育兒的方法有很多，但是家長們就不知道該選擇哪個。人民日報曾推薦過一些有用的教育法規。
魚缸法則：心靈的成長需要自由
一家公司裡，幾條小魚放在一個魚缸裡，好幾年了，竟然還是那麼小，於是人們認為，這魚就是這種小個頭。有一天，魚缸被打破了，因為一時找不到魚缸，人們就把它們養在院子塘裡。沒想這些魚竟然瘋了似的長得很大。
小魚需要自由的空間成長，更別說人了，人也是一樣。
家長經常不管孩子的意願，就給他做了選擇，選擇衣服，選擇食物，選擇交通工具等等，時間長了，孩子也就沒有了自己的思想，會過分依賴於父母。最終，他沒有創新思想，也不會有太多的嘗試。也許，你想要讓他學習更多的知識，但是，你不能讓他學會舉一反三，也無法讓他有更好的想象力。
尊重法則：心靈的成長需要尊重
課堂上，老師拿出一本著名漫畫家的書，告訴孩子們這本書裡的故事，也叫孩子們自己講一個故事，並讓他們畫出來。雖然孩子們的故事很不成故事，畫的也不成樣，老師還是很認真的記下來，並將記下的故事跟畫裝在一起。
他告訴大家，這是你們寫的第一本書，現在你們小，以後長大了，就能寫出好的書來，也會成為偉大的人物。要讓孩子真正長大成人，就應該讓孩子從小就"站著"，而不是"趴著"去仰視那些大人物。
魯迅先生說過：對孩子"小的時候不把他當人，大了以後，也做不了人"。
家長要學會尊重孩子，孩子是獨立的個體，而不是依附在家長身上的一個掛件。尊重孩子的隱私，尊重孩子的選擇，也尊重孩子的朋友。
有空的時候要經常和他交流，不能坐在客廳就只是自己看自己的手機。只有正確的引導，他才能夠更好的成長。
感覺剝奪：自己品嚐生活的滋味
加大拿心理學家進行過一次"感覺剝奪"實驗。
實驗者被限制視覺、聽覺、觸覺，安排在單獨的實驗室裡。幾個小時後，他們就開始感到恐慌，產生幻覺，三四天後，他們對外界刺激敏感，注意力渙散，思維遲鈍，焦虛、恐懼，精神上感到難以忍受的痛苦，急切要求停止實驗。實驗結束後數日，他們才慢慢恢復正常。
通過實踐，心理學家發現：感覺是人最基本的心理現像，通過感覺我們才能獲得外界的信息，才能適應環境求得生存。
不少的家長擔心自己的孩子吃苦、遇到危險。所以，寵溺孩子，不管做什麼事情就給他安排好，這樣的孩子不僅會眼界狹小、心胸狹隘，而且會因為缺少很多社會實踐，等以後走上社會，孩子看到社會，他會適應不了，因為他習慣家長給他安排好一切。我們應該讓孩子積極感受豐富多彩的外界環境，從環境中獲得更多的知識和信息。
看了這三個法則，細心的讀者應該會發現，每一條法則都是建立在孩子的角度，站在孩子的立場上去實施。
沒有教不好的孩子，只有不會教育的家長！
每個孩子都是優秀的，就看你是怎樣教育的。
所以建議您看一下這套書：
這套書針對千萬父母會遇到的教育問題，進行具體舉例分析，告訴家長遇到這種事怎樣做。
這套書一共有五冊，分別介紹了不同的教育方法。
《如何說，孩子才會聽；怎樣聽，孩子才會說》：這本書是圍繞"如何說""怎樣說"兩個主題，結合生活實際例子，幫助父母懂得如何
與孩子進行有效的溝通。幫你走進孩子的內心世界。
《沒有教不好的孩子，只有不會教的父母》：只要方法穩妥，任何孩子都是優秀的。只要用心，任何孩子都有成才的機會！
幫你找到有效的教育方法。
《好好說話：把話說到孩子的心裡去》有例子，有方法
從關心孩子、尊重孩子出發，用身邊的小事詳細的講解怎樣與孩子有效的進行溝通，從而實現教育好孩子的目的。
讓孩子不在牴觸與你交流。
《好媽媽不嬌不慣教育好女孩》：根據女孩的特點個性，以及成長規律，從不同的角度，為父母提供一套有效的方案。
培養出內心強大、獨立堅強的女孩。
深入瞭解女兒的心靈世界，有效的解決女兒成長中的煩惱。
《好媽媽不打不罵養育完美男孩》：結合男孩的心理特性，成長規律。從各方面培養一個上進、獨立、堅韌、勇敢、愛學習的男孩。
培養出有勇氣、有擔當、有領導力的男孩。
只要用心，任何孩子都有成才的機會！
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