不是天方夜談

取消寄宿制學校的早晚自習，我的觀點是不贊成。

根據我的理解，寄宿制學校的存在有這麼幾種情況：

一是私立學校實行全封閉管理，所有學生需要寄宿；二是部分公辦學校就讀的學生當中，有些離家很遠，不方便來回走讀，需要寄宿。

只要存在寄宿的學生，學校就要承擔起這部分學生的管理責任，這個責任想推脫掉是不可能的。

寄宿制學校有必要組織學生早晚自習

假如寄宿制學校取消了早晚自習會是一種什麼情況呢？

1，假如取消早自習：有些學生會睡懶覺，甚至連早飯也不吃；有些學生會起床，到操場鍛鍊身體；有些學生會主動到教室學習；有些學生會躺在床上玩手機……

2，假如取消晚自習：有些學生會主動到教室學習；有些學生散落在校園的角角落落，談戀愛、吸菸甚至打架；有些學生在宿舍裡幹著自己喜歡乾的事情……

偌大的校園裡分散著一個數量龐大的寄宿生群體，如果沒有統一的早晚自習，別的不說，出了安全問題你能擔當得起嗎？

可能有的老師會說，我又不是校長，出了問題也不關我的事。這句話貌似有道理其實是無理的，對此無需多做解釋。

安全責任重於泰山，一所學校的辦學千好萬好，一旦出了安全事故，一切清零。肩上責任最重大的當然是一校之長，這點錯不了。

既然校長感受到了壓力和責任，他就有權要求組織學生的早晚自習。

組織早晚自習最大的優勢在哪裡？一是為了學生安全，二是為了提升教學質量。早晚自習如果利用好了，就相當於半個白天的學習時間。

組織學生早晚自習有必要安排老師值班

學校如果安排了早晚自習，而沒有值班老師的話，第一部分分析的問題照樣會出現。因為學生的自我控制力較差，自覺遵守紀律的意識不均衡。值班老師不到位的早晚自習勢必流於形式，歸於混亂。

早晚自習安排老師值班的幾種方式

一、早自習可以安排班主任到校輪流值班。每兩個相鄰班級的班主任或者幾個班級的班主任每週輪流值班。輪流值班的好處是最大限度地減輕班主任的工作壓力。

二、晚自習可以安排任課教師到校輔導功課。按照學科特點，由教導處或者年級部排好自習輔導表，任課教師根據自習安排表到校輔導學生的晚自習。

三、最後一節晚自習可以安排班主任看班。晚自習一般要上到21點以後才結束，如果還是由任課教師上課輔導功課，一是效果不佳，二是任課教師的工作壓力較大，可以安排值班的班主任到校監督學生的第三節晚自習。

有早晚自習學校的老師的確沒有太多休息時間

對於這一點，我是深有體會的。因為我就在一所高中學校工作，有幾千名寄宿的學生。有時候也挺羨慕義務教育學校的老師：有正常的雙休，早晨晚上也不用到校輔導自習。

學校的老師辛苦，高中學校的老師更辛苦，高中學校的班主任最辛苦！

但是又有什麼辦法呢？總不能因為羨慕義務教育學校的輕鬆就申請調動工作吧？再說工作調動也不是那麼輕輕鬆鬆就能調動的。

沒有辦法的話，就要有既來之則安之的心態，接受現實，努力工作，做一名優秀的老師。

結束語

總之，我認為取消寄宿制學校的早晚自習的想法是不妥當的，因為學生在，責任就在，責任在，義務就在。

既然成為一名教師就要承擔起教書育人的責任，既然在寄宿制學校任職，就要有一個甘願奉獻的情懷，不要因為牢騷滿腹使自己成為滿滿負能量的人，對學生不好，對工作不利，對自己無益。

我是朗月寒雪，感謝關注，一起聊聊教育那些事。

朗月寒雪

說一句不客氣的話，在農村寄宿制學校建設中，教師是被遺忘的角色。

寄宿制學校是農村中學特有的產物，也懶得去追索自什麼時候起有了寄宿制學校，從自己走了工作崗位起，早自習、晚自習都是學校理所當然的工作，也從未想過寄宿制的早讀、晚自習和管理學生睡覺、保證學校晚上的安全是農村老師比其他另外多出來的工作。

過去，在義務教育階段還未實行免費和免費後但學校經費管理還不十分規範的時候，學校會從學校其他經費中拿出一點點錢給坐早自習、晚自習的老師。在上世紀九十年代，我這裡一節自習課給2塊，到這個世紀漲到4塊。

在實施教師績效工資以後，學校經費管理越來越嚴格，國家明確規定除績效工資，教師不得再發任何的其他福利待遇。於是各農村寄宿制學校只有將早自習、晚自習納入到績效工資中，相當於用自己的錢發給自己（個人對於績效工資一直不認為是自己的錢給自己給別人，但這個真是，因為其他沒有早自習、晚自習的學校教師績效工資是一樣的）。

也是在那個時候，有些學校的老師不願意了，要求早自習、晚自習費用不得從績效工資中支出，但學校實現又不敢用公用經費發放，最後沒辦法，有的學校只有取消了晚自習，所有學生走讀。

當然更多的學校仍然靠做教師工作，堅持了下來。老師們也為了學生成績忍耐了下來。

為什麼說農村寄宿制建設，教師被遺忘，這就是一個重要原因。沒有哪一個文件規章提及農村寄宿制學校早自習、晚自習算不算工作量，該不該拿報酬，只有學校各自為政。

同時，在近十多年裡，國家對農村寄宿制學校學生宿舍的投入也很大，學校也好申報這樣的項目，而教師只能住在學校最差的房子裡，更有意思的是原來建的教室、學生宿舍可以申請到加固，但教師宿舍卻不行，而且到現在仍有學校教師住在過去的平房中。

也許有人會問，不是有教師週轉房項目嗎？是，現在是有，但教師週轉房項目每年有多少？很多農村寄宿制學校仍沒有教師週轉房，或週轉房不夠。

當然，教育發展要一個過程，只是迷惑的是寄宿制學校學生晚上不要老師管？在建學生宿舍時是不是應該考慮到這一點，是不是也從另一個側面證實了教師被遺忘了？

如今，又有一件可以將農村寄宿制學校的早自習、晚自習提到老師爭論的焦點上的事情，那就是課後服務。

非寄宿制學校，下午多搞一個小時的課後服務，或政府貼補，或學生繳納，老師們可以得到一點點課後服務報酬。 農村寄宿制學校有晚自習，不用進行課後服務，難道把晚自習去理解為課後服務，那家長接受嗎？原來晚自習一直免費，現在要交錢，家長怎麼樂意。

但難道就讓農村寄宿制學校的教師這樣無私奉獻下去，這又合理嗎？公平嗎？

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輕風教育

如果取消了寄宿制學校的早晚自習，學生的寄宿便沒有了意義。

讓學生在學校寄宿，大多數家長就是為了能上早晚自習，保證學習質量。如果孩子在家，晚上看電視玩手機上網，早上睡懶覺不起床，做家庭作業都成了問題。

我們學校原來沒有住宿生，八年前，應部分家長強烈要求，安排了一百多人住宿，學校的工作量立馬就增加了好幾倍。

有學生住宿就需要安排老師值班。學校多是年輕女教師，又帶著孩子，每週值兩次班，很是困難，但也沒辦法。

晚自習後，還要管理學生就寢。遇到調皮搗蛋的學生，趁大家不注意翻牆頭出去上網，就得整夜找。

現在安全問題喊得很響，食堂宿舍的檢查就像吃飯一樣如常。每次領導來檢查，都要興師動眾掃衛生，不勝其煩。

不會有老師認為取消早晚自習不好的，但誰也知道這根本行不通，取消學生寄宿，倒是做得到。

問題是取消學生寄宿，校長要面臨家長告狀的苦惱。若是反映激烈，免個校長都是分分鐘的事，根本不用商量。

老生物教師

非常好的建議，學生老師都減了負，很容易落實到實處，晚上託管給第三方機構(在職教師有那個能力的，可以應聘)，音樂，美術，圍棋，閱讀走起，早上讓學生鍛鍊身體，白天老老實實上課，還學生一個快樂的學生生活！只要頂層設計好了，全國一刀切，避免惡性競爭，嚴格按部頒計劃執行，降低教材難度和考試要求，上午四節課(外加一節30分鐘早讀)，下午三節課(中午外加一節自習，只限學生自學，完成作業)，也不是不可能。說實話，基礎教育搞那麼難，真的有意思嗎？現在老師教書感到難，學生也普遍逼到在學，解放學生吧！

人品付了錢

這學期我擔任六年級的班主任，上早晚自習，每天早上五點半起床，匆匆忙忙趕到學校，七點半吃早飯。九點鐘下晚自習，查寢回家之後就是十點。 夏天還稍微好點兒，而冬天是非常惱火的事情，早上都想待在溫暖的被窩裡，而晚上別人都在火爐邊烤火、看電視，躺在被窩裡玩手機時，我們還在上班。

晚上想住在學校裡邊兒，但是學校裡條件不好，我做事呢，也就是定了房。屋外下大雨，屋內的房頂就是溼的，連被子都是溼潤的，蓋在身上特別不舒服。最惱火的是夏天蚊蟲多，洗頭洗澡都不方便。所以我們學校大部分老師都是跑通食。不過對於班主任來說，家的意義就相當於旅館。

不說取消早晚自習，關於冬天上早自習的時間，我們都給學校領導建了好幾議，讓學校將早自習調整到和上午的課一起上，學校領導都沒有同意。 而我作為語文老師，是全校早自習最多的人。一週有三個早自習。而作為班主任，星期一早上必須要找到。一切自習十二元，一共是五節自習。 除掉節假日，一學期也就1000元左右。試問有有幾個人願意為了1000元而一學期每天起早貪黑？

再說班主任津貼， 即使沒有晚自習，也守在學校裡面，等學生下自習，睡覺，查寢。一學期下來也只有1000元左右。人家上自習的老師還好，至少可以掙20多元錢，對於班主任沒有自習的也要死守在學校裡。 換一個角度來思考，班主任守在學校裡，就是為了掙那一千元錢嗎？肯定不是的，只是責任心所在。

所以，作為農村九年義務制學校的老師，我非常希望能夠去取消掉早晚自習， 只是從學校工作出發，這是不可能的，至少短期內是不可能實現。首先，學生的安全會存在隱患；其次，農村的孩子本就比城市孩子基礎差，如果還不用教學時間去做補充的話，那麼孩子差距只會越來越大。

所以網上很多人說老師有償補課，這對農村的寄宿制老師真的是不公平的。

在詆譭老師的同時，不要忘了還有一部分老師在默默無聞地奉獻。

語文教育楊柳依依

只要有寄宿制學校存在，早晚自習就不可避免。因為如果不上自習課，學生自由活動時間越長，發生意外事故的概率越大。而且，在應試教育大環境下，上早晚自習還可以提高學生考試成績，一舉兩得。站在學校管理者立場，早晚自習是絕不能取消的。

但老師們卻對早晚自習深惡痛絕。如果住校還好說，沒有住校的話，就真的是披星戴月了。曾有一位老師，在日記中記錄了她一天的生活，早上五點半從家中出發趕往學校上早自習，天空沒有一絲亮色；晚上九點半下自習，查完寢回家，已經十一點多。她說，連續半個月，沒看到過白天的家是什麼樣子。讀來令人心酸。

這樣的辛勞，換來的是什麼？每節早自習十幾二十元錢補助，起早貪黑一個月，也不過幾百元錢。老師們嫌補助太低，跟校長提意見，校長振振有詞：一節自習課40分鐘，給20元加班補助，相當於每小時30元，也不少了。

校長太狡猾，正確的計算方法應該是：早上五點半到晚上十一點半，共18個小時，減去正常上班8小時，減去吃飯2小時，其餘8個小時，都算加班。要不然，朝九晚五，行不行？

很多年前，我讀初三的時候，在校住宿，也有早晚自習。不過，一般是班幹部管理，學校行政人員巡查。不要求老師們看管，更沒有老師講課。當然，學生偷偷躲出去、或者在教室裡打鬧的事情也時有發生。不過奇怪的是，就算惹出麻煩來，也沒誰怪罪到老師的頭上。

記得有一回，上晚自習，全班有半數學生跑去學校附近村子看電影，還有幾個去柑桔園偷柑桔，被抓住了。不但沒有家長投訴老師，學校還打算開除這幾個學生，家長託人說情才作罷。

農村人口向城市遷移，是大勢所趨。當農村人口越來越少，學校的服務範圍就會越來越大。現在，一個鄉鎮基本只有一所中學和一所中心完小。以後，甚至還有兩個鄉鎮合併辦一所中學的可能。服務範圍大了，走讀不現實，只能在學校住宿。再加上，農村留守兒童多，家中無人照管，託付給學校，是最省心省力的。所以，在可預見的未來，農村寄宿制學校會一直存在。老師們想要擺脫早晚自習，基本不可能。

不過，還有另外一個方法。學校的行政人員不是越來越多、人浮於事嗎？不如仿以前做法，早晚自習由學生管理，行政人員分年級、分樓層巡查。把原本發給老師們的加班補助，全發給行政人員。這樣，既能讓一部分人先富起來，老師們也得到了充分休息，皆大歡喜。

毫米

在高考制度沒有取消的情況下，這一切都是枉談。

現在為了備考，初中三年的課程一般都是兩年半上完，高中三年的課程兩年上完，——這樣就要利用晚自習的時間上新課！

教育改革的必要性必須深入到每個家庭，每個人才行，中國的未來才有希望。不能有我熬幾年孩子畢業了我就輕鬆了的思想，似想你的孫子呢？你和你兒子女兒還是要再經歷一遍，永無寧日。

奧斯的世界

我在高中做了八年老師，早自習六點十分簽到進班，晚自習六點半到九點半三個小時的坐班時間，週末也是如此。每到冬天自己早上不想起或者週六晚上想和家人吃頓飯想和愛人出去看場電影的時候，都會無比的痛恨學校的早晚自習，心裡無數次想過要是取消早晚自習多好！

但是我知道這只是一時情緒化的想法，靜下心來想一想，如果我們學校真的取消了早晚自習，對學校對老師對學生對家長，都不是什麼好事！

我任教的學校屬於縣級中學，在河南一座省級貧困縣，學校經常自稱是農村中學，大家應該知道在河南這個每年近百萬考生參加高考的省份，競爭壓力有多大，也都知道，在這樣落後的小縣城想要考出成績，其實並沒有什麼特別科學的法子，無非就是刻苦刻苦再刻苦而已。城裡孩子早上七點起，我們五點起，他們晚上六點放學，八點放學，我們就十點放學，十點半放學，他們滿五休二過雙休，週六補上半天課學生就怨聲載道，我們呢？滿月休一，週六和週日跟平時沒有任何區別。

早晚自習是我們每天學習的一個重要組成部分，兩語的早自習一方面讓我們比其他學生多出來一節課的學習時間，基本不用再花費課外時間學習兩語，另一方面除了兩語外，其他學科有關背誦的內容也都在早讀期間得以消化。晚自習更重要，我們的晚自習是正常排課的，理科的晚自習稍微多一些，英語語文最少，但也有兩節，或用來閱讀，或用來考試，或用來處理習題作業。

理科的晚自習就更為重要了，因為是正常的排課狀態，所以老師必要的時候可以講課，不講課的時候學生處理作業，刷題，有問題可以隨時問老師——這一點非常重要。我們不像有些學校假模假樣的上晚自習，結果讓家長來輪流看班，或者幾個班就安排一個值班老師，還可能並不是一線教師。

晚自習，就要有晚自習的效果！不光學生在拼，老師也在拼。沒有課的老師，也集體在辦公室坐班，你可以備課，可以改作業，當然，還有一項重要任務——刷題！沒錯，就是刷題，不管是文科老師還是理科老師，學校規定每週至少兩套高三模擬卷的量，這是學校要檢查的。實際上，幾乎所有老師都不止一週兩套卷。老師們多刷題，才能篩選出題目的好壞，組題命題才有可能有高質量有代表性，學生在此基礎上刷題才會更有效率!

我們老師在抱怨的時候也多次討論過，就學校的這種模式，如果取消了早晚自習會是什麼結果？結論都很一致：學校的高考成績會直線下滑！

因為取消早晚自習，就意味著多數學生每天將會少五個小時的學習時間——很多學生沒有學校上課的約束，沒有老師在場，根本沒有我們想象的那麼乖，哪怕我們是全省排名前五的省重點高中也不行。而每天少五個小時學習時間，那就意味著你會被別的堅持上早晚自習的學校給慢慢趕上。應試教育就這點不好，騎虎難下，你在這條路上走得越遠，就越難收手。想要改變，除非是大環境裹挾，不然幾年的衰敗期當地百姓也不答應！

想要得到多少，必須付出多少，尤其是在先天條件不足的情況下。如果我有能力在人大附中、南外那樣的學校任教，我當然可以不用上早晚自習，如果我的學生都是全省前一千以內的，我當然也可以放手，但我沒有那樣的條件啊！所以如果想要取得非人的成就，必須要有非人的付出！不管是對學生還是對老師來說，早晚自習都是必須的！

所以，我們學校才能成為全國有名的高考工廠，才敢對外宣傳是某種意義上的全國縣級高中第一！

金牌小書童

作為現在依舊在崗位上的老師，我來發表一下你的看法。

首先我是支持取消早晚自習的。

既然是自習，其實老師在於不在的意義並不大，在與不在可能就是為了維持紀律。

那麼對於好學生來說，他不需要維持，對於不自覺人來說，你把它強硬的要求在這裡，有沒有這種意義，它也是發呆和玩耍。我們做老師的都知道，很多時間就是為了那幾個學生而犯愁。

其次，工作的概況。

我之前一直在農村工作，這幾年考到城區，我一直工作在高中，高中的日常習慣就是有早晚自習，普遍的是早晨6:00左右到教室，然後晚上10點左右才能回宿舍。學生累，老師也累，都是為了高考。

早晨的意義主要是早讀進行背書，晚自習的意義主要是用來做作業。

再次，老師的負擔

有晚自習的存在，那麼意味著兩種老師都不能離開：一個就是當天有晚自習的老師，還有一個就是班主任。像我們學校就要求班主任一直等到學生休息，每天都是這樣，然後才能回家，那麼學生休息的時間是10:30，像我到家的話最起碼是將近11點。

長期以往老師根本受不了，特別是班主任。一般十一二點才睡，第2天早上5點多就得起。

我們經常會看到有部分高中教師，骨幹教師，30、 40歲的時候就會身體不知造成一系列的疾病甚至死亡。