如果你家有读高三的学生,作为父母,怎样提升孩子的学习质量?

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都读高三了,应该有一定的自制力,家长只是陪着孩子努力完成学习,安排好孩子的休息时间。说实话我一个初中生着实看不懂高中的课程,尽量给孩子一个舒适的空间,不让他贪玩就行。


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我认为我来回答这个问题是比较合适的,理由有四:1、我女儿在2012年参加高考,高三第一学期期未只考了574分,高考659分,进步是很明显的,经历过陪孩子一起备考,有话可说;2、最近我正好在总结当年陪孩子备战高考的得失,写了一些心得,汇编成《纪实连载:家有高考生》,目前更新到第十五篇,可提供一些备考建议;3、今年妻弟的孩子刚好也读高三,我时刻关注他的学习情况,并适时给出一些指导建议;4、我本人的职业是教师,比较熟悉学生心理和教育规律。

好了,回到问题的正题:

一、高考,从来不是一个人在战斗

家有高考生,备战高考就是这一年全家的核心工作之一。全家人都要有这个思想认识,能为高考让路的事,家长要尽量避开。比如妈妈喜欢跳广场舞,饭点与孩子放学时间不吻合;爸爸爱好上网看NBA,球赛时孩子刚好午休;爷爷习惯早起晨练,可高三的孙子却在梦乡。

这些爱好和习惯都暂时放一放吧,你放一年,会帮孩子拾取一辈子的梦想。把家庭的步伐调到与孩子一致,就会形成共振的力量。

二、后勤,保障前进路上不缺油

不要忽视后勤哦,不要让高三的孩子回家找不到换洗的衣裳;不要让孩子喝水时水瓶里却没有开水;不要让挑灯夜读的孩子肚饿时冰箱里空空如野;不要让饥肠辘辘的孩子上饭桌时对你做的饭菜皱眉。

高三了,孩子的时间很紧迫,每一分钟都似黄金般珍贵,冲刺时刻不要因家长的后勤保障不力让孩子时常歇脚,想想再全速起步是多么不易。

三、疏导,消除压力轻装上阵冲

高三的孩子不仅学习任务重,压力也似泰山大,每一次考试的起起伏伏,每一道题的坎坎坷坷都会牵动孩子敏感而又脆弱的神经。尽管家长也整天提心吊胆,也会因每一次月考分数彻夜难眠,但我们要心怀大局,不能与孩子一样计较一城一池的得失,自己不仅要故作镇定,还要及时做好孩子思想工作,做孩子压力的泄洪区,接过孩子的顾虑和包袱,帮他轻装上阵再出发。

四、助学,做起跑线上的助跑器

你可以帮助孩子上网收集和查询一些学习资料,例如语文中的“易错成语三百个”之类;帮助孩子整理一本错题集,每周收集近期孩子测验中的做错题,这些题就是孩子学习的知识漏洞,及时补上,效果奇佳;帮孩子安排一个切实可行的作息计划或复习计划;如果家长有足够的知识储备还可帮孩子整理各科的知识体系表图;再不济也可经常上网学习一些经历过高考的家长的经验之谈。

尽管每名高三生的成绩基础不一,家庭条件不同,但孩子与家长渴求高考成功的期望是一致的,高三的最后一学期希望成绩有一个明显提升的愿望是相同的。我经历过,所以更理解!《纪实连载:家有高考生》或许能给你带来一些启发和帮助。


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我家的孩子,曾经是2007年的高考生,当年他的考分并不高,只超过了二本分数线,如今已经毕业10多年了,在社会上的工作和成就都还是不错的。我想站在一个过来人的角度,来回顾和反思一下“高三时期,如何提升孩子的学习质量”。


第一先交代一下我家的孩子的学习背景。他高中是进入的市里的重点中学,成绩在小学到初中都非常不错,经常能考到年纪前十名以内,小学六年级还拿过全国数学奥林匹克竞赛的二等奖,从小的学习习惯也很不错,小三门都发展的很均衡,我很少担心他的学习成绩。

建议:身为父母,要全面关注孩子的学习情况,了解他的短板、优势、明确知道他在哪些科目上是需要加强发力的,哪些科目是要投入基础时间维持的。


第二我再来还原一下他的心理背景。相信这一点,是很多家长需要关注的。他从一个很好的优等生,进入到市里的重点中学以后,其实经历了很长时间的迷茫,原因就是身边的优秀的同学太多了,很多同学都是来自各个地方学校的佼佼者,都是人中龙凤,从许多竞争者中杀出来的,这个时候我家孩子其实最需要的是信心,但恰恰,在学校的时间,他要面临和消化许多来自同龄人的压力和竞争,他在首次分班测试中的成绩,只排到了班级的第31名(班里总共有60位同学),这个压力是很大的,对于习惯优秀的人来说。

建议:所以我也想提醒身为父母的人,一定要关注自己家孩子的“心理状态”,在他出现情绪波动,或者回家不交流、不沟通的时候,一定要主动参与,及时纾解他的压力,这个时候不是要去责问他,为什么你不和我们说话,为什么你考这么差,你怎么这么没出息之类的,而是要关切他,崽崽,你最近心理上有没有压力,告诉我们,我们一起来想办法,看看怎么应对。心理调适非常关键,一个健康的心理状态,可以迅速进入学习状态,有效提升学习质量和单位时间内的学习效率。


第三一定要帮助孩子找到合适的学习方法。

你要去观察孩子是不是陷入了“题海战术”,花了很多时间,却收效甚微,或者完全学不进去,每天都在分心做其他的事情。归根结底,这都是因为孩子没有从学习中获得“正向反馈”,作为父母,最好是和孩子一起去针对当前的问题(可以是考试中错误的题目,建立错题集,仔细复盘为什么会这么错,是哪个基础知识点没有弄明白,或者是哪些关联知识点还没有弄明白),孩子的学习方法不需要死记硬背,而要摸清楚出题的规律、背后考点的真正用意,尽量把单科的学习时间浓缩在1个小时内,1个小时以后要记得放松和休息。

建议:好的学习方法,可以事半功倍,作为父母,不仅要关注孩子的学习现状、心理状态、还要尽可能的帮助他一起找到最合理的学习方法,如果父母有心,甚至可以针对每个科目的学习规律和认知难度,自己也参与这个过程。要知道,高考不是一个人在战斗,而是一个家庭的努力。

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我觉得高三是很苦很累的一年,压力也非常大。下面是我自己的体会,不代表全部人都适用。

1:高三的时候注意不要沉迷游戏,恋爱,心思花在读书上。学习的时候打好基础,基础明白了再刷题,不然刷题也没用。

2:上课时听好课,不懂的当时就问老师,一定要弄明白,比去多花时间上补习班强。

3:每天晚上留出多一点的睡眠时间,不然第二天头脑晕晕的,什么都学不进去。


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恰好我女儿今年高考,她学的理科,年前这次一模考试,语文和英语年级排名靠前,数理化成绩基本上可以用惨不忍睹来表达,这里具体的分数就不说了。

年前和一些同事以及朋友的清华研究生女儿交流后,他们一致认为目前提升成绩最好的办法就是抓住数理化基础知识,如果实在攻不下后边难题,把前面的“简单题”做好,最起码分数能提高三四十分,这个还是要看孩子吧。已经进入冲刺阶段,很多事情难以预料,加上今年甲状病毒肺炎肆虐,高三开学时间尚未可知,孩子很用功,期待她能“弯道超车”,在一百多天以后考入心仪的学校!


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主要还是看重孩子自己,孩子本身高三了,已经很懂事啦!所以家长能做到的就是好好陪伴孩子学习。无微不至的照顾孩子,能够让孩子感受到温暖,不要让孩子有心里压力和负担,才能完成接下来的学习生活。

我身边有一个陪读的高三家长,做的就很好。为了孩子,在学校附近买了房子,陪着孩子一起面对,也没有过多的指责。十分相信孩子,而且在饮食上,也很注意,很小心的给孩子做一些清淡又有营养的食物。

并在朋友圈记录每天的饮食、生活。

这样的方式值得大家学习,从生活学习上关注孩子,也要给孩子极大的自由空间,这个时候应该相信孩子!加油!相信自己,一定可以考好成绩的!


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第一、跟孩子一起来学习、复习。一个人独自学习,有时候可能会觉得枯燥无味。但是,如果两个人一起来学习,则能够激发学习兴趣。例如:可以跟孩子进行学作文比赛,可以和孩子一起来探讨数学问题,可以和孩子一起来背诵英语单词,可以和孩子一起来做物理实验,可以和孩子一起来背诵历史知识和化学知识等等。这样,能够使孩子在学习中感受到愉快。


第二、提醒孩子轻松愉快地学习。高三是比较特殊的学习时段,千万不可加太多的压力。要求孩子在学习的时候,就应该要好好地学习,不能走马观花。给孩子尽量一点玩耍的时间。孩子在玩耍时,在保证安全的前提下,要让孩子玩得开心、玩得尽兴。


第三、指导孩子制定科学的学习计划。凡事都要有计划,这样才能很好地工作、学习。每天,该做什么,该记什么,都要有个很好地计划。每一个阶段,要完成什么目标、任务,都要清清楚楚、明明白白。当然,这样的计划、目标,一定要符合实际,绝不能凭空臆想。

第四、善于总结经验、教训。每一次考试结束,都要认真总结经验、认真检查。自己哪些方面做得很好,要继续发扬。自己哪些方面做得不好,要好好自我检查,这些做得不好的东西,要认真登记好,并时刻提醒自己要注意、努力改正。特别,那些做错的题目,要好好抄下来并汇总,并经常看看,这样在下次考试中就不会犯同样的错误。



总之,提升孩子的学习质量,这是一个比较复杂的过程。希望广大家长们,一定要具体问题具体分析,千万不要一蹴而就,千万不要盲目模仿别人。


梦开先生


我们一直以来有一个错误的观念,只要努力就会有好的成绩,殊不知,许多同学的努力是徒劳无功的,比如上课一味记笔记从不思考,高中学科复杂,知识点繁多,只是足够努力不一定能够提高我们的学习成绩,我们要明白学习的目的到底是什么,在学习的过程中避免错误的学习方法,才能够取得好的学习成绩,以下三种错误的学习方法一定要注意避免:

1.错误的学习方法——不会科学利用时间

我认为时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:"每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?"还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。

2.错误的学习方法——不求甚解,死记硬背

死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说:"谢天谢地,考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。"

3.错误的学习方法——不能形成知识结构

知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。

这种学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于"游离状态"。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。

我们每天应该问的,是“自己的学问有没有进步?有,进步了多少?”为什么要这样问?因为“学问是一切前进的活力的源泉”。学问怎样能够进步?重要在有方法研究。





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如果你家有读高三的学生,作为父母,怎样提升孩子的学习质量?

感恩邀请,我是教大育小。说句实在话,到了高三阶段,作为父母,想去提升孩子的学习质量,我认为这个是天方夜谭,除非你是专门教高中的老师。为什么这么说呢?

辅导过孩子作业的父母就会有这样的感触:到了初中以后,辅导孩子作业基本非常的困难,更别提高中孩子作业的辅导。尽管有很多父母在上学的时候还是学霸级别的人物,有能力辅导孩子的父母,基本也没有时间辅导孩子的作业。

原因:1.走入社会很多年,初高中那些方式和知识点忘记的差不多了

2.工作忙,精力有限,根本就不能沉下心来再重头研究

3.亲自矛盾冲突严重,根本不可能很好的沟通作业

我是老师,我来谈谈高三很多家长的新生:

“老师,你能帮我开导开导我的孩子吗?我和她昨天又起冲突了,孩子现在不跟我们说话”;

“我们说什么孩子压根不听,专门跟我们对着干,又是高三了,看他压力那么大,我都不知道该怎么办了?”

……

类似这样的咨询和家长的求助,我经常接到。所以学习上的事情,对于很多家长来说,提高孩子的质量是无能为力的。

但作为高三的家长,可以做什么呢?

1.家长学会控制情绪,在孩子高三的阶段,不给孩子心理增加过重的负担,就是对孩子最好的

2.尽量做到不唠叨,然后和孩子保持良好的沟通,能够保持良好的亲子关系,有利于孩子的进步和成长。

3.做好孩子的后方保障,做到营养均衡,适时的带着孩子进行身心放松,那么是对孩子最好的把帮助。

又是年高考的倒计时,高三上学期已经接近尾声,这个高考的紧张氛围对于高三的家长来说又升了一级,家长调整好自己,做好孩子的后盾是要紧的。

总之:家长做好自己,至于提高孩子学习质量的事情孩子交给老师吧!


教大育小


家有高三学生,父母一定心力交瘁,不知如何是好,总觉着高考决定着孩子的后半生。在最后几个月里,父母可以这样做:

一、保证孩子营养,确保孩子身体健康,身体是革命的本钱

二、让孩子列一个学习计划,每天完成计划就可,计划要实际,每天一定要完成

三、可在假期参观名校,能有目标,有了理想目标往往会更有动力

四、学习不是一朝一夕,成绩不是高三一年,而是十多年的积累,基础好,不会在高三一年掉队,基础不好,也不可能高三一年不吃不睡的学就能过600,摆正目标,摆正心态,正确认识自己

五、跟住老师,高三老师都有丰富经验,先预习,然后一定提前做题,上课认真听,查缺补漏,有错题本

六、夯实基础知识点,一定把知识点牢固掌握,基础不丢分

七、条件允许找一对一老师对某科某一知识点进行透射迅速补习,不要舍不得

八、越是薄弱科目越要加强,因为科科评论更容易取得高分


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