原来是雨雨

人记住东西以后如果不及时复习就会遗忘，这是人脑的自然规律，人人都是，不是你一个人这样，不用过分烦恼！

首先我要给你一个大大的赞！学英语能够坚持每天背单词，这是一个非常好的习惯，也是一个非常难得的习惯。你能坚持这么做，就已经比别人前进了一大步。现在令你烦恼的是你记住单词几天后会遗忘，实际上你面临的问题是一个比较普遍的问题，就是怎样克服遗忘，提高记忆效率的问题。学术界有一条著名的有关遗忘规律的曲线叫艾宾浩斯遗忘曲线，它告诉我们，人脑在记住东西以后，如果不及时复习，几天以后剩下的东西只有原来记住的20%左右，所以要想保持记忆效果，克服遗忘，就一定在记住东西以后的第二、三天及时复习，比如：你第一天记住了20个单词，如果不复习的话，可能一周后也就还记得3--5个。但是如果你复习一遍，那么你的记忆效果就会大大提高。

记住东西后要及时复习，这是首先要做到的。其次，在背单词的时候，一定要多种记忆方法综合运用，尽量避免死记硬背，提高初始的记忆效率。记单词的方法有很多，比如：理解着记单词，尽量把单词放在语境中去记；联想记单词；正反义词记单词；分类记单词等等。把能够用上的背单词的方法，尽量都用上，这样在你背第一遍的时候，就会留下比较准确和深刻的印象，再复习的时候效率就会成倍提高。

第三、最好做一个书面背单词计划，背英语单词是一个不断的背新单词，复习旧单词的循环往复的过程。这个过程比较复杂，如果你不把学习计划落实在纸面上，每天的复习内容很容易混乱，导致不能按部就班的复习巩固各部分内容。

第四、一定要给自己有益的奖励。比如：一周的单词，如果记忆效果保持在80%以上，一定要给自己买个礼物，或请自己吃一顿大餐。但记得不能是过分松懈的奖励，比如打游戏，看电视等等。也可以和爸妈约定让他们检查监督你，如果学习效果好，要求他们给你奖励，我想这样的约定，爸妈是一定会支持你的。在学习的过程中，自己取得的点滴进步，一定让自己能够感受到，体会学习的成就感和乐趣。

结束语：词汇量是英语学习的基础，这关过了，英语学习就成功了大半。恭喜你找对了学习的正确方向，接下来就是怎样使学习方法更完善，学习效率更高的问题。好好开动脑筋想办法，好好坚持勤实践，困扰你的问题一定会迎刃而解！

喜行码英语

作为一位还算有点词汇量的翻译人员，和你聊聊记单词的困惑和方法。

记完单词过几天会忘，这是英语学习者普遍面临的问题，也是再正常不过的事。每个人，无论是学霸还是学渣，都会“遗忘”，只是忘得多少和快慢有所差别。

但是，有些人因为“记完单词会忘”就怀疑自己的学习能力，甚至怀疑自己是否是学英语的“料”，这就没必要了。

每个人记单词都有自己的方法，这些方法是有“高效”和“低效”之分的。

我记忆单词时分情况而采用不同方式。

一、有意识记单词时，通常采用“诵读记忆法”和“词根词缀记忆法”。

有意识记单词，指的是记忆词汇书或词典。用“诵读记忆法”的好处很多，一是能将单词的“音形义”打包记忆，在有利于阅读、写作和翻译的前提下，也有利于口语和听力的训练。有的学习者在“听力考试”或交流中，常出现卡顿或延迟的现象，这主要是在记单词时没有把读音和词性词义一起掌握。二是每个音节都对应一个或几个字母组合，根据读音记忆能有效防止字母颠倒、漏掉字母或乱加字母的情况，记得快，记得牢。

用“词根词缀记忆法”的优势与“诵读法”的第二个优势相似，在掌握了一定数量的词缀和基础词源知识后，能将单词有机拆分，同样记得快记得牢。比“诵读法”多出的优势是通过拆分，能推测生词的基本意思，这一点在阅读中很占优势。

二、无意识记单词时，通常采用“阅读记忆法”。

在平时的阅读中，包括考试或训练中的阅读理解，以及阅读英语读物，肯定会遇到新单词，无论是通过查字典了解基本意思，还是根据上下文或词根词缀推测出基本意思，这些单词都属于“半成品”，自己初步掌握了基本意思和基本词形，而且掌握了在语境中的用法，因此很有必要将这些半成品整理汇总，加入自己的词汇库，通过复习将“半成品”炼成“成品”。同时，这些词大多属于高频阅读词汇，对未来的阅读训练起很大作用。

Hello翻译官

告诉你原因吧，你记的只是意思和词形，你没记住读音。没记住读音，最后一定能会忘记的。

现在学生记单词时，老师几乎没有要求记住读音的，一般都是第二天考单词，能写对就赢了，管你会不会读。

记单词首先是记读音，只有读音记住了才是真正的记住了，因为语言都是以读音的形式在大脑中存在的，脑子里没读音就等于什么都没有。

另外单独记单词也不行，你记完单词后，一定要去读课文。不知道你用什么材料记单词，我猜可能是那种高中3500词之类的材料，那是最没用的东西。因为他们和文章脱节。没有针对性，背完之后有的在读文章时能看到，有的好长时间后才看到，但由于间隔时间太长，你已经把它忘了。

所以，最好是记课文中的单词，把单词背好了，就去读课文，把课文研究透，听熟读熟，只有这样你才能把单词即牢固。不然遗忘就是常有的事。单词要用中学，用中记。记了不用等于白记。

再就是你不会记单词方法。大概只是注重单词的意思和词形的记忆。没有注意或研究词形和读音的关系。只要把单词的词形和读音的关系搞清楚了，记单词才能轻松，记读音就更轻松了。词形和读音之间的关系就是自然拼读法。

想知道这些知识可以看我的课程《英语语音入门，自然拼读法》。点击头像进入我的主页就能看到我的课程。如果你关注我，我以后发的内容就能推送到你的手里了，这样你找起来就很方便。

散木17

我把我教学生记英语单词的方法给你说一下吧，他们学得快，掌握得好，非常有兴趣。

第一单词表演，这个适合记忆动词。副词，形容词之类的单词。

记忆很多动词，就能从动作上来表演出来，一边表演一边理解这个动词。外国人做这个东西的时候的形态。外国人常常在表示无奈的时候，常常怂怂肩，两手向外摊开，这种拟态很形象。

副词常常有很，十分，快，跑得快，吃得快等等。那你就可以用手指快速转动，表示快，然后程度稍微慢一点，这样表现出程度慢。

形容词也是能表演的，你自己心里边用思维的方式来表演，大脑出现那些场景。

比如表示颜色的五颜六色，你就可以出现酒吧的霓虹灯，酒吧的场景。灯光闪烁，红橙黄绿蓝靛紫分别出现，这样你的脑子里就出现了各种英语词。

第二同义词，反义词对比记忆。

其实英语和语文有共同的作用，他们都是语言，可以相互沟通学习。这就是说用近义词，反义词，同意词的办法来学习，沟通语文学习和英语学习，能使你不停的联想，不停地反复记忆单词。

其实就像滚雪球一样，越磙越多，越挤越多。善于联想的话，那么单词在你的头脑中就变成了一粒可爱的晶莹剔透的雪花，你滚雪球，越滚越有意思，雪球越滚，你就连想的越多越多，你的单词的丰富能力就越来越强。

第三，名人名言记忆。英语中也有很多名人名言，以前我们记过。

英语也有很多名言。比如，患难朋友才是真朋友，不劳而获。反正英语的记忆有时候非常押韵，记起来非常有意思。

还有中国人为了学好英语，有各种各样的记忆方法，多向他们学习。有的很调皮的记忆方法，有的很孬种的记忆方法，有的是嬉笑弄骂的记忆方法。有很多英译中某些单词发生的很多小故事，这些能增加学习英语的趣味性。

要不断吸取有用的记忆小游戏，不断学习有关记住英语单词的好方法，重在积累。

要注意单词，关键是要及时复习。要尊重记忆规律，著名的艾宾浩史记忆规律。一个单词在记忆之后要重复多次，这样在大脑中才能形成记忆洄沟，才能保持牢记的阵地。

有很多记忆的方法，比如循环记忆法，联想记忆法，对比记忆法。派生词记忆法。其实还有一个规律就是记单词在2000以上之后，记得单词就不会忘了。因为已经形成了很大的雪球，一般是不会融化的，那当然了，需要保持零下度数才能不会融化，也就是说需要你保持重复记忆，最好是运用，用不断运用，不断滚动的方式，才能让雪球越来越大。

每天你滚雪球，自己用头脑想，滚到200个单词就停下来，一天你滚200个单词，十天就滚2000个单词。

记了很多单词，如果不阅读英文报刊杂志，那么你还是要忘掉这些英语单词的。

现在有很多非常有趣的英语小报，可以订阅这些小报，能增加你的阅读面和词汇量量，也可以提高你学英语的兴趣。

当然最好看英剧，美剧，标准的发音，演员明星演的动作更让你了解英语的文化内核。

总之学习英文并不难，关键的创造一个环境，关键的是不能停下来，要循序渐进，像滚雪球一样，不要停，天天学，不能有间隔，一间隔就恐怕你的雪球就想融化了。

要天天学，让你学习英语的环境在冰点以下，让你的雪球越滚越大。

我是教育处处春，希望我的建议对你有用，也希望你点赞关注转发，让更多的人得到帮助。

教育处处春

天天背单词，过几天就忘了，这肯定是方法有问题。我学过的单词就刚开始学的时候特别记忆了一下，以后没有再特殊记，几十年了很少有忘记的。我想这跟记忆力没有关系，因为我的记性非常差，我不信比有比我记性还差的。之所以能长期不忘，除了能经常接触之外，主要原因就是当初学这个单词的时候，就是立体地学习它。所谓立体地学习，就是充分调动感官，即嘴读，耳听，目视，手写。学每个单词我都是这样做的，首先要会读。不仅知道这个单词的读音，还要知道其中每一个音是哪个字母或字母组合的发音。怎么知道一个单词的读音呢？当然是看注音符号了，就是音标。看到一个单词的音标，先把自己把它拼几遍，拼顺口了，读熟了，然后再写。写的时候，手跟着嘴的速度，嘴读到哪个音，手就写出它对应的字母和字母组合。这样一个字又会读又会写，同时也刺激了听觉，耳朵也用上了。这都是增强记忆的手段。但是，单纯的记住一个词还不够立体。接下来我就是用他们去造句子，每学一个生词，都要拿它造两三个句子，直到熟练运用为止。老师并没有要求，但是你自己这样做了就会有收获。实践证明，这是最有效的方法，正是靠运用才能让我们学会真正的掌握一个单词，把它变成了自己的东西，这时候你想忘都难。

以上就是我学习用的方法，你可以试试看，保证会让你惊喜。

英语自学

大家好，我是一名喜欢分享知识的小刺猬，在这个问题上有着一定话语权的。

学习英语不是一蹴而就的，它需要循序渐进，先将根基打稳，之后在向上盖高塔。

根基的奠定其实在高中就已经完成。为了高考，所有的考生都会一直努力的背英文单词。难道他们真的将学到的内容都掌握了吗？

高考的词汇量需求是3500个，而事实上部分高考生只是在形式上掌握了3500个单词，实际掌握的单词可能连1000个都没有。

根基没有打稳，盖起的高楼也会摇摇晃晃。

学习英语需要先了解自身的背诵方式：

1.单纯的背单词的方法都是一个假象

在一个没有英文氛围的情境下去背单词，记忆的效果不会很高。更不要说人的记忆规律，更别提如何实际性的运用单词。

2.单词的翻译只记一半纯属“瞎搞”

单词的翻译定不止一个，只记忆其中的一小部分，会造成一定的知识性遗漏。

3.单词的运用不够灵活。

在写句子时，主要靠单词来填充，做不到灵活使用单词，句子的整体性也会不协调。

以上这三点你中了几条呢？

背诵英文要讲究方法，只有方法恰当，才能实际的的提高英文素养。

下面为你准备几条快实用的背诵英语的方法：

1.联想记忆

在背单词时，可以利用音标和联想记忆。在记忆时请先看看它的音标，将其发音记住。并配合联想记忆将相似的单词同时记忆并找到其中的规律。

2.全身心快速记忆

根据资料调查显示，在记忆但此时，参与英语记忆的器官和身体部位越多，英文的记忆越深刻，记忆时间也越长。因此从小学到高中的英语老师所说的“边拼写边读边记忆”还是很符合常规记忆的。在“拼读写”地过程中，除去读写记中所使用的发音器官和身体的其他部位外，大脑中枢还需要智慧大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法也会间接的锻炼人的注意力。

3..影子背诵法

并不是对着自己的影子背诵，而是利用影子的身份去学习英文。

将自己手机上的某英文软件打开，找到标准的英文范文，将声音开到最大，跟着录音开始背诵。就像“影子”一样，和录音保持你能跟上的速度，这时，你的耳朵嘴巴都会运用起来，印象深刻，听力能力还会有所提高。

基础并不是很好的同学，可以在前两次对着范文开始读，再简单的理解之后，再利用上述方法开始背。

4.空闲背诵法

将单词记录到小的便利卡片上，既要记上但是，也要将所有的翻译记上，再配合上几句精准的句子。本子方便携带，随时随地都可以进行单词的学习。

请记住学习英语不要急于求成，可以给自己适当的进行思维放松。不要认为自己记住后就不在回顾，这点一定要改正。

以上几点，即为我所经常使用的有效的英文单词及文章的记忆方法，希望对你也能产生一定的作用。

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刺猬实习校招

我学英语也这样。

但是单说背书，我觉得每个人记忆力是完全不一样的。我督促孩子背书，自己也记下来了。明天再背我都忘了，没想到他还都记得。所以是不是很快忘了，一个是记忆的深度，牢固程度，一个是每个人的记忆力有所不同，决定了多快忘记。但是，不复习，最终都会忘记。

好在学习英语有很多环节，包括听说读写，背单词。配合起来用就好了。你背会了单词，才看得懂文章，才听得懂音频，才说得出话，通过别的环节的学习，你事实上复习了单词。另一方面，背单词本身也有节奏，不可能一次背会了就再也不回头看了。经常复习，才能牢固记忆。

你想想考试时候你是怎么复习的，先看一遍，再背一下重点，学完之后，再从头回顾一遍 重点的地方默写一下，对不对?写单词也是一样，不能记一次就不管了，让它自生自灭，那多半这一遍也白看了，损失大了。

所以，相信每个人都和你一样很容易忘记，每个人学习都困难，不要怕出力，留着力气刷抖音也没多大意思，扎扎实实按部就班学习是一种幸福。

全能妈妈养成记

背单词就像吃饭，吃进去的东西必然有一部分转化为我们身体的蛋白质和骨骼，但是，一段时间没有吃就会饿。

背单词也一样，背了单词以后一部分单词会记下来，但是还有一部分单词会遗忘。遗忘是背单词的过程中再正常不过的现象了。

能不能因为肚子会饿就不吃饭，背单词也是一样，不能因为会忘记就不复习。

其实背单词比吃饭长身体要简单的多，因为单词的量是有限的。以一定的量作为限度，大容量的记忆，然后循环复习，通常来说用很短的周期就能够背下来。

很多人背单词背不好，是因为习惯和方式方法不对。

很多人认为我每天背10个单词，一年就能够记下3500个单词，但是这个方法是错误的。一般来说，月头背的单词到了月尾基本上就忘光了。如果不能在1万周期内及时复习，基本上就没有完全记住单词的可能性，背了后面忘了前面。

所以记忆的时间段必须要短于遗忘周期，并且还要做到循环复习。背单词就是背的越多，记得越快。背的越少，忘的越快。

因此正确的方法是每天背100个单词，那词汇量比较大的高中英语3500词来说。每天背100个单词，一个月就能够记住3000多个单词。

把一个月拆分成4周，每个星期背600单词，然后周末的时候复习一遍前面背过的所有单词，到了下一周继续背600单词，还是把之前背过的所有单词复习一遍，这样一个月之后遗忘率会降低更多。

一个月的时间背完3500词之后，然后一定要做两遍循环复习，通常来说如果说第1遍的记忆能够记住50%，那么第2遍复习的时候，大概只需要两周就能复习一遍了，到了第3遍复习的时候，大概一周就能够把所有遗忘的单词复习一遍了。

这样循环复习三遍，之后有零碎的时间再偶尔复习一下，基本上单词就掌握到了。

在背完单词以后可以做一些阅读，比如说适合高中英语3500词难度的报纸就有21世纪英文报。做一定量的报纸阅读，通过文章继续加深单词的理解，基本上单词就很难忘记了。

背大学六级单词也是一样，大学六级单词只有2000多个，那么一天背100个，20天就能背完。还是循环复习两遍，难度其实比高中单词还要简单。

考研单词在高中单词和6级单词的基础上增加了3000个。排除掉之前背过的单词，还是每天背100个单词，一个月时间又能够把考研单词背一遍，然后再循环复习两遍，就能记住了。

另外背单词的时候要注意记忆的习惯，不要只用眼睛看，只用眼睛看的记忆效果是非常差的。人的身体各个部分都是有记忆力的，背单词的时候建议快速大声中英文交替的把单词读出声音来，这样可以利用嘴巴和耳朵的记忆力来帮助记忆。像这样: apple 苹果 a p p l e apple 苹果

通过这样的记忆，可以避免只记录单词的本身，而忘记了单词的意思的情况出现。

此外背单词还可以通过公开免费的廖唯伟睡眠记忆法来提高记忆效率。然后结合一背四复习，周末总复习。记忆效果还会更好。睡眠记忆法是高考状元，廖唯伟免费公开在自己官方网站上面的。用这个方法每天背100个单词，只需要一个小时就可以达到8个小时的效果。可以进一步的降低遗忘率。

外语那点事

你好，作为线上线下知名培训机构老师，我来说一下对于记单词我的看法。

基于第二语言习得理论，任何语言都不是靠学习来的，而是在真实语境中自然习得的。

首先，得了解单词的本质是什么？

单词是否掌握的标准是什么？

拼写+意思？

单词的三大要素：发音，意思和拼写。

怎么提高发音？

先得大量输入语音，也就是听力（语言最核心的部分）。

所以首先得建立强大的语音库，语音库的强大成都决定了人的说话能力的重要因素之一。很多学生不愿意读英语，更不愿意说英语，只要张嘴就会有返祖现象，抓耳挠腮。

这是为什么？

因为你大脑中的语音库中没有你想表达的单词的对应的声音，或者印象不深，在需要的时候无法提取。

语言学习最终的目的主要是以语音输出，所以最应该记住的是单词的发音而非拼写。

但是目前中国学习者学习单词时，因为为了应试，所以精力都放在了单词的拼写和意思上了，所以最终的效果就是“聋哑英语”。

为什么会出现这个问题，主要原因我觉得不是学习者的原因，更主要的原因值得相关体制从业者深思。

其次，要了解英语单词的发音特点。

对比汉语中，主要是单音节字。如果不是有四个声调，读起来会比较容易。但是如果上来就让老外学成语，他可能就瓜了。

但是英语中单音节单词比较少，比如：sun，moon，boy。95%以上都是双音节及多音节单词，比如manufacture (生产)，presentation (演讲)，negotiation (谈判）。

从学习者的角度来讲，大家觉得难的单词，主要还是一些音节较多，发音较长的单词。汉语其实也一样。无论音节有几个，最重要的还是把构成音节的那些最小的单位，音素（音标）掌握好，就像汉语学会了声母和韵母，你也就会读这个音节了。每个音节掌握了，那么多音节单词的辨析就会变得容易，进而就能轻松掌握一个单词的读音。

英语是一种“表音”文字。掌握了发音，拼写就会变得非常容易，不像汉字会读了还得专门练习怎么写。

语言学家研究表明：91.4%的单词符合发音规律，84%的发音可以完全从拼写中预测出来。

再次，关于英语单词的意思。

一词多义，人的短期记忆能力基本在每次4秒左右，差不多就是一个单词的发音加一个中文意思的时长。

英语的“省事儿”原则，单词使用频率越高，单词的含义越丰富，一词多义就越夸张。

举例：

单词的含义：本义、引申义和生僻义。

本义，总是贴近于人的、简单的、基础的意思，所以便于记忆和运用。

引申义，大都是抽象的、复杂的、远离人的意思。

生僻义，很少使用或过去使用现在不用这个词来表达这个意思。

英语母语者，一开始学习单词主要还是掌握本义。

最后，英语单词的结构也得了解。

从语言学的角度，英语单词的构造分三类：单纯词，复合词和派生词。

单纯词：由一个词根语素构成的词。说人话，这个词中找不出其他单词。

初中英语教学大纲包含的1848个单词中，纯生词就有1396个，占初中总词汇的

复合词：由两个单纯词拼在一起构成的词。多以具象名词为主。

初中英语教学大纲中包含114个复合词，占总数的6.2%。

派生词：由"词根语素"和"词缀"结合构成的词。词根语素可以是"单纯词"，也可以是不能独立使用的"词根"。

简而言之，派生词相当于汉语中的带有偏旁和部首的汉字。英语中的常用"词根"有250个左右。主要来自于其它语言，如希腊语，拉丁语。词缀根据出现在单词或词根的位置不同分为"前缀和"后缀"。常用"前缀"有120个左右，常用“后缀"有160个左右。可以说派生词是一种“混血词"或者说"杂交词"。在级别比较低的初中词汇中，派生词占18.2%，这个比率会随着词汇级别的增加而上升。在英语中最常用的12000个词汇中，派生词占了7700多个，占比65%左右。

派生词的最大特点是拼写长。这也是很多学习者认为派生词难记的原因。其实派生词还有另一个重要的特点-基本上都符合发音规律。因此只要发音学好了，而且对常用的几百个词根词缀熟悉，在掌握3000左右单纯词的前提下，掌握7700多个派生词的时间不超过100小时。

六大类派生词：

透彻了解了单词的核心和本质，你最起码得知道不同类型的词汇应该由相对更科学更高效的记忆方法。没有一种办法能包治百病，有的话可能就是直接送火葬场。啰嗦了这么多，希望你再去选择学习资料或课程的时候，知道什么样的是科学的。

目前我的《从零开始学英语》系列课程，已经免费开启，可以持续关注一下。

希望我的回答，有帮到你，祝好。

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学霸并非是天生的，只是记忆有方法，学习有秘诀！