早已大學畢業多年，發現原來那些同學中，有很多人選擇作為一名老師回到了校園。
和一位在某小學當班主任的同學聊天的時候，我發現現在的教育已經和我們那個時候大不一樣了，尤其是家校關係這一方面。
家長群的出現給老師和家長都帶來了很多便利，雙方的溝通變得更加方便和便捷。老師可以在家長群中直接傳達相關的通知，不用像以前一樣還需要孩子回家向家長轉述。
的確，建立家長群的初衷就是為了方便老師和學生家長更好的交流，但是很多家長群早就已經變了味了，成了家長們互相炫耀的地方，成了家長打廣告的地方，成了家長拼團購的地方……
如果僅是這樣，那也還好。有一位匿名的小學老師就在網上發帖吐槽了那些低情商的家長，他在帖子裡羅列了低情商家長在家長群裡的“添堵”的幾種表現。
一，時不時詢問孩子放學時間、甚至連孩子班級都弄錯的家長，透露出對孩子的疏忽。
有些家長總在群裡問，孩子什麼時候放學，今天有沒有延時班之類的。其實孩子每天放學時間都是固定的，如果家長有心，在腦子裡記住即可。還有延時班放學時間，自己孩子哪天報的什麼班都不清楚嗎？只能說家長不用心。
二，喜歡在群中尋找“共情”。
這一類家長深刻的懂得“人多力量大”的道理，他們明白自己一個人是很難讓老師意識到錯誤的，所以在群內發言時往往都會尋求別的家長的聲援，一般在發言之後都會加上一句“家長們你們說對不對呀？”。
三，隨意指責老師，動輒開語言在群裡問話的家長，暗示出素質缺失。
老師不是聖人，難免會出現一些錯誤，這是可以理解的。但有些家長喜歡用放大鏡去觀察老師的行為，一旦老師的做法有失偏頗，就會在家長群中“開噴”，一連串的反問會把老師懟的啞口無言，讓老師感到十分難堪。
但這些家長低情商的發言反而會起到適得其反的作用，當老師因為家長的發言而感到難堪、甚至引得很多家長指責時，老師肯定會對該家長甚至孩子本人產生偏見，這反而有可能讓孩子在學校受到偏見。
大家平常都是如何在家長群中發言呢？歡迎在下方留言互動。
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