的地方?

然後我會翻看書的腰封(一般都是名人推薦的理由),書的封皮和封底,書的前言和後記,書的目錄。閱讀這些可以讓我們對這本書整體講了什麼有個大概的瞭解。可以選擇幾個關鍵詞,以後閱讀的時候遇到關鍵詞就多注意一下。比如這本書的關鍵詞就是“共情力”、“認知行為療法”、“傾聽”等等,在書中讀到這幾個詞是就回自然而然的更關注,注意力也更集中些。

二.閱讀中記錄

在閱讀過程中,因為前面已經對整本書的結構有個大概的框架認知(看目錄),也清楚了作者的邏輯順序,我們可以第一遍快速的閱讀,在書中用劃線或者標記法,記錄你覺得寫的很有道理或者寫的很好的句子,然後用方格、方框標記處書中概念性的詞語,如果閱讀中你有什麼感想或者不理解的地方,也可以在文章的旁邊空白處寫出來,或者用標籤寫上貼在相應的位置。這樣你在後面的第二次閱讀時就會注意到。


現在讀電子書比較多,所有我常用的微信讀書、蝸牛讀書都是很好的閱讀app,方便做筆記,筆記整體導出來也比較方便,還可以看其他人對這部分的理解,如果你遇到沒看懂或者不太理解的時候,看看別人的評語有的時候真的很有幫助。

三.閱讀後輸出

讀書後的輸出我一般分思維導圖、本書金句、書評這三類,一般思維導圖和金句都是同時做的,在閱讀第二遍的時候,然後整個讀完吃透,再做書評輸出。


暢銷小說類、休閒類的書籍我一般就閱讀一遍。讀完後,我會結合看書前自己提的問題,看自己能不能回答上來,如果回答不上,就再翻翻書看看哪裡漏掉了。


因為自己現在也喜歡輸出寫文字,所以也會想想這本書寫的好在哪裡,哪裡寫的不好,結構如何,邏輯如何,哪裡吸引人,為什麼吸引人,都是怎麼做到的。等等,主要就是自問自答的過程中加深對書的理解。如果不從寫作方法上考慮,可以問問自己這本書哪個情節讓你印象深刻,哪個人物你喜歡,為什麼?回答這種問題也是幫助自己加深記憶。

如果是個人成長類、歷史類的乾貨書籍,我就要讀2-3遍,第一遍讀得會比較快,然後會做出大概的思維導圖,然後再閱讀第二遍,加深理解。也有對第一遍沒有看透的地方在多看看,哪些句子理解的不到位,再多標註一下。

思維導圖我用xmind軟件,非常方便,大多數是根據書的結構,也就是邏輯順序做出來,所以讀書的第一遍後就可以做出來了。有的時候也根據書關鍵詞來總結思維導圖,分成幾部分:

why:你為什麼要讀這本書?

Question:讀書前提出的問題。

Keys:書中提到的幾個關鍵詞。

Next:接下來我要做什麼。

Mark:學到的好的句子和知識。

還有一種讀書筆記是以前在《聰明的人用方格筆記法》這邊書裡學到的,很簡單,所以非常適合剛開始想要鍛鍊自己寫讀書筆記的人,當然這本書主要介紹的是方格筆記法的各類應用,不只是讀後感,比如做學習筆記、ppt、待辦事項等等都可以用方格筆記法。

讀後感的方格筆記法是這樣的,筆記本的上方可以寫書名、作者或者你閱讀時間,作者背景之類。然後下面會分A區、1/2/3區、B區和行動區幾個區域,你只要往裡填寫就行,A區是為什麼讀,也可以寫你讀書前提的幾個問題,1.2.3區寫本書的重點內容,也可以多寫幾個,但是一本書你只要吃透3-5個關鍵詞就已經收穫頗多了。B區是你讀後的感想,可以簡單的寫幾句。行動區就是你接下來要做什麼。使用這種方格筆記法其實和我上面用思維導圖大體都是一樣的,只是方格筆記法更直觀,印象可能更深刻,後期翻閱起來也很方便。

除了做這些筆記外,我還會把這本書裡的金句(你覺得寫的好的句子)和知識點單獨摘抄出來,一般我會放到有道雲筆記裡,隨時都可以查找。以前都是用筆寫的,後來收集整理不太方便我就都改成電子版了。

還有一個小方法可以教給大家,讀書的時候,也可以讀一章後,自己給自己或給朋友講一下這一章節的內容,要點,這是個既鍛鍊自己總結演講能力,有幫助理解書內容的好辦法。

做筆記都是在適合自己的方式上不斷的摸索的,你可以根據大家介紹的方法進行調整修改,慢慢就會有屬於自己的筆記方式。

最後,我會寫一篇書評,有輸入和輸出才可以讓你更加深刻的記住要點,就不會說讀了好多本書,但都忘記什麼內容了。


如果想要一起進步,歡迎關注我的頭條號“葡萄小喵愛讀書”。希望我的回答對你 有所幫助。


葡萄小喵愛讀書


閱讀書籍或文章時,遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。
讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀書筆記。寫讀書筆記,對於深入理解、牢固掌握所學到的知識,對於積累學習資料,以備不時之需,很有必要。

作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛鍊了能力,更激發了學生的探索欲。
讀書筆記的方法是“摘抄法”。 所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來,抄在本子上.
讀書筆記的主要摘抄精美語句,語段,詞語,提綱、批註、心得幾種,格式及寫法並不艱深,讀了一篇較長文章後,可抓住主要內容,把它縮寫成短文。
讀完之後,一定要寫書評,書評的大致模式是:這本書講了什麼——由此我想到了什麼——對我有什麼指導意義。書評也因人而異,只要是能闡述出你的想法,你想怎樣寫都可以。做筆記是一件非常容易有成就感的事,只要你肯堅持,不久的將來必將受益無窮。我們一起加油吧!



XLS靜雨


我是一名讀書寫作愛好者,今年已經累計閱讀了60幾本書,寫了30多篇讀後感,我就說一下我自己的寫讀書筆記的經驗吧。

一、魚骨筆記

魚骨筆記,就是利用魚骨圖來做讀書筆記,你可以看下《魚骨筆記術》一書。

具體地方法大致如下:

①畫出魚頭和背骨

根據你的讀書目的和對書籍的大致瞭解,畫出魚頭和背骨。如果不清楚魚頭寫什麼,可以把書籍名作為魚頭。

②畫出大刺

畫好魚頭和背骨後,可以用目錄中各章節的關鍵詞,或是以其為印象畫出圖畫組成魚骨的大刺。

③追加小刺

隨著書籍的閱讀,將通過書籍內容獲取的關鍵詞或關鍵內容作為小刺追加到魚骨圖裡。

④寫書籍基本信息

在魚骨圖的左上角寫上作者、書名、出版社、出版時間等書的基本信息。

在用魚骨法做筆記時,要儘可能地帶著一些主觀能動性,更加積極地去閱讀。畢竟魚骨讀書筆記是為了更有效的讀書,而不是信息整理。

二、做好摘抄和評論

在讀書過程中,及時把有用、有共鳴的點摘抄記錄下來,並寫下自己當時的感想,對書籍知識的內化很有幫助。

具體地,你可以讀一下《如何有效閱讀一本書》。

①摘抄部分用“○”表示,運用自己的語言表達的感想和評論標上“☆”,以此作為區分。

②摘抄重點放在對自己來說很重要的內容上。

③不摘抄讓人覺得“理應如此”的內容,而是要摘抄“這麼一說確實有道理”的內容。

④在記錄感想的時候,不要寫一些揣測的或者外來的想法,而是要寫下自己真實的感受。

⑤即使客觀上很重要,如果無法產生共鳴,也沒必要評論。


三、做好筆記的標記

在筆記上用不同的符號做標記可以清楚的區分出內容的重要程度。

①普通直線,用於“重要”“客觀上很重要”“暫時先畫出”的情況。

②波浪線,用於“非常重要”“主觀覺得值得重視”“想記住這裡,以後加以運用”的情況。

③圓圈:用來圈出重要的專有名詞、關鍵詞、關鍵句等需要吸引眼球的內容。

④如果筆記本上畫的線條太多,重讀的時候會影響心情,所以最好儘量少畫線。


四、讀書筆記要漂亮

我們在寫讀書筆記的時候,既要兼顧實用性還要兼顧美觀性。

我自己目前的讀書筆記是A5的方格活頁本。因為我喜歡手帳,所以就把寫手帳的經驗轉移到了讀書筆記上。有意識的用一些貼紙等小工具裝飾下筆記。


以上,就是我自己寫讀書筆記的一些經驗,希望對你有用。


簡爾讀書


做讀書筆記是輔助閱讀的好方法,有利於歸納知識點和要點。同時,好的讀書筆記還方便日後覆盤。下面分享一些不錯的經驗。

第一,首先要明確為什麼做讀書筆記——構建自己的知識框架

做讀書筆記的原因有很多,不同的人有不同的需求,但是共同點一定是快速吸收書籍的知識點,讓閱讀變得有條理。不能為了記而記。讀書,尤其是對自己有幫助的好書,掌握瞭解作者的寫作目的是一方面,把這些知識點拆出來,構建自己的知識框架、邏輯框架才是更重要的。

第二,瞭解幾種主要的筆記方式

1.摘錄法:像小時候做的摘抄一樣,準備一個筆記本,在閱讀的過程中,記下來那些讓你覺得特別出彩的句子和詞彙用法。

2.批註法:邊閱讀邊標註重點。準備彩色的中性筆,按照重要程度和知識梗概,畫重點句子,同時在一些段落旁寫自己的心得。書,是要愛護的!不過不是不能塗寫的。脂硯齋評石頭記還標註那麼多呢。雖然,我們的水平比起來和沒水平差不多,但是求知、探討的心是一樣的。不要過度追求保護書的整潔。畢竟標註又不是破壞。

圖片源於網絡

3.梗概式:這一方法更適合專業性書籍學習。準備筆記本,抄錄三級標題。並在此框架下,加入get到的知識點。並依託網絡,對這些知識點進行擴展。尤其是那些自己並不是很理解的專業詞彙和專業知識。

4.思維導圖式:思維導圖不僅僅是一個個連在一起很好看的圖表。很多朋友在運用思維導圖做讀書筆記時,容易陷入製圖的歧路。思維導圖不僅能幫助我們在閱讀時,整理零散的知識點,還能夠通過構圖完成自身知識體系的搭建。畢竟,看書是為了吸收別人的東西變成自己的東西。我在閱讀《北歐眾神》時就使用了思維導圖(見前段時間我發的文)。

5.PPT

分享法:這種方法不僅適合成年人,也非常適合學生,甚至是小學生。PPT是讀書筆記的一種進階形式,不僅有重點內容、心得體會,還可以加上各種圖片、數據、音視頻素材。你並不一定要為了演示才做PPT,把它當讀書筆記做也很好。讓學生以此進行分享,形式新還能鍛鍊多種能力。

    圖片源於網絡

    第三,藉助kindle、pad等提供的標記功能

    電紙書是不錯的媒體,可能更適合經常需要出差且不停充電的人群。可以在電紙書的閱讀中,借用現代化的方式,進行標註。方便快捷。


    閱讀月讀悅讀


    英國哲學家培根說:“書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須細嚼慢嚥,好好消化。”

    不同的書,做筆記的方式也不相同。功利性的讀書,例如個人成長,時間管理類的書,我們都是帶著問題去讀的,期望能從中找到答案。非功利性讀書,例如虛構類的小說等,我們更多是為了興趣或為了鑑賞而讀。根據不同的書籍,不同的讀書目的,讀書筆記會有不同。下面我就介紹自己最常用的兩種方法。

    1、思維導圖法


    思維導圖的好處是能整理框架結構,當你讀完一本書,只看思維導圖,就可以快速的瞭解一本書大致講了什麼內容。


    我們使用思維導圖的時候,可以用紙質的,也可以用電子的。紙質的筆記可以選用大的筆記本,使用三種顏色的筆來畫,做到層次分明,一目瞭然。很多人說紙質的思維導圖是不是很難,其實很簡單,只要根據自己的理解來畫就可以,沒有統一的範式和標準。


    電子的筆記可以採用思維導圖軟件來繪製。例如下圖《商業的奧秘》思維導圖

    這裡需要注意一點:記錄關鍵信息

    思維導圖就是解決問題的框架,你要做的是記錄關鍵詞,記錄經過自己簡化的語言,而不是照抄書籍內容。只記錄和問題相關的關鍵信息,忽略無關的信息。

    2、納博科夫卡片法

    什麼是納博科夫卡片法。納博科夫是《洛麗塔》的作者,被譽為“當代小說之王”。1964年,《花花公子》採訪納博科夫,讓他談談自己的創作心得。

    他沒有正面回答,只是把一個小盒子指給記者看,盒子裡面是他不同時間寫下的筆記卡片,他的著作《微暗的火》就是通過這種方法寫成。

    我們熟知的大師錢鍾書,也非常偏愛寫卡片,錢鍾書一生積累的卡片筆記有近十萬張。

    卡片法是很多超一流作家做筆記的方式。

    這種方法用來做讀書筆記非常適合,一張卡片只摘取一行精華,同時寫下自己的評論。輸入的時候越費力,提取的時候越簡單,通過這樣的方式,對讀到的內容記憶也非常深刻。

    形式上也可以分成兩種,一種是電子的,一種是紙質的。無論是哪種形式的,都是由來源+書中內容+自己的思考,這三部分組成。例如下圖的電子卡片。

    紙質的卡片為了方便分類,可以選擇彩色卡片。我是按照以下幾個方面進行分類的:故事、金句、詞、結構、標題。你可以根據自己的目的來決定分類。一個顏色對應一個分類,這樣在後期調取的時候一目瞭然。

    很多人可能會說,自己的思考怎麼寫?我的理解是,寫出你自己覺得最受觸動那個點,可以不深入,但要被觸動,不是人云亦云,而是自己的理解。


    以上就是我自己做筆記最常用的方式,個人首推的還是紙質的方式,電子筆記好分類整理,紙質筆記可以隨時記錄隨手翻閱,體驗更好。


    筆記的重點不是記住,而是要內化成自己的一部分。當然,如果你只是消遣式的閱讀,可以什麼筆記都不做,只是讀。

    最後,想說一點,你不可能想著,記一遍筆記就能記住書中的內容。艾賓浩斯遺忘曲線早就告訴我們,20分鐘後,你只能記住剛讀到的58%,1天后只有33%。記憶是如此殘酷,想一次記住幾乎不可能。


    高頻回顧,不斷記憶才有可能把讀到的內容存在大腦裡,隨時調取。

    貓頭鷹書房


    做讀書筆記每個人都有自己喜歡的方式,我最喜歡的方式就是按照劃線-記錄-摘抄-形成思維導圖。




    劃線:

    在第一遍讀書的時候,對觸動自己內心的句子可以進行畫線,不要吝嗇怕弄髒書籍,留下痕跡方便重複閱讀時有所側重。

    記錄:

    書頁的留白處也不要浪費,可以記錄自己的心得體會,也可以把日常生活裡看到或接觸到的與書籍相關的內容記錄下來,這是為今後建立知識體系打好基礎。

    摘抄:

    把覺得有道理或者寫的好的句子摘抄下來,這裡的摘抄不一定全是用紙筆來進行,現在各種實用的app太多了,比如印象筆記,就可以很好的將字詞句段篇分門別類的保存,形成自己的知識庫,還可以很迅速的查找,非常方便。

    形成思維導圖:

    對於形成思維導圖主要是為了理清邏輯結構,打通知識盲區,可以自己畫,也可以藉助app,比如幕布、xmind等來幫助實現。如果建立的導圖越來越多,你會發現很多不同領域都有相通的知識,這就是所謂的底層邏輯,很有可能鍛鍊你的發散思維,讓你成為跨界高手。



    每個人都有獨特的記錄筆記的方法,適合自己的就是最好的,可以多加改進,增加自己的讀書效率和知識轉化效率,達到更好的讀書效果。


    美渣愛讀書


    一般來說,我每次都會把書讀三遍,每遍都會做些筆記。


    第一遍時,主要看一下目錄,先知道一下這本書大概講什麼,然後一頁一頁快速的通讀過去,遇見喜歡的字句,就會用便籤紙把這句話抄下來,貼在這頁上,如果看到有些內容,有自己的感想,也用便籤紙寫下來,貼在有感想的那頁上。

    這樣讀一本書差不多二個小時能讀完,大部頭不算。


    那第一遍通讀之後,第二遍就要精讀了。

    因為通讀時已經有了初步的印象,所以第二遍在讀之前,我會問自己書裡幾個問題,可能是自己在通讀時讀不懂的地方,也可能是自己覺得重要或者感想非常強烈的地方。

    然後,帶著這些問題再去精讀這本書,這次會仔仔細細地讀,不會像第一遍走馬觀花。

    第二遍精讀讀完,可能需要幾個小時,視你自己的情況而定,邊看我邊會把第一遍的便籤紙摘抄下來,並寫下新的感想,等到第二遍讀完之後,還會畫一下這本書的思維導圖,以便於自己對這本書的分析理解。


    第二遍讀完,開始寫讀後感或者書評,因為有輸出才會更好的輸入,更深刻地記住書的內容,所以書的讀後感或者書評一定要寫。

    寫的時候,如果有記憶模糊的地方,再翻一下這本書,這樣,模糊的地方也會變得清晰了,等寫完了文章,這本書就真正內化到你自己身上了。



    絕世之姿


    我做讀書筆記主要分為四個階段,這是一個持續升級的過程。

    第1個階段——全盤照抄階段。

    從小我就特別喜歡邊看書時邊摘抄書中的優美詞句和有哲理的名言警句,採用這種方法堅持了很多年,雖然寫的時候心情非常愉悅,不失為一種減壓的方法,但是寫過之後從來就不會再去看,所以這些知識都只停留在書本上,並沒有內化進我的頭腦和思想,所以這種記讀書筆記的方法非常原始和笨拙,一則沒有提高我的寫作能力,同時也沒有升級閱讀效率。

    第2個階段——提問回答。

    在閱讀一本書時,我對書中覺得需要著重瞭解的內容採取提問的方式來進行答案搜索,然後將問題和答案輸出到手帳本上。這個方法極大地提高了閱讀的效率,同時讓閱讀有重點,會主動去找自己想要解決的問題。

    第3個階段——953500讀書筆記法。

    這是我在微博上關注的一位叫安可的朋友分享的記讀書筆記的方法,個人覺得特別好用,主要是因為它注重實踐、強調輸出。

    953500讀書筆記法的具體內容是:

    1. 記錄從一本書中獲益最深的9個要點;

    2. 記錄5個可以運用到自己身上的方法;

    3. 記錄3個明天可以做的;

    4. 最後寫下500字的心得體會。

    以這四個方面的要求來閱讀一本書,不僅對重要知識點理解更深,並且著重應用於實踐,對我來說非常有效。

    第4個階段——經典10問法

    這是最近上一個課程時老師分享的方法。它主要是將閱讀一本書擴為10個重要的問題,只要回答完這10個重要的問題,對這一本書基本上就有了比較全面的瞭解。這也是我接下來需要著重鍛鍊的一種記讀書筆記的方法。這十個問題具體是什麼,請看第三章圖片。





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