梁祥仕
大多数的老师推荐去读职中这个得看什么情况，如果是老师推荐的对象本来就考不起普高，那么为了不让学生不过早的进入社会，那么推荐他们去读职中是最好不过得选择了。还有一种情况是学生刚好过普高分数线的话，那么推荐他们去读职业中学也是明智之举，因为他们大多数即使进普高了，三年读完也考不上大学，而且这些学生进入普高也很难引起老师的注意，那么成绩也就很难提高的。到最后没有了信心，很可能中途就会辍学。那么这些学生去读职业中学的话他们没有那么大的压力，而且会有一种做鸡头的感觉也会越来越有信心，最重要一点三年后他们也可以进入职业内本科院校学习，相对于就业前景来说职业内本科院校的就业绝对是非常好的。最后一种情况就是一些贪图利益的老师为一些许以报酬的职业中学招生，一般来说为这些学校招一个学生至少有2000以上的报酬，不过对于这种昧良心的黑心钱大多数老师是嗤之以鼻的。
洛天
各县职高校长是主抓教育的副县长，他（她）可以向教体局局长进而向班主任施加压力。
其二，国务院下发专文，发展职业教育，并下拨了专项资金，来实现这一点。
另外，专技人才是当前社会发展所必需。家长不接受，是受传统思想影响，我的一个学生，学习不理想，学职业，上了一个大专，现在在轨道交通部门，属于国企，待遇不错。
上了本科，无任何专长，将来找工作也未必顺利。
过眼云烟156146962
算一笔帐。职高三年，主要是针对性的学技术，不需要补课，三年花费应该少1万左右。三年后进入社会实习，第一年勤快的基本上可以自食其力。三年后应该是有一定技术积累，年薪一般有7~8万，这四年职高毕业应该有积蓄10~20万。大学没读，又少花近10万。而且大学本科毕业还不一定立即工作拿工资，这样一算，初中同学，一个读高中考大学。一个读职高学技术。等读大学同学毕业，职高同学以有20~30万的积蓄，小城基本够房款首付了。
哈哈，个人见解而以，还是鼓励学子考大学，再考公务员，钱途明亮！
东海养鱼
高考时间近了，距离中考的时间也不远了！最近可把一些家长急坏了，说自己的孩子上初三，成绩一直不怎么好，几乎每次考试都是班级倒数。但即使是这样，作为家长还是希望孩子可以参加中考。不过老师却不愿意了，在学校就一直把孩子叫到办公室去劝说，让孩子读职高。孩子不愿意，把电话打到自己这里来了，劝说家长让孩子去读职高。说自己的孩子成绩本身就不是很优异，如果参加中考，被录取的几率很小，还不如读一个职高，学到一技之长，将来还好找工作。
初中老师为何会推荐读“职高”？今天就给大家分享我的建议，给各位家长一些参考。有很多人都觉得老师劝说孩子读职高，就是为了升学率，为了拿提成，那事实真的是这样吗？我们一起来看看。
一般来说，学生中考毕业之后，会面临两种选择：1.普高教育(高考)，2.职业教育(就业)。
通过小编调查发现，很多初中老师居然劝学生去读“职高”!而且经过小编的细细打探之下，发现这些老师不止给一两个孩子推荐了职高，还给班里几乎所有中等偏下的学生(差生)都推荐了“职高”之路，这中间到底有何猫腻呢？
这让很多家长存在疑虑和担忧：初中老师这样“热心肠”的推荐职高，让学生放弃普高，是否是因为“职高”学校给了老师一些“好处费”呢？或者还有其他所不知道的猫腻存在？
要说“猫腻”并非没有，但并不是家长所想的职高给了初中老师好处费！初中老师为何会推荐学校读“职高”?最主要有这两个原因！
一、国家大力推行“职业教育”
有人说老师拼命劝说成绩差的学生去上职高，就是为了拿提成。其实更多的老师劝说差生读职高，是为了完成自己的教学目标。大家都知道，从数年前开始，国家教育部门就开始大力发展“职业教育”，无论是学费的高额减免还是每月的生活费补贴，都显示了国家对“职业教育”的重视与照顾！教育部门会给每个班级下达读职高学生的数量任务。
每年的职高入学率要达到多少，都有很明确的规定。教育部门把这些任务分配到学校，而学校又会把任务分配到具体每一个班级。如果学生能凭借自己的能力考上普高，成绩还不错的学生，老师是肯定不会劝说他们读职高的。一般都会劝说那些普高考不上的同学。所以不少初三班主任会根据学生们在班级的成绩排名情况，决定劝说哪些同学应去读职高。这只是班主任为了完成学校分配给自己的任务，并非是职业高中给了初中老师好处费！
二、职高并非大家想的那么差，它是部分考生最合适的发展之路！
说起“职业高中”，很多人都会浮现一种不好的印象，甚至把“职高”当成只有差生才会去的学校！其实这种观念是非常陈旧的，“职业教育”作为中国教育非常关键的一个环节，每年为国家和社会输送了大量的人才，这部分学生毕业即就业，既减轻了家庭的压力，也会经济发展作出了巨大的贡献！
而初中老师推荐成绩偏差的学生读职高，从某种方面说的确比较适合某些学生就读，因为职高的教学模式是“技能+文化课”，学生既可以参加高考，也可以选择就业。
对于那种初中成绩不太好的学生来说，或许就读职业高中，比选择就读普高更为适合发展，而初中老师的推荐也并无过错。
职高与普高差别大吗？各自有什么优缺点？
1.看来无太大区别，只是职高在技术性和职业性上要求更为侧重些，而普高在文化性上要求更高。
2.在教学质量上来说，职高的教师团队偏重于操作理论和技术理论，整体素质相对普高的话要薄弱一些，教学理论也区别于普高。
3.普通高中不分专业，职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。
4.职高主要通过几年的学习职业技术，毕业可以拿到相应的职业证书就业，而普通高中在几年内学习高中教材，毕业后拿到高中毕业证。
5.职高和普高的重点培养对象也不同，职高是培养专业技能的人才，而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。
职高的优缺点：
优点：职业高中生具有自身的专业特长、可塑性大，毕业的学生的心态相对比较低，专业就业率相对高。
缺点：学生思想不成熟、文化理论上相对差些、职校招生数的持续下降。
普高的优缺点：
优点：国家对普通高中的教育重视程度相对较高、学生的综合素质较强。
缺点：专业技术不鲜明、就业压力大。
普高固然好，未来可以上大学，继续考研读博。但并不是所有的人都能上普高，每年参加高考的同学在我国有些地区起码有一半的同学不能顺利升入普高。有的学习基础实在是太差，或者在学习上就没有把心思放在学习上。如果参加普高是会落榜的。职高也并非大家想象的那么差。普高学习的课程，职高也要学，也会有更多专业课程要学习。“职高”的教学模式是技能+文化课，更加注重实践操作，若是把专业技能课学好，毕业后是不用担心就业的。毕竟我国现在缺乏的就是技术型人才，前提是一定要把专业技能学好。
其实无论是职高也好，还是普高也好，这些都只是作为我们人生当中的一个跳板。更重要的是我们如何利用这块跳板让我们的人生到达另外一个高度。有的学生刻苦努力，认真钻研专业技能，这类学生无论是读普高还是读职高，未来都会有所出息。相反有些学生若是对自己未来没有清晰的目标，无论是职高还是普高，都没有较大的意义。
看了小编的介绍，你们对初中老师为何会推荐读“职高”怎么看呢？又或者你们自己有着什么样的观点呢？欢迎和大家一起讨论交流。也可以关注查中职网，了解更多的相关信息！
象山易学堂
一人语不代表万人言，俺这里的职高就好比幼儿园，钱不少交，管理混乱，孩子不学无术，只当长了几年身体，上三年给你个企业去实习，干上十天半月孩子力不少出，钱挣不到无奈回家
手机用户50319408395
成都今年中考人数12.8万！各种高中录取学生4万！其他的只有读中职！
只是选择什么样的中职而已！
一线谈教育
上不了普高，不读职高，你安排下？！
江夏冠雄
主要还是这几年的政策在偏向培养技术性人才，大学生现在多的和啥一样，就也都是个问题。
反而技术型人才现在比较欠缺，相应的也比较吃香，从高中可复读，初中不能复读就可以看出来了
天之殇城
其实有些学生读职高是不错的选择。符合国情就业广。如机电，汽修，模具，数控等都是不错的专业。在工厂实践要静下心来，准备五年时间的实战，不怕苦不怕脏，有这五年实践再坚持下去工资一万多是有可能的。随着制造业的发展，国家政策对技工的倾斜。高级技工的待遇与社会地位会逐步提高。关键是要有那本事。
用户8704548016315
如果你成绩确实不咋样的话我觉得还是读职高吧，但是职高也分好坏，最重要的就是看自己怎么学，职高也可以参加高考的
