“校園貸”是什麼？
不良“校園貸”的放貸主體是網貸平臺，往往只需要我們的身份證或者學生證和聯繫電話，就可以輕易貸款。他們的審查機制極其鬆散而且放貸速度快，無論是什麼消費理由都能通過審查，順利貸款。注意！他們的利息遠遠高於同期銀行貸款利息，並且收取手續費等！從欠款數千到負債百萬，開了校園貸的頭，就很難回頭，更有惡意催債讓你心生恐懼。一旦中了套路，接下來就會步步陷阱。
10月31日
教育部開始徵集不良“校園貸”案件線索
黃石的學生及家長
“舉報通道”提交相關信息
操作方式如下
↓↓↓
3.關注後，在右下角出現舉報通道
點擊不良“校園貸”舉報
4.填寫不良“校園貸”信息舉報
近年來，在有關部門的聯合治理下
不良“校園貸”得到了一定程度治理
但部分不法機構在暴利誘惑下鋌而走險
仍有一些學生上當受騙
嚴重侵犯了學生的合法權益
造成了不良的社會影響
全國校園貸典型案例
借款6萬元滾雪球變成60多萬元
由於迷上了網絡賭球，大學生小鄭先後通過某借貸平臺共計借款6萬塊錢，雖然借貸平臺宣傳貸款“無利息”，但其實他們巧立名目，偷換概念，將利息換成了所謂的手續費、違約金、遲延履約金、保證金等，加在一起，高出國家規定的銀行同期利率的10倍、20倍甚至更多。走投無路之下，小鄭偷偷用同學的身份信息去貸款還債。他先後用28名同學的身份證借錢，然而，這並沒有緩解小鄭的還貸壓力。同學陸續收到催款電話，直到這時，他們才知道自己的身份信息被小鄭用來貸款。最終，欠款像滾雪球一樣越滾越大，變成了60多萬元。小鄭不僅要償還鉅額貸款，還面臨著來自家庭和同學的壓力。重壓下，他最終自殺來逃避。
以培訓為由誘騙分期貸款
2017年3月30日，廣東某學院學生謝某被廣州一家公司以提供就業培訓服務為由，騙其簽訂9920元的兩年期貸款合同。經查，該公司通過在學校舉辦免費職業指導講座、派發調查問卷、各種微信圈沙龍等方式，獲取學生的電話、QQ等聯繫方式。隨後，該公司安排員工通過電話、郵件等方式，聯繫學生做免費測評，再以講解測評結果、提升就業創業能力為由，邀約學生到該公司進行“一對一”輔導。在明知學生沒有經濟能力支付培訓教育費用的情況下，該公司以“藍海計劃”是官方支持項目（前6個月免費，後期每月只需700元）、公司介紹工作就業崗位（利用假期兼職可賺取還貸費用）、不滿意培訓可申請退費等口頭承諾，誘騙學生在公司內簽訂藍海計劃項目協議書、教育分期貸款雙方協議、教育分期還款計劃等系列合同。
以幫忙刷好評誘導申請貸款
2018年4月10日至29日，彭某某以校友的名義在QQ及微信上獲得就讀於九江某高校兩名學生的信任，先以幫忙刷好評單不扣款的名義，使用“支付寶花唄”掃碼支付錢款。在二人要求返還刷單扣款時，彭某某又以返還扣款的名義，誘導二人下載網絡平臺貸款軟件並註冊申請貸款，貸款申請成功後，騙取二人將貸款轉入其指定的支付寶或通過掃其指定的二維碼支付。
警惕“校園貸”騙局
學生們要牢記十個“凡是”
碰到類似情況一定要小心
絕對不要相信
凡是聲稱可以幫助同學“辦理小額分期、手機分期”等用款業務的；
凡是聲稱網上辦理貸款“手續簡單，當天可以辦理”的；
凡是要求借款人裸體手持身份證照片替代借條實施借款的；
凡是聲稱可以“先拿錢後兼職還款”的；
凡是聲稱介紹同學、朋友貸款，便可輕鬆賺得每單幾百、上千元不等的好處費的；
凡是聲稱“不需要任何抵押，動動手指就能借到錢”的；
凡是不考察借款人的還款能力，不進行適當測評，就輕鬆放貸，發放小額現金的；
凡是通過在校內尋找個別學生或輔導員老師，進行“校園貸”代理，發展“眼線”等方式實施手機APP借貸的；
凡是聲稱可以找到內部人士發放助學金的；
凡是聲稱“只需提供學生證和身份證即可辦理”的。
假如遇到困難怎麼辦？
專家建議，遇到困難，應主動向學校尋求幫助。國家的高校資助政策體系可以保障家庭經濟困難學生完成學業，如學習生活面臨經濟困難，學生應向學校提出幫助訴求，學校會積極採取措施給予資助；量力而行，理性消費，樹立正確的消費觀；學習金融知識，提高對金融詐騙和不良借貸的防範意識；選擇正規銀行業金融機構申請貸款；注意維護自己的合法權益。
如因前期疏於防範已陷入非法校園貸的困擾中，自身權益正在或者即將遭受傷害，應及時向學校報告有關情況，尋求金融監管部門、公安部門的介入，維護自己的合法權益。
廣大在校學生們
你們對廣告中的“免費”“優惠”
一定要多留一份心眼，增強防範意識
提高對網貸業務甄別、抵制的能力
借錢走“正道”，如果確需貸款
一定要選擇安全係數高、信用口碑好的
國家正規金融機構的借貸產品
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