杨过150428541
哈哈我小气的很，我可是个斤斤计较的人。我会找老师，我不觉得打回去有什么错。人不犯我我不犯人，你说大家都有错，那是因为没打到你身上。同时我还会找到对方孩子父母，熊孩子在家怎么教的？教不好了？好好教育自家孩子，他打别人我不管，他再敢我家娃试试，我不保证我能做出什么过激的事来。
馨子心
我当班主任多年没说这样的话！学生们打架都是互相打！哪有不还手的时候呢？一个孩子打对方，另一个懒得还手可能呢？所以说我遇到都是互相打架！老师也都是找找原因批评他们！让他们互相道歉就好了！那时候的孩子们不娇惯不娇气！一会就好了！没有因为老师处理后再闹出事来的！
用户9585480775850
老师说的不，毛主席讲人不范我我不范人，人若犯我我必范人，他打我是他错在先，我还手是自卫，何来之错呢
用户18293479261張扬
我记得“开讲啦”有一期栏目回答了这个问题，主讲人是中国公安大学犯罪心理学教授，她说打回去，一是对于不法侵犯的及时制止，二是对于心理及性格的培养。
996Icu
老师说的是对的，我们这个世界是不提倡“以暴制暴”的，别人犯了错，我们不能跟着犯错，这就像你看见一个小偷偷东西，你不能跟着偷东西是一个道理。。。我们经常说一句话：别人是精神病，你也跟着去做精神病吗？??其他人打你是犯错误的行为，我们可以有很多很多正确的方式方法处理面对别人这个不正确的错误的行为，我们也用不正确错误的行为去应对，我们也就又错误了。。。网上有心理专家(这个专家不知道她是如何得到这个称谓的)说别人打你你一定要打回去，还回去，，这个是极不恰当的说法，，真的不能(自以为是)误导人。。。在这个世界上善于吃小亏而得到大好处的人比比皆是。。同时这个世界上一点小亏都不吃，人生一败涂地的人也大有人在。。。我们需要教会自己的孩子善于吃亏，，，那样才能教育出来大智慧的优秀的卓越的孩子。
罗桂田心理咨询
这是纯粹的道德绑架。而且还是出自一个教师之口，还是在当今社会条件下。我们的下一代还有什么血性可谈。虽然我们的上朔到百年至今的先人们牺牲了千千万万，建立起独立自主的国家。但从骨子里还是留存了一些奴才情节。这也是没办法的事。是需要一个过程的。也许这位老师的出发点是善良的，是经验之谈。但长此以往也不是个办法。好在我们国家这几年正逐渐回归着公平正义自信心，倍感欣慰。
老文110
老师教的肯定没有错。
至于这个问题本身放在不同的维度世界里，答案是不同的。
为什么说老师教的没有错？如果需要依靠拳脚才能解决问题，那么教育的意义何在？老师的意义何在？社会的秩序何在？这是社会这个大的秩序世界里，必须要先遵守的规则：个体的利益必须让位于全局的利益。
站在被打者的角度出发：被人欺负不还手并不是值得骄傲的。即便无形的正当权利可以忽略不计，但是万一被打出个好歹来，谁能为这个孩子的未来承担责任？因此保护自己是无可非议的，这是一个人神圣的权利。
但也或许这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，也就不会有无缘无故的随便打人。或许被打的人真的是该打。每个人的人格和尊严都是有底线的。无论是口舌还是拳脚都是不容侵犯的。有些事情即便是口头侮辱，也必须要用生命来捍卫。
这是从逻辑因果的角度来衡量整个事件的是与非。
自然之子一一来去无意
老师说的不对，这是助纣为虐。这会助长了打人者的嚣张气焰，培养了打人者霸道的品格，长大了会成为黑社会帮凶，会进监狱的。同时也培养了被打者该打的懦弱心态，长大了会自卑怯懦，逆来顺受，会影响其一生。应该教育学生，在身体不会受到伤害时可以不还手，但要让打人者和老师知道，不是我怕他，是我克制。另外还手时要注意适度，勿防卫过当，给对方造成伤害。
Shuang降
你还手，不仅仅是你有错，都有错！
避暑山庄来客
这个问题老师在处理的时候，先不分对错，让俩人各自写事情经过，最好能换位思考，这个过程让他们尽量心态平静下来，情绪缓和下来，才可以接下来的教育，最后让孩子自己想想你如果是对方你会怎么做，现在你是什么想法？有什么诉求？保险起见，还可以找几个当事人写写事情经过，发表发表自己的见解！一般情况下，孩子都是打打闹闹，过一段时间又好了，孩子之间的矛盾就让孩子自己解决，前提不能违反校纪校规，这个时候家长要尊重老师的处理，不能让事情升级为家长之间的矛盾，即便有理也不能得理不饶人，家长更不能在孩子面前，讨要说法，当然道歉这种诉求可以满足，但决不能家长矛盾升级！当然如果伤人较为严重，该走司法程序走司法程序，这个就不是老师能力范围内的事了
