文 | 果媽（原創文章，歡迎個人轉發分享）

"你聽過小孩說的最可怕的話是什麼？"

看到這個問題，你是否不自覺地開始在腦袋裡蒐羅答案呢？

有位寶媽李妞妞，就分享了自家女兒說過的讓她汗毛直立的話。

➤ 事情是這樣的：

有一次深夜坐地鐵，車廂基本上沒人了，那時候我女兒三歲多一點，突然問我："媽媽為什麼對面那幾個人沒有脖子，而且頭是飄著的……"

我當時腦袋一串省略號，對面沒人啊，但手上汗毛豎起，心裡莫名害怕，然後告訴自己應該冷靜，鎮定地說哪有啊，我沒看見。

心裡打鼓，生怕孩子在說出啥"血腥畫面"來。

結果，女兒站起來指給我看，我順著孩子手指看過去——"愛心專座"4個大字，4個圖標，心裡閃過一個念頭：信不信我打你！

這位媽媽在講述的時候，我心裡也跟著七上八下，真的是前一秒還讓人汗毛直立，後一秒就能讓人哭笑不得。

老一輩人常說：孩子的眼睛是最純淨的，總能看到很多大人看不見的東西。

孩子的眼睛是最純淨的，這點幾乎每個父母都十分贊同。

而至於能不能看見大人看不到的東西，不少父母半信半疑，因為這沒有科學能解釋得清楚，但也沒有人能證明不存在。

所以，當孩子說看到了某某東西，而我們大人確定沒有的時候，難免就會多想，先入為主地以為是"髒東西"，自己嚇唬自己。

為什麼孩子會常說一些"沒頭沒腦"嚇唬我們的話呢？

這跟孩子強烈的好奇心以及豐富的想象力有關，再加上，孩子的語言表達能力還有所欠缺，無法準確表達自己想要說的話，所以容易引起了家長的誤解。

化解“誤解”的最好方式，是進行有效“對話”

孩子的每一句話裡，都包含著他想要表達的東西，我們家長不妨多放點耐心，走進孩子的內心，跟孩子進行有效的"對話"。

1、 多瞭解孩子眼中的世界

記得女兒四歲時，也是在地鐵上，女兒看到"愛心專座"的圖樣，自己一個人自話自說，描述了一個人的一生，跟她解釋還不停，覺得我亂說，後來我一想：我跟個孩子叫什麼勁，她想象力豐富是好事。

這麼自我一安慰，仔細想想，其實女兒講的也不無道理，真的很像一個媽媽的"一生"：懷孕、經歷傷痛、養育孩子、直到老年。

正如教育學家尹建莉所說：成人眼裡“無”的世界，孩子眼裡卻“有”，難怪說兒童都是天使。

有位朋友，我們在聊這個話題時，他很有感觸地分享了兒子的故事。

每天接孩子放學時，孩子都會對車窗外面擺手說："老公公，再見！"

車窗外並沒有人。

有一天，他實在忍不住了，就問孩子："你天天跟哪個老公公說再見呢？"

兒子天真地說："太陽公公啊！"

他說，現在回想起來都覺得好笑。

孩子眼中的世界，是美好的，是天真的，是無憂無慮的，我們偶爾從孩童的視角來看身邊的人和物，有時候還蠻有趣呢。

2、包容孩子認知上的錯誤

心理學家皮亞傑，把孩子的認知發展劃分為幾個階段：動作感知--前運算--具體運算--形式運算。

2歲以前，孩子還沒有語言和思維，主要靠感覺和動作探索周圍世界，逐漸形成物體永存性觀念。

2-7歲，這一年齡段過渡到前運算階段，特點就是孩子開始了"思考"，但"思考"主要還是依賴感覺而不是邏輯和推理。

所以，這個年紀的孩子，難免出從感覺出發，描述不清楚很完整，甚至還可能會加一些他自己臆想出來的元素。

這個時候，家長可以多鼓勵和引導孩子，儘可能地幫助孩子表達完整，亦或者，你心領神會，然後替孩子描述出來。

如此，還可以增加你和孩子之間的默契。

3、小孩子的話，家長要進行思考和辨別真偽

曾經在意林雜誌上看過這麼一個故事：

一個小女孩回家以後，告訴爸爸自己看到了鬼，很害怕不敢一個人睡。

爸爸沒有認為她胡思亂想，耐心地問她："這個鬼長什麼樣？"

小女孩兒說："是黑色的，看不清楚，看一眼就消失了。"

換作耐心不好的爸爸，可能聽到這裡，就會打斷孩子了，而這位爸爸很認真地和女兒聊了很久，得知女兒"經常在放學回家的路上看到鬼"。

後來，爸爸接連幾天專門請假提前下班，在女兒身後跟著她，終於在第三天看到一個戴著帽子的中年男子跟蹤自己的女兒。

他果斷報警，制服了這個跟蹤狂。

真的很慶幸，這位爸爸沒有在女兒說看到有鬼時，指責孩子"瞎說"，也沒有置之不理，而是選擇耐心傾聽，並從女兒的話中抓住蛛絲馬跡，制服了壞人。

孩子想說的話，可能表達不到位，不好理解，但這是孩子成長的必經階段。

作為父母，如果我們都不認真去聽孩子想要表達什麼，誰又會在乎孩子呢？萬一孩子真的是遇到了危險，卻被我們忽視了呢？

果媽寄語

有人說，任何教育、培養的前提都是多花時間和孩子溝通交流。

良好的溝通和交流，真的能解決90%的問題。

➤ 那麼，什麼是良好的溝通？

把孩子當做"小大人"對待；

給予孩子尊重，允許孩子表達自己的意見；

對話時溫柔而堅定，堅守自己的底線和原則；

幫助孩子解決遇到的困惑或麻煩，給予孩子愛和安全感。

一個被愛和有安全感的孩子，他可以放心地去描述自己感受到了什麼，經歷到了什麼，會很願意和父母分享自己的喜悅與憂愁。

一個被愛和有安全感的孩子，才有能力去看見他人，理解他人，聽見他人的感受和需要並作出恰當的回應。

願我們的孩子都被看見，都擁有被愛與愛的能力，成為一個幸福的人。

（注：所有圖片來自於網絡，如有侵權請聯繫）

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※ 作者簡介：果媽，從事教育工作11年，家裡有兩個調皮娃娃。多平臺優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識。如果你在育兒路上有什麼困惑，都可以私信我。

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