一對夫婦中年得子，對兒子是百般疼愛，從來什麼都是依著他，他要什麼就給什麼。兒子是個比較內向的男孩，平時不愛和人交往，學習成績也是普普通通。高中畢業之後，兒子沒有考上大學，父母就將他送入一所私立大學讀書。就在兒子讀書期間，夫妻兩個人每兩個星期都要到兒子的學校去看望他，生怕他有什麼不適應。
大學畢業之後，父母並不鼓勵兒子主動去找工作，他們對兒子說：你是大學畢業生，可以找一份好點的工作，意思是不讓兒子出去受苦受累。於是兒子也是很心安理得地在家裡過了兩年，但是什麼工作都沒有找到。後來父親不得已幫兒子找了一份很普通的工作，兒子上班不到一個月就回來了，說是不適應，而這一回來，就在家裡待了4年，這4年中不出家門一步。
看到兒子這樣，做父母的十分擔心，但還是一味地由著他，但是老兩口一把年紀，這麼下去，兒子以後怎麼辦呢？父親為此漸漸變得不愛說話了，心中的壓抑堆積了起來，最後得了憂鬱症。父親住院了，兒子也不去看望，而母親不得不在照顧了丈夫之後又回家給兒子做飯。
這是一個真實的故事，可以說，兒子能走到今天，都是父母放縱溺愛的結果。這樣的男孩，如此自閉、冷漠、寡情、無能，幾乎是等於一個廢人，更談不上什麼男子漢了。這是孩子的悲劇，更是父母的悲哀。
溺愛看起來最富有犧牲精神，但其實也是最懶惰的愛。其中最最懶惰的就是放縱型的溺愛，因為這樣做的媽媽放棄了思考，而讓沒有控制能力的孩子去發號施令。
對孩子來說，他小的時候也許會覺得媽媽對他很好，但當他逐漸長大，有了自己獨立的思想之後，他會覺得媽媽的干涉是對他的一種禁錮，他想衝破這道禁錮，於是矛盾就不可避免的產生了。
而如果他的獨立意識已被磨滅的話，這對孩子就是更致命的傷害。就像上文中的兒子一樣，毫無獨立意識的孩子會過度依賴媽媽，對困難畏首畏尾，對生活也缺少熱情。於是，懶惰的溺愛造就了懶惰的孩子，懶惰的生命。
所以，教育孩子，最忌諱的就是溺愛。一個在溺愛環境中長大的孩子，別指望他將來會有出息。對孩子的愛，只能放在心裡，表現出來的，該狠還是要狠一點。不要放縱孩子，對他的要求全部給予滿足，要捨得讓孩子吃一點苦頭。以孩子為中心，一味地放縱溺愛，是不利於孩子身心健康的，對他們的成長極為不利。
一般來說，在家庭當中，媽媽放縱地溺愛孩子，最典型的表現有以下幾種：
其一，對孩子給予"特殊待遇"，使孩子滋生優越感。
有很多媽媽由於孩子是家裡的獨生子等原因，讓孩子在家裡的地位高人一等，處處都會受到特殊照顧。這樣的孩子必然是"恃寵而驕"，變得自私沒有同情心，不會關心他人。
其二，對孩子的各種要求"無條件滿足"。
有的媽媽對孩子的各種要求總是無原則地滿足，兒子要什麼就給什麼。有的媽媽覺得"再窮不能窮孩子"，即便是自己省吃儉用，也要滿足孩子的無理要求。這樣長大的孩子必然養成不珍惜物品，講究物質享受，浪費金錢和不體貼他人的壞性格，而且毫無忍耐和吃苦精神。
其三，對孩子過分保護。
有的媽媽為了孩子的"絕對安全"，不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，變成了兒子的"小尾巴"，步步緊跟，含在嘴裡怕化了，吐出來怕飛走。這樣養成的孩子一定會變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心理，或者是在家裡橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重的性格缺陷。
其四，袒護孩子所犯的錯誤，成為"護犢子"。
當孩子犯了錯誤的時候，媽媽總是視而不見，反而說："不要管太嚴，孩子還小呢。"有時候爺爺奶奶還會站出來說話："不要教的太急，他長大之後自然會好了。"這樣環境長大的孩子全無是非觀念，長大之後很容易造成性格的扭曲。
為了孩子的健康成長，媽媽要給予他充分的愛，但是不可以一味地遷就兒子，這樣培養出來的孩子將來會出現很多問題：缺少遠大的理想，缺少是非的觀念，缺少良好的習慣，缺少挫折教育，等等，直接影響孩子的未來。
蘇聯著名教育學家馬卡連柯警告說："父母對自己的子女愛得不夠，子女就會感到痛苦，但是過分溺愛雖然是一種偉大的感情，卻會使子女遭到毀滅。"如果媽媽無視這種警告，一意孤行地認為只要盡力滿足孩子的一切需要，就能保證孩子幸福健康地成長。那麼，這種教育方式勢必會影響孩子在各個方面的發展，讓孩子失去競爭力，甚至使孩子養成各種不良性格。
疼愛孩子是媽媽的天性，但是如果疼愛得過了頭，那就要變成溺愛了，溺愛只會害了孩子。作為媽媽，千萬不要讓你懶惰的放縱溺愛害了孩子。
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