在天祿中心學校口上教學點，只有一個班級，那就是一年級；也只有一位老師，那就是黃桂英老師。
黃桂英老師與口上教學點，那是一輩子的情分：40多年前，她就是在這所學校接受的啟蒙，如今，她也即將從這裡退休。
黃桂英老師高中畢業就當了民辦教師，至今也還是保留著八九十年代民辦教師的那種認真質樸的特點。那個年代，當民辦老師的有許多，但堅持下來的卻很少，有經濟上的原因，有政策上的原因。正是因為有了堅持，黃桂英老師才得到了進修轉正的機會；正是有了堅持，口上教學點的孩子們才一直沒有缺過老師。
初冬的一個下午，我和楊慧琴老師特意來到了口上教學點，在這進行了跟崗學習。
學校在口上李家對面的山塢裡，被密密的樹林包圍著，雖然毗鄰國道，卻給人清冷的感覺。走進學校，這裡也是“五臟俱全”：有三間教室、一間辦公室；有圍牆、有廁所；有操場、也有國旗臺等，欠缺的只是人氣，整個學校，也就黃老師帶著五個孩子！我想：沒有“坐得板凳冷”的耐性，哪吃得了這份清苦？
下午第一節課，我和楊老師聽了一節黃老師的數學課，黃老師的教學進度跟我們中心小學的一年級還是差不多的，上的是《加減混合運算》，雖然黃桂英老師即將退休，但教學中絲毫不含糊的，從“複習導入”到“課文新授”，從“鞏固練習”到“作業講評”，那是環環相扣、層次清晰；教學的過程中，黃桂英老師還注重對孩子們的評價和點評，注重讓學生說出思考的過程，還結合學生少的特點，注重對學生進行個別指導！
通過這堂課的觀摩，黃桂英老師給我的印象是人是快退休了，但教學能力沒落下。看得出，孩子的基礎也不錯，板演、口頭表達都挺棒，性格也不會很拘謹，天真無邪的笑容始終掛在臉上，小女孩那種渴求知識的眼神充滿著對未來的憧憬，讓人不由得升起滿滿的憐愛之情！
因為跟崗學習是臨時決定的，我們也沒給孩子們帶上禮物，真有點後悔，所以第二節課就由我給孩子們講故事，講的是我們本地的民間故事《三妯娌走孃家》，詼諧幽默、懲惡揚善的民間故事帶給了孩子們陣陣歡笑，也帶給了他們做人的智慧與道理！
放學後，我們和黃桂英老師一塊送孩子們過國道，國道車多，這是黃桂英老師最放心不下的，所以堅持每天兩次的過國道都親自護送，中午送完孩子再回孃家弄點吃的，下午送完孩子才放心回家，十幾年如一日，改變的是容顏，不變的是對孩子們的掛念、是無愧於三尺青春的教育情懷！
三十多年的教學生涯，黃桂英老師有一半的時間都留給了口上教學點。這些年裡，她所教的班級經常名列前茅，輔導的學生在各類比賽中也多次獲獎。她教得好別人的孩子，也育得了自己的兒女，她的一雙兒女，高考都是600多分上的重點大學，並都考上了研究生，在家長中擁有極好的口碑，是我們天祿教育的一段佳話！
如今，帶著對教育的赤誠，她在堅守自己教育的最後一班崗；帶著對口上教學點的掛念，她說：“只要我還沒退休，口上教學點就一定不會缺老師！”
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