貴溪市五中
“同學們，精彩激烈的運動會馬上就要開始了。來，讓我們一起開始賽跑吧！”來自餘江四中的吳志華老師激情的開場白，一下子帶動了孩子們的學習熱情。孩子們在課堂上躍躍欲試，爭先恐後參加吳老師的“運動會”，現場聽課的老師們心中無不為吳老師風趣幽默的課堂導入豎起“大拇指”。
為了加強教研聯合體學校之間的密切合作，提升教師駕馭課堂教學的策略和能力，進一步推進中學數學的有效教學。結合學校教學的現狀及市教研室開展教研聯合體、城鄉手拉手活動的精神要求，貴溪五中特邀請鷹潭市教研室副主任楊新明、貴溪市教研室副主任陳達周等老師到學校進行“同課異構”教法、學法指導。貴溪五中三校聯合體兄弟學校——貴溪二中、貴溪四中、貴溪六中及城鄉手拉手學校——塘灣中學的領導及老師也共同參加了此次活動。
12月9日下午，活動如期開展。授課老師分別是來自貴溪五中的鄧倩老師、鄧露青老師、餘江四中的吳志華老師，大家共同選擇的課題為七年級數學（上）《應用一元一次方程——追趕小明》。參與教師根據教學內容，分別在課前進行了各具特色的教學構思、教學設計。課堂上，授課教師風采各異，形式多樣，對教材把握、教學方法各具特色。在同課異構的教研過程中，大家著到了許多“同”，同時由於教師個性、能力等方面存在的差異，教師面對同一教學內容，在自己的獨立思考後，也呈現出不同的“異”，如教材的解析、環節的設計、問題的提出等各處，都表現出各自不同的特點。同課異構也正是給了教師展示自我風采的舞臺。“異”讓課堂綻放光彩！其中，吳志華老師將學生課前預習和教學環節緊扣相連，並巧妙融於現實情境及小組合作，讓學生主體地位得到充分發揮。既達到課內外的有效銜接及有效教學效果的形成，更利於學生養成良好的學習習慣。
有比較才會有進步，有碰撞才會有提高。課後，各位授課老師對教學目標、教學重難點、教學準備、教學流程及教學流程的主要環節進行意圖說明，並結合課堂效果及時進行了教學反思。在集體評課環節，評課老師們對課堂開展的特點、不足，教師對教材解讀、處理等細節進行了一一探討，並對教學中的熱點、難點問題、教學的藝術等問題，交流彼此的經驗和心得，共享成功的喜悅。同課異構教學，不僅讓上課教師從不同角度審視自己的課堂，取長補短，而且使聽課教師從中感受到同課異構的無窮魅力。
最後，鷹潭市教研室楊新民老師進行了精彩的點評。他對每節課的優點和不足提出自己的看法和建議，分析每位教師在各個環節中的表現，並給予了充分肯定，如授課老師們語言表達清晰，思路明確，時間安排合理。教師們應當通過講課與聽課、自己和他人的對比，找到自己在教學過程中的不足和有待提高的地方，發現別人好的教學方式，積極促進自己的教師專業成長。在課堂上，我們應當提倡教師精講，學生多說多練多思。他告訴大家，作為一個好的老師，應該努力做好一個好的“導演”，把學生培養成優秀且積極參與互動的“演員”。在教學中，一定要讀懂學生，讀懂課堂，並在課後認真反思，及時改進。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一次教研活動，都是一次成長；每一次歷練，都是一次收穫。相信濃濃的教研氛圍，一定會使老師們的教學能力更上一層樓！
羅河二中
為提高課堂教學藝術，以研促教，以學促改，2019年12月6日上午，“三校教研聯合體”活動在羅河二中進行，前來參加活動的有羅河一中、彭灣中學以及羅河二中的校領導及教師共40餘人，並特別邀請貴溪市教研室主任吳元春老師、教研室副主任陳達周老師及物理教研員江東標老師、語文教研員徐連友老師進行聽課指導。
此次教研活動的授課內容，主要以語文、數學、英語、物理學科為主，參與此次授課的9位青年教師可選擇課本教研中的任意一課為授課內容，授課教師們緊緊圍繞教學目標，進行大膽創新的教學設計，精心創設各種情境，以網絡資源為載體，通過直觀形象的圖畫及音頻課件教學，充分展示了其創新的教學理念和紮實的基本功，按質按量完成課時內容。
現場觀課的各位領導及所有聽課教師在授課內容結束後，分別對此次授課活動的9位青年教師分別做出了適宜其學科內容的評定及意見指導，依據各自的教學特點，在充分肯定其有點的同時，也中肯的指出了各自存在的問題及缺憾。
此次教研活動，不僅是對青年教師的教學能力設計進行了一次摸底檢查，更為教師提供了一個展示自我的教學基本功平臺，同時也為各學校之間的教育資源、信息、經驗的交流和有效整合搭建了一個良好的平臺，對促進各校教師發展，提高課堂教學質量，都將起到積極的推動作用！
文坊鎮鬥樓小學
2019年12月9日上午，文坊鬥樓小學和文坊明德小學、文坊陽山小學及文坊嶺西小學共同開展了一場精彩的教學研討活動，中心學校校長陸一平帶領教研組人員參加了此次活動。
本次活動由程丹老師先進行一年級語文的公開教學。她由已學的《春天》導入到新課《四季》。教學過程中，程老師採用齊讀、分段讀、分角色朗讀等多樣化的方式來訓練學生“讀”的能力。在引導學生讀的過程中，程老師利用自身的舞蹈特長，加入自己編創的一系列動作，將語文與舞蹈融匯貫通，極大地激發了學生參與教學活動的積極性。
接著，程老師展示了一節舞蹈課的教學。舞蹈既能豐富學生的課餘生活，又能鍛鍊身體，還能在一定程度上加強學生對“美”的認知，啟發了學生對藝術的追求。農村的孩子們有條件得到這樣的教育，真的很幸運。
隨後，授課教師與聽課教師們採取“說課+評課”的方式進行交流。聽課教師們對於程老師的教師形象、教學的課堂氛圍以及教學形式的多樣化予以了充分肯定。校長陸一平指出，在教學設計中要結合相應的教學內容、課程標準和學生學情確立合適的教學目標，教學過程中亦要多關注學生。
此次活動，讓參與教師收穫頗豐，同時也為我們的教學工作積蓄了前進的動力。在今後的教學路上，我們將攜手並進！砥礪前行！
貴溪市一小萬和分校
為了加強城鄉之間的交流與溝通、黨建促教育教學、城鄉教育均衡發展，2019年12月4日，貴溪市第一小學萬和分校黨群送教下鄉團隊在李愛仙、項飛霞副校長的帶領下，到文坊中心學校明德小學開展送教交流活動。這次交流活動以“黨建+送課送教”為主，抓實課堂教學為突破口，旨在提高教育教學的質量。本次活動萬和分校送教三節課，分別是一節微黨課和數學課、美術課。
劉雯老師的微黨課——《黨員引領亮麗風景》，“有困難來找我，我是黨員！”，她用鏗鏘有力的聲音，向大家展現了愛崗敬業、甘於奉獻的萬和黨員隊伍創辦分校的艱難歷程。
李發水送教的是五年級數學課《植樹問題》。李老師由猜謎語導入，以手來認識間隔，把枯燥的數學理論轉換成通俗易懂的生活實例，學生易於接受。整堂課目標明確，向學生滲透了化繁為簡的思想，教學思路清晰，層層深入，充分體現了李老師紮實過硬的教學基本功。
“淅淅瀝瀝……”一陣美妙的聲音傳來，這是聶璐老師的美術課堂，孩子們正閉上眼睛陶醉其。，聶老師先讓孩子來感受一下小雨、大雨、暴風雨，再說說雨中的溫情，欣賞雨中的美圖，然後動手畫畫雨中的故事，孩子們的創新精神在點線的創作中得到了充分體現，這樣的美術課堂真有意思！
課後，兩校教師進行了積極熱烈的互動交流，就三節送教課所呈現的課堂教學現象及出現的問題深入研討，各抒己見、毫無保留地發表自己的看法，交流自己的思想，現場氣氛和諧融洽。萬和分校執行校長李愛仙表示，本次手拉手活動是在“不忘初心，牢記使命”主題教育的輻射和影響下，開展的黨建+教研相結合的創新活動，主要是在學校管理及教育工作中發揮黨員幹部的示範引領作用，增強黨員和教師們的服務思想意識。最後，文坊中心學校校長陸一平做了總結性發言：校際之間管理的方法交流、教學教研的切磋，對雙方學校的課堂教學、教師成長、學校管理文化都是極大的促進，希望今後兩校還要多多交流、相互切磋、共同進步。
濱江鎮浮橋小學
12月9日，在這個溫暖的午後，送教下鄉的這股“熱風”終於吹進了濱江鎮浮橋小學，校長高日福早早地帶領全體師生大掃除喜迎客人們的到來。
市一中附屬學校教師黃美娟帶著《明天要遠足》走進一年級的課堂，黃老師自然大方的教態、親切的談吐拉進了與孩子們的距離，她用小組比賽的方式貫穿了整個課堂，既調動了孩子們的學習積極性，也能更好的瞭解到孩子們掌握的情況。她用兒歌《小腳丫走天下》導入新課，激發了孩子們的閱讀興趣，隨後讓孩子們帶著問題通過“自由讀，師讀，生讀”的方式初知課文大意。我們知道低段的語文教學“字詞”是重中之重，黃老師帶著她的耐心和細心，用充滿鼓勵性的語言引導孩子們學習生字。最後，黃老師用她娓娓動聽地聲音結束了這堂妙趣橫生的課，此間課堂氣氛十分活躍，這彷彿是孩子們給老師最好的回禮，似乎在回應老師，您的課我們很喜歡。
此次活動別開生面，讓一向閉塞的課堂吹進了一股春風。是孩子和老師們受益匪淺。
市第二幼兒園幼兒園之間的相互交流是知識經驗共享的重要平臺。日前，貴溪市第二幼兒園熱情接待了貴溪市中央豪門幼兒園和貴溪市鴻塘鎮幼兒園的觀摩交流。
8:30左右，在優美的輕音樂中，幼兒的早操及戶外活動環節開始了。在市二園園長葉麗娟的陪同安排下，鴻塘鎮中心幼兒園及中央豪門幼兒園的園長、老師們參觀了幼兒園戶外環境。孩子們在老師的組織下，有序開展戶外晨間活動，把清晨的歡樂融進歡樂的遊戲中，讓觀摩的老師們也頻頻點頭稱讚。來訪老師還觀摩了市二園的早操活動。
隨後，兩所幼兒園的老師們走進班級，區域的科學設置、材料的豐富多樣也吸引著參觀老師主動參與、拍照學習。各班幼兒在豐富的區域操作材料中自主選擇，互相合作，充分體驗了自主學習的快樂。孩子們快樂地遊戲著，一會兒是小廚師，一會兒是小醫生，一會兒是小建築師……這樣的區域活動，提升了孩子們的社會實踐能力。
鴻塘鎮幼兒園的各個老師還來到班級進行了一天的跟崗學習。深入瞭解了市二園一日流程，除了觀看了區域活動的開展，還認真聆聽了班級老師的上課。下午的戶外活動時，和幼兒園的老師一起組織幼兒遊戲。一天的參觀活動雖然短暫，但是兩個幼兒園的老師們都表示自己的收穫頗豐。觀摩結束後，在我園二樓會議室開展了座要談交流，會議由市二園園長葉麗娟主持。會上市二園園長葉麗娟重點圍繞市二園的美術特色課程、繪本閱讀課程、區域開展及戶外活動等方面進行分享。並由班級老師對跟崗老師進行結對幫扶，互加微信，增進老師間的溝通交流。最後，葉麗娟園長指出作為幼教行業無論遇到什麼問題，都要堅持正確的教育方向，加強對家長的正面宣傳，加強家校合作，這樣才能把園所的工作做好。
此次觀摩交流活動，加強了幼兒園之間各方面的相互溝通和交流，發揮了市二園作為省級示範園的示範輻射作用，促進了姊妹園之間的相互學習與提高，相信我們今後會共同進步!
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