我想先說說，孩子在小學階段，父母就應該幫孩子建立自學能力！孩子若沒有建立自學能力，進入初中以後，學習會非常的吃緊，底子不好的孩子會更加的艱難，不少孩子還會因學習無方法無所適從，面對困難退縮自暴自棄，學習成績急劇下降！
若孩子的小學階段沒有完善好自學能力，進入初中後，父母應該嚴格督促孩子在初一階段必須建立自學能力，沒有自學能力，往後的學習會越來越艱難！這一點父母們一定要重視！
至於初中的孩子該不該補課的問題，我建議給孩子補補學習方法和英語語文的記憶技巧！若只是給孩子補習作業和課程，我認為就完全沒有必要了，課本上的知識不懂可以問老師，老師應該也必須幫助學生！
有自學能力的孩子，我認為不用補，下功夫是關鍵，不捨得下功夫，靠老師補課只能是暫時緩解，不解決根本問題！所以說父母掏錢補課，孩子的學習仍然沒有長進，主要原因是孩子不努力！
很多父母還問到，放假了該不該給孩子補課？該不該補課的原因還是一樣的，有自學能力，又能自己安排好時間，做好學習計劃，根本不用補！給孩子一個放鬆思考和緩衝的機會！非的補課的話，也不要去補哪些課本內容！有自學能力的孩子完全可以自己看一些課外資料，補足自己的短處！不用花那個冤枉錢！
有很多父母喜歡攀比，經濟條件也很好，看別人家的孩子都在補，總感覺自己家的孩子若不補課程就會落下，心裡極不舒服！歸根結底還是教育思想問題，少給孩子心理壓力，換一個標準方式來評價孩子，父母心裡就不會那麼不舒服了！
我研究心智潛能開發很多年，總結起來就是，不同性格不同環境不同血型的孩子，一定有不同的人生事業成就！我想說幾點硬性逼迫孩子補課的壞處：
一是會使孩子養成不能自主學習的習慣！不喜歡動腦筋，沒有獨立思考意識！
二是會養成被動性的學習，被動性的聽從父母的計劃安排，長大後也會習慣聽從他人指揮，沒主張，總是跟著別人的屁股後邊跑！
三是父母不尊重孩子，剝奪了孩子的自由時間，不富裕的家庭還會被迫添加經濟負擔！
使孩子身心疲憊，壓力得不到緩解！
當然任何事都不是絕對的，可以根據孩子的特點，找對老師，補一些學習方法技巧還是有很大益處的！有個前提條件，就是父母需要與孩子溝通好，孩子心理情緒上都是非常樂意補課的！
總之，父母不要盲目的跟風！原創首發個人觀點，歡迎批評指正！
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