“本文由護芽媽媽原創，歡迎個人轉發和分享”

孩子成長的每個階段都有自己的生長特點，也在暗示著孩子自己的發育前景，只有家長悉心培養，才會給孩子帶來不一樣的未來。

俗語曾雲：“三歲看大，七歲看老”，並不是完全地迷信，也是根據孩子發展不同時段的特點而言。從小的細節養成，直接影響著孩子成年之後的行為習慣及人生道路。

孩子的人生究竟是根據怎樣的發展經歷所決定的呢？

（1）、父母的看護，決定孩子以後的性格特點；

孩子0-3歲期間，是最需要父母關愛的。這一階段的孩子依賴性最強，需要父母花精力照顧得最多，也是孩子性格形成的關鍵時期。

此時如果父母能做到全身心投入，讓孩子收穫滿滿的家庭溫暖，讓孩子從小學會愛與被愛，有助於孩子健全人格的發展。

（2）、習慣培養，決定孩子以後的自理能力及社交範圍；

這個時期的孩子，日常生活習慣正在被建立。從日常的作息時間，到飲食習慣，從每日的遊戲內容到家庭行為教育，孩子點點滴滴都在吸收家庭給予的養分，也是孩子日後生活習性養成的形成階段。

父母的好習慣，正是此時言傳身教的最好傳授時刻。早睡早起、不挑食、整理等自理能力的培養都是此時開始的。

這就決定了孩子成年之後的生活方式及與他人的交流方式，決定了孩子的交際層次，也能決定孩子未來更好的生活，所以對孩子的發展起到了關鍵性作用。

（3）、家庭環境，決定孩子以後眼界、格局；

俗語有云：“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞

”，講的就是家庭環境對孩子隱形人格的影響。

孩子此階段接觸、瞭解、認知到的一些事物，將會給孩子今後的人生產生原始印象和態度，對父母的職業有了自己的初步認識，會對這樣的職業有著格外的認同感，這就是孩子成年後最初的夢想。

所謂“物以類聚，人以群分”，孩子此時的認知會深刻地印在腦子裡，或許並不是全瞭解，但今後的成長中，他會對最初接觸到的職業有先天的熟悉感，也會對這類人有親切感和信任度。

這也決定了他今後交往的人群，以及這類人可能帶給他的交流刺激。

（4）、設立規範，為孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；

很多家長認為，0-3歲的孩子還太年幼，不適宜講道理，其實這是錯誤的認知。

兒科專家指出：孩子在0-3歲之間，雖然對父母所講的語言內容達不到完全的理解，但基本的可以做的事情，和不允許做的事情，孩子可以很輕易分辨出來。

此時孩子處於最懵懂階段，習慣於聽從家長的意見和指導，也是孩子明事理，聽從教導的習慣最佳養成時段。

這個時期培養孩子聽從家庭建議，可以為孩子之後成年，遇到人生路口，需要參考意見時，會仍能聽從家庭意見打下良好的基礎。

孩子的成長過程猶如建築拔一般拔地而起，每一層都有自己的發展特性，不同時期的孩子都有屬於自己不同時期的發展特點。

每一個細節就像每一磚每一瓦一樣，需要家長們一點點去添加，一點點去塑成，才能最後蓋出一棟雄偉壯觀的建築。

而0-3歲這個時期就是地基的奠定，將基礎打好，才能使上層建築更加穩固、宏偉，這也是解釋了俗語所說的“三歲看大”了。

家長們應該抓住這個重要的時間段，仔細栽培，為孩子的未來，打下堅實、良好的基礎。

孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵護，也需要雷霆和雨露。我是護芽媽媽，伴您在育兒路上，給孩子和自己更多的可能。若您有什麼煩惱，需要傾訴和解決，歡迎發來私信，望我能給您帶去靈感和寬慰。