導語：
現在社會的競爭越來越激勵，同事間、鄰居間、同學間的攀比現象也越發嚴重，家長們的攀比心理已經不滿足停留在自己的工作和生活條件的比較上，攀比的“魔爪”已經悄悄的朝孩子伸去。
案例：
前段時間的一則家長給老師送禮的新聞引起了廣大網友的熱議，其中大部分是寶爸寶媽們。事情發生在今年的教師節，一個上幼兒園的孩子的家長，給孩子的老師送禮。老師可能是出於感謝和喜悅，在朋友圈曬了張禮物的照片，並撰文“謝謝某某家長的禮物”，老師的這條朋友圈引起了其他家長的注意。
有幾位家長不樂意了，一位家長在群裡說到“怎麼的，這是嫌棄咱們沒送禮啊”，另一位家長也覺得不舒服“沒送禮的，是不是會給咱們的孩子小鞋穿啊，交了這麼多學費還不夠？所謂的貴族學校不過如此。”更有位家長直接一直訴狀，告到了園長那，這件事情引起了園長和學校的高度重視，後來這位收禮的老師被開除了，而送禮的家長也被學校警告。
被開除的老師是冤枉的，老師其實並沒有其他意思，她只是想分享喜悅。而送禮的家長也是出於對孩子的關心，希望老師能多照顧一下孩子。雙方的想法都沒問題，但是湊在一起，就出現了問題。
現在很多家長會給老師送禮，都是希望老師能多關注一下自己的孩子，多指導一下自己的孩子。但其實老師對孩子的關愛都是公平的，沒有偏心誰，就算家長們不送禮，老師也會關注孩子。
那麼家長給老師送禮，會影響哪些方面？這幾點需要引起家長們的注意。
① 影響孩子的人際關係。
家長們不喜歡那些給老師送禮的家長，同樣孩子之間也會對給老師送禮的孩子，有另樣的看法。孩子的同學知道孩子的家長給老師送禮之後，會讓同學覺得孩子有心機，覺得老師更偏心與送禮的孩子，讓同學們不和孩子相處，排擠孩子。
② 容易導致被送禮的老師被誤會。
其實老師根本不需要家長們送禮，這是老師們應盡的義務和責任，老師們都會悉心的教育孩子。很多老師都是被迫的接受禮物，老師不收覺得對不起送禮的家長，老師收了之後，更是會受到周圍人的議論，更嚴重的就是導致老師被開除，留下一生不好的名聲。
③ 敗壞社會風氣。
給老師送禮的方式就如同走後門，你送禮我送禮，大家都送禮，長久之後必然敗壞社會風氣。老師對孩子的關愛都是公平的，要說老師更喜歡哪個孩子，那肯定是學習成績好，更乖巧的孩子，這是要看孩子自己表現和努力程度的，而不是靠家長們送禮。
家長給老師送禮不僅影響孩子的人際關係，也會影響老師的名聲，導致老師受到誤會，同時這樣送禮的行為也會敗壞社會風氣。在孩子小時候，家長們就用送禮這樣的行為告訴孩子如何“走後門，靠關係”，將來孩子也會效仿家長們的行為，試圖不努力通過送禮，靠關係的方式給自己謀求便利。
“送禮”的方式真的是在幫助孩子嗎？
孩子在小時候靠家長們“送禮”有一個更好的學習環境和“一帆風順”的成才，但是孩子長大之後呢，孩子沒有靠自己的努力去獲得成就，長大之後很容變得懶惰，頹廢，身子導致孩子“啃老”，影響孩子的一生。所以說“送禮”其實不是一些家長們想象的那麼簡單，它不僅敗壞社會風氣，對孩子也造成了不好的影響。
家長們需要孩子變得更好，應該是多引導和教育孩子，給孩子更多的陪伴和關愛，配合老師學校做好孩子的教育任務，幫助孩子提升成績，促進孩子的身心健康的成長，而不是總想著一些“歪門邪道”。
那麼家長應該如何配合好老師的工作，幫助孩子茁壯成長呢？
① 瞭解老師的做法，體諒老師。
有的家長太過自以為是，覺得自己才是最瞭解孩子的人，自己的教育方式是不會出錯的，這樣的想法和態度不僅容易讓孩子受到限制，壓抑孩子的天性，也會讓家長們對老師提出過多的質疑，不相信老師的教育方式。
家長們應該學著理解老師的良苦用心，體諒老師的辛苦，相信學校和老師的教學能力。老師一個人面對的是整個班的孩子，很多時候老師不能夠給每個孩子足夠的關心和指導，這就需要孩子們主動的去找老師解決問題，而不是和家長一切埋怨老師，埋怨學校。
② 多聽從老師的建議。
家長們對孩子的老師要有足夠的信任和支持，“為人師表，其心初善”，每個老師都是希望孩子好的，老師們的出發點都是好的。
家長們應該多和老師溝通，多聽老師對孩子的評價和建議，畢竟老師是孩子除了父母之外接觸最多的人，老師們也負責著孩子的學習，老師的發言是有信任度的。
③ 及時的反饋孩子的情況。
孩子的學習需要老師和家長的共同配合，孩子在學校的時候獲取知識，掌握一些學習方式，孩子回到家之後需要完成作業，對學習的知識進行復習和鞏固。這個過程老師和家長都不能單獨的負責和監督孩子，這就需要家長們配合老師的教學工作。監督好孩子，按時完成作業，並且及時的跟老師反饋孩子的學習情況。老師知道孩子的學習情況之後，發現孩子有問題也能及時的跟家長溝通。
這裡提醒大家，家長們要對孩子的老師有足夠的信任和支持，老師的關愛是公平的。
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