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3岁孩子不爱上幼儿园。3岁的孩子应该是刚刚上幼儿园，记得我女儿刚上幼儿园那会，第一天哭的声嘶力竭，我越劝孩子越发不让走，后来老师直接抱走了，我也是忍着眼泪赶紧去上班。

不过只过了3天我女儿就适应了，题主的孩子天天哭，不知道孩子具体能哭多久，因为每个孩子的适应能力不同，所以有的孩子可能会哭上一周甚至一月。

孩子天天哭怎么办？

首先，建议题主可以和老师沟通一下，了解下孩子在学校的具体表现。

对于孩子的哭应该分两种情况来看。第一，哭的时间长短。是只在早上入园的时候哭，还是白天在幼儿园的其它时间也哭。

第二，在幼儿园的具体表现。孩子是否能够融入到幼儿园的集体生活中，在幼儿一整天的心情如何。

情况一，如果孩子只是在入园前哭泣，并且每天在学校，精神状态比较好，证明孩子只是每天早上分离的时候有些焦虑和不舍。但是对幼儿园环境其实适应的还不错。

情况二，孩子对于幼儿园的集体生活适应的不是很好。白天在学校哭泣的频率也比较高。如果是这种情况，可能和孩子的适应能力有关。

如果是第一种情况，那么孩子只是需要时间来适应。因为幼儿园生活适应的很好。家长可以这样做:

1.多和孩子聊幼儿园的生活，让孩子发现幼儿园生活的乐趣。

2.做好分离的仪式。分别前可以抱抱孩子，亲亲孩子，并且在约定好放学后按时接孩子回家后，主动和孩子说拜拜。

如果家长每次都能说到做到，让孩子知道上幼儿园放学后家长会来接自己回家。很快孩子会适应幼儿园的生活。

如果是第二种情况，孩子对幼儿园很排斥，或者很难融入到幼儿园的生活中，父母就要去找找这背后的原因了。

原因一，孩子自身的适应力比较差，别人可能一周适应，孩子可能需要一个月。

原因二，孩子的分离焦虑比较严重。

针对这两个原因，建议家长这样做。

第一，和老师商量一下，给孩子带个最喜欢的安抚物，陪着孩子一起上学。

第二，如果孩子哭泣的特别厉害，看下是否可以申请陪读几天，以便孩子能够快点适应幼儿园。

第三，可以多读一些幼儿园绘本，让孩子把自己对幼儿园的认知和书中的幼儿园结合起来，帮助孩子建立长大后都要上幼儿园的概念。

最后我想说的是，对于幼儿来说，孩子越大适应能力就会越好。如果条件允许，尽量让孩子3岁后在上幼儿园，如果孩子是七八月份大，在同龄人中月份偏小，晚上一年也未必是坏事。

豌豆妈妈育儿

孩子不愿意上幼儿园，这是让家长很头疼的问题。我来说说我家小猫咪上学的经历吧。小猫咪是个男孩子，刚满2岁，我就送他去全托，就是跟幼儿园时间安排一样的托班，早上8但送过去，下午4点半接回来。

当时很多人都反对我，说这么小的孩子最好要自己带一下，不要这么早送去托班，孩子会没有安全感。当然，大多数育儿书上的育儿专家也是这么说的。可是，迫于无奈，我没有人帮忙带，所以只好送过去了。

第一个星期，小猫咪每天都会哭，但是哭得并不厉害，这期间小猫咪遇到一个很好的托班老师。她对小猫咪非常的好，在学校里，小猫咪把她当成妈妈来依恋。她去开会，小猫咪需要抱抱，她就抱着小猫咪去开会。哎……想起这个事情，我赶紧眼睛酸酸的，好像哭，感动到哭。

因为遇到这么温柔有爱心的老师，第五天的时候，小猫咪一到学校。她老师抱着他，他就能很愉快地跟我说再见。有时候做错事被老师批评，他会哭着说：“要妈妈，要妈妈”，其它时候都很好，这基本上算是适应了托班生活。

到小猫咪3岁真正上幼儿园的时候，他已经不哭不闹了，自己吃饭自己睡觉。有时候他看到别人哭得太厉害，他会哭一下，不过一下下就好了，这是老师反馈的。

我现在回忆起来小猫咪从托班到上学的这一过程，感觉并不后悔。如果小猫咪在这一过程表现出安全感不够的问题，我会很后悔，但是他表现得还算正常。

我让小猫咪爱上幼儿园爱上托班的秘密只有一个，那就是每天都会跟他聊一下他的老师，告诉他，他的老师多么爱他，希望他也爱他老师。如果小朋友爱上自己的老师，那么他肯定不会抗拒幼儿园。

可能一开始小朋友上幼儿园都是哭的，这是分离焦虑症，会慢慢过去的。如果一直这样，一个月了还这样，那么可能是小朋友真的在幼儿园没有感受到被接纳被爱，没有安全感。

让孩子爱上幼儿园，家长可以做以下的尝试：

1、倾听孩子，问问孩子为什么他不想去幼儿园。

2、跟老师多交流，了解孩子在幼儿园什么时候会哭，为什么会哭。

3、告诉老师孩子喜欢那些玩具，当孩子哭的时候，老师可以那孩子喜欢的玩具来哄他。

4、鼓励孩子在幼儿园交往新朋友。

5、通过绘本告诉孩子在幼儿园可能会发生么样的事情。

6、告诉孩子，放学的时候妈妈一定一定一定会准时来接他回家。

7、告诉孩子，在幼儿园午睡起来，再玩一下，妈妈就放学了。这样可以缓解幼儿对幼儿园抗拒的心理，给他们期待。而且这种期待每天都会变成现实。

做80分妈妈

我觉得孩子不喜欢上幼儿园应该是一种常态，很多孩子应该都经历过这个过程。

我家老大当初上幼儿园时，第一天还好，开开心心地去了。但是，第二天开始，她就不愿意去。后来，从小班到中班到大班，在几年的幼儿园生活里，她经常都不是特别愿意去。

如果当时我只有她一个孩子，当她不想去幼儿园的时候，我可能会默许，而且我也会陪着她，毕竟我也没有上班。不过，那时候我家里刚刚有了老二，整天忙着伺侯小的，有些顾不上她，所以，即使她很不愿意去幼儿园，我每天还是好说歹说地哄着她去。

后来老二上幼儿园时就比较顺利，这有两个原因：

第一个原因，老二从一周岁多开始，我基本上每天都会带着他一起去幼儿园接送老大。久而久之，他对幼儿园也不陌生了，知道孩子们早晨去幼儿园，晚上就会回家。

第二个原因，老二从小我们给了他足够多的爱，他有足够的安全感，所以，3岁上幼儿园，面对这个分离的过程也特别顺利。

刚开始，老二有时也不想去幼儿园，于是，我会先陪着他玩一会儿，等他玩得差不多后，我就说：宝宝，妈妈今天还有工作，咱们去幼儿园好不好？等下午妈妈早点去接你。于是，他就乖乖地跟我去幼儿园。所以，他去幼儿园前后适应的时间也就只有一周，而且一天都没有哭过。

一般来说，孩子刚开始上幼儿园时不愿意去，一是由于和家人分离不适应，二是突然去一个陌生环境中可能会有“恐惧感”。

如果孩子上了一段时间幼儿园后仍然不愿意去，那就有可能是和幼儿园或者老师有关系了。比如，老师缺乏亲和力，不太关注孩子，孩子也不喜欢老师；或者孩子因为某些原因，很难和幼儿园的其他小朋友融入到一起，等等。总之，具体问题具体分析。

总的建议是，孩子如何不愿意去幼儿园，最好能及时找到原因，对症下药。

墨涵宸

我有十来年没遇到这种情况了。

也许是家庭教养方式和家长思想观念的变化，现在的孩子融入集体越来越快。

以前是只有极少数孩子入园没有哭的经历，现在是绝大多数孩子入园就开始与朋友交往，与老师交流。

孩子入园快一个月了，我班现在还是偶尔有孩子入园哭闹的情况。这几个孩子入园时只要稍有情绪异常，家长就舍不得离开，抱在怀里依依不舍，或者在教室逗留安慰，甚至希望老师只照顾她一个孩子。

其实这种情况的孩子，只要家长转身就走，孩子在园根本不会哭闹。

孩子上幼儿园就哭，睡觉做梦都说不上幼儿园，孩子应该是心理过度紧张，建议家长试试这么做：

1、观察别人家孩子的入园反应，反思自己的教育误区，争取提升孩子的环境适应能力。

如果班中不少孩子存在这种状况，有可能是教师教育方式问题；如果只有极个别孩子是这种情况，那应该是孩子的个人问题，家长必须想办法纠正。

2、早接晚送，减少孩子在园停留时间。

3、鼓励孩子与伙伴交往。

4、帮助孩子理解上幼儿园的意义：即使不和爸爸妈妈在一起，爸爸妈妈也会把他藏在心里，想念他。

5、多谈话，多进行一些爱的表达。比如语言、拥抱、游戏等。

6、快乐陪伴，不要让自己的焦虑影响孩子的状态。

妈咪老师

我家女儿两岁半现在上幼儿园两星期了，第一个星期哭了三天，两天没哭，但是中午在那不睡觉，放完假回去上课又开始哭了，每天早上一换衣服就开始哭，不愿意去，连早饭也不愿意吃，连去了两天，第三天早上哭的实在厉害，我就问她：你跟妈妈说为什么不愿意去幼儿园？里面有好多小朋友陪你玩，还有滑梯 玩具玩，她哭着说想妈妈，不让妈妈走，妈妈在那陪我玩，说我不想在幼儿园睡觉，我看着实在心疼，就答应她，中午去接她回家吃饭，睡觉，哄了一会去了，然后中午去接她回来，睡了一觉，想着第二天还是在幼儿园睡，但是她当天晚上做梦自言自语也是说我不在那睡觉，喊了好几遍，心里就很自责，想着不睡就不睡，每天接回家就好了，连续两天都把她接了回来，今天早上去上学，自己主动去的，也不哭了。

我觉得首先也弄清楚她不愿去上学的原因，对症下药，比较好。之前因为有了小宝，我自己带不了，就把大宝送去了幼儿园，为了能轻松点，后来想想真的是自己太自私了，孩子从来没有离开过我那么久，而且她觉特别少，人家中午十二点一点睡觉她都是三四点，要不就不睡，不能因为自己的原因强迫她

须臾127834090

上了幼儿园的孩子大多数都会对幼儿园有或多或少的抵触情绪，我家大班在读的某小孩也是这样。

今年的中秋假期逢上他的小生日，我计划提前一天全家出游，于是在上周一时告诉了他爸周五给孩子请假的决定，他爸为了讨孩子高兴走露了消息，没想到当天半夜某小孩起床上完厕所后，凑在他爸的耳边喃喃道：“少上一天学！”知道后我笑喷了，可见孩子是多盼望放假。

也能理解，在幼儿园，虽然有热闹的同学，但也有威严的老师，一切都是程式化的拘束，比起在家的自由散漫之感，肯定是不一样的。

然而幼儿园肯定是要上的，如果孩子异于平常状态的哭闹，“连睡觉做梦都说不去幼儿园”，家长最好侧面了解下孩子在幼儿园里的具体状态，是遇到了什么事？有什么让他不想面对的，还是害怕什么人？或者是哪里不舒服？

如果了解到孩子的身体和在园一切都好，那应该只是三岁左右孩子都有的分离焦虑症，家长不必要太过担心，暖语安慰几句，抱抱孩子，狠心送去，过一阵子就好了。

天天陪伴

我们家孩子就遇到过这样子的情况

在开学前，我们已经开始给她做了很充足的准备，经常告诉她，她很快就去上幼儿园了，去到幼儿园，能学唱歌，能交到很多好朋友等等。

她去幼儿园的前两个月，从来没哭过，早上有时到上幼儿园时间，她还没醒，我拍拍她：宝贝，要上幼儿园了，她马上就坐起来， 有时我会问：你要不要再睡一会？她说不要，我要去上幼儿园。

第三个月的时候，发现问题来了，连续两天跟我说：妈妈，我可以不上幼儿园吗？我当时太大意，没把这当一回事。

第三天晚上，她凌晨两点的时候突然坐起来大哭，一直哭了两个多小时，才开始继续睡；第四天，第五天都这样子；周末没事了，下周一的时候，她更严重，哭到吐了一身。我一直在想这到底是什么情况，可是想各种办法，都没找到问题点。

周二的时候，她吐完了大叫：你可不可以不要再送我上幼儿园了！我好说，我们不上幼儿园了；周三没送幼儿园，当天晚上就没哭，一觉睡到天亮。

后来我没再送幼儿园了，出去玩的时候，只要是走去幼儿园那条路，她马上拒绝，要走其他的路；反正不想听到与幼儿园有关的任何信息。

后来第二学期，我们换了一个幼儿园，前面也是做了很多铺垫，也没发生过这些事情；

其实到今天为止，我们也不知道，她在幼儿园发生过什么事情，我猜测的，应该是在幼儿园被严重批 评了，导致心里阴影，孩子那会还小，沟通上也不是这么的顺畅。

孩子小，很多细节的小问题，当家长的都需要细心细心再细心。

mandygz

您好。

入园是儿童迈入社会的第一步，对儿童来说，是一项很大的挑战。越是聪明的孩子，对环境变化越是敏感，再加上自理能力和解决问题不够强，那么适应幼儿园就是比较大的课题，需要家长帮着孩子去解决。

三岁的孩子对问题情境的把握和认知有那个年龄段的特点。我儿子三岁在幼儿园里也经历过一段非常时期。他不喜欢吃葱花，又遇到一个比较严厉的老师，他不敢挑出来不吃，不敢把汤倒掉，但是又不想吃，又不敢跟老师去对话，吃了葱很不舒服，自己就认为幼儿园很可怕，不想去幼儿园了。 中午午睡，睡不着，他只好无聊地躺着。有其他小朋友不好好睡觉，老师大声呵斥，让他很害怕，于是又觉得幼儿园很可怕，午睡时害怕再听到老师的那种可怕的声音，加上有一次午睡时打雷，让他怕上加怕，就会觉得午睡是一件超级可怕的事。

如果孩子可以表达自己，描述事情，厘清自己的情绪是怎么来的，妈妈抱着宝宝，轻柔地安慰，询问发生了什么是最好的。

当然，也有孩子说不出来，也不知道怎么说，那么可以用游戏扮演的方式，妈妈扮演宝宝，表演宝宝哭着不去幼儿园，让宝宝扮演幼儿园的人物，从游戏中可以大致推断出发生了什么。

还有另外好的方式，就是绘本的亲子阅读。关于分离焦虑的情况，可以读一读《阿文的小毯子》，如果是幼儿园陌生害怕，可以读一读《汤姆在幼儿园》，还有其他的问题，比如害怕打雷，也有针对性的绘本故事。

总之，跟孩子讲道理是没有用的，在故事中帮孩子疗愈，在游戏中帮孩子发现问题，然后找到对策帮助孩子解决好。

此外，再多注意培养孩子的自理能力，那么幼儿园面对任务时就不会产生畏难情绪了。

同时，也可以帮孩子在幼儿园结交一个好朋友，约好一起去幼儿园，有了熟悉的好朋友相伴，也会帮助孩子尽快适应幼儿园。

希望可以帮助到您。

梦田的稻草人

我家孩子也是不愿意上幼儿园，而且这是他上幼儿园的第三个学期了，别的小朋友都能很快适应，但是他不行，还是会哭着追出来说不要去幼儿园。这两天好多了，我总结了自己的几点经验。

第一点，调整了我对他的态度。在家里无论他做错任何事情，我都尽量克制自己的脾气，让他承担后果就好，绝不凶他。

第二点，调整了他的生物钟。早睡早起，给他一定的磨蹭时间，也给他一定的发泄情绪的时间。

第三点，做好约定，守好约定。我们约定好，我一定会在放学后第一个冲进教室去接他，而且，我一直做到了。

第四点，给他足够的安全感。我家孩子幼儿园是可以看监控的，我就把监控打开说，哪怕妈妈没有在你身边，你看不到妈妈，但是妈妈会一直看着你。让他心里感觉到妈妈是一直看着他的，关心他的。

第五点，坚决的态度。他不想去幼儿园，就开始磨蹭，但我坚持让他去。如果他迟到了，我就站在大门口可以看到他教室门口的地方，让他自己走进去。

第六点，巩固被关注的感觉。晚上把孩子接回家后，我们会一起聊聊幼儿园里的情况，跟谁一起玩了，今天学什么了，吃什么饭了等等，这样他会觉得，妈妈虽然没有陪在我身边，但她确实是在看着我，我是一直被关注的。

孩子不愿意上幼儿园，主要是因为心里没有安全感，有很多顾虑，不敢和老师表达自己的想法，或者是自己的想法不受老师的重视。这就需要我们多和老师沟通，把孩子真实的想法转告给老师，他心里没有什么特别害怕顾虑的东西，也就能很快和其他的小朋友们融入到一起了。

幼儿向妈

我女儿刚上幼儿园的时候特别开心，幼儿园有滑滑梯，有新同学，还有和家里不一样的阅读区和体能课。所以她每天回来都特别开心的跟我分享幼儿园的开心事。

有一次她生病了，三天没去学校，她就哭着跟我说她想她老师了，第四天早早起床就要去 还要带好吃的跟她同学和老师分享。

后来到了中班，她就不是特别积极了，因为新鲜期过了，每天早上也喜欢赖床，有时候也哭着不去。但是总不能孩子说不去就不去，人都是有惰性的，何况她是个孩子，那作为大人，我想也不能纵容她。

我了解了下学校情况，而且全程我们在家可以监控，她也没受什么委屈，老师也没换。她就是不愿意去。后来跟班主任沟通，老师说因为加了知识上的学习，如背诗，认字，英语绘本听读，玩耍的没有小班时候多，稍有不适应，帮孩子慢慢过渡。

后来还是让她坚持，过了这个逆反期，就适应了。现在中班的她已经很适应，每天也开始认字读英语，我给她的量是认2个字，写2个数字，读英语绘本10分钟。

她慢慢也适应过来了，每天要求完成任务再去玩。

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關鍵字: 孩子 幼儿园 不爱上