教育學生採取防控措施，取得家長的積極配合，是學校防控新冠狀病毒疫情工作中的重要環節。連日來，衡水十四中的老師們緊緊依靠電話、微信群、家校互聯平臺、直播雲課堂等媒介，突出一個“穩”字，加大溝通和宣傳力度，達到了讓學生安心、家長放心的預期效果。
一、穩住學生的“腿”和“嘴”。反覆告誡學生不要外出，不能聚餐；反覆強調、宣傳正確的生活習慣和科學的預防措施，讓學生安心“宅”在家。
二、穩住學生的情緒。居家日久，煩躁、不耐煩、厭學等情緒必然滋生，不少家長也會束手無策。老師們及時地隔屏“出現”，融冰化雪，呼風喚雨送炭，促使全家和諧，防疫能力大大增強。
三、穩住家長的心思。孩子的作業質量、學習效果如何？假期延長，本就基礎薄弱會不會被拉大距離？……作業我來批，疑難我來講，直播課我來講，鼓勵督促我來做，大手牽小手，一切都不叫事兒！
輕輕的一個“穩”，打動了家長的心。這不，家長來信了……
感謝信
尊敬的衡水市第十四中學校長及各位領導，尊敬的1901班的全體老師：
你們好！
我是1901班侯驍的爸爸，首先在這裡祝所有的學校領導及老師新年快樂，身體健康，工作順利！今年註定是不平凡的一年，今年的春節和寒假也註定與往年不同，在疫情如此嚴峻的時刻，讓我們一起為奮戰在一線的所有人表達我們深深的敬意，相信在黨中央的領導下，通過全民團結奮戰，一定會取得最終的勝利！
在這裡我要對學校領導和1901班所有的老師表示感謝！
1.在疫情發生的第一時刻，我們的校長，班主任老師就在群裡不斷地傳達最新的消息，最新的通知，孩子們每天在班級群裡上報體溫，班主任老師不厭其煩的都做了認真的記錄，並耐心的提醒所有的學生都要加強自我保護，要做到“宅、戴、洗”。
2.寒假前的家長會上班主任老師再三強調了假期是學生實現彎道超車的最好時機，侯驍放假後每天都會根據學校的作息安排進行學習，每天早上六點鐘他都能按時起床進行晨讀，每天能按時完成作業並上傳改錯，在這裡要感謝各科老師都在第一時間進班級群對沒有完成作業的學生進行督促，對有疑問的學生進行輔導。讓學生們第一時間知道自己哪道題做錯了，錯在哪裡，如何改正。老師們真的很認真，很負責任！舉個例子，英語賈明明老師每天都會統計每個學生作業的完成情況，對沒完成作業的學生進行督促，對學生已完成的作業進行批改，把孩子們出錯的的地方都逐個進行了指正，然後把結果統計在一張紙上，這樣孩子們都能清楚的知道自己哪裡需要注意，哪個知識點需要重點提高，同時也讓學生能有一個鮮明對比，互相激勵，真的非常好！為孩子能有一個這樣認真負責又有能力有熱情的老師感到高興！當然其他老師也做得非常到位，這裡就不一一列舉了。
3.我們的主管校長郝樹存在百忙之中還專門打來電話，詢問孩子的情況，既有對有關疫情情況的提醒，還有對孩子作業完成情況的瞭解。相信這樣認真負責又愛護學生的好領導好老師，一定會教出德智體全面發展的好學生！在這裡要再次對郝校長表達最真摯的謝意。
作為孩子的家長，在督促他的同時我也在不斷提升著自己。真的感覺到，自己被十四中的某種精神振奮著，激勵著。我每天按時起床陪孩子晨讀，為孩子準備營養餐，把手機放下，讀幾本文化書籍，陪著孩子一起學，陪著孩子一起鍛鍊身體。如何做一名優秀的高中生家長，是我一直探索的問題，很顯然很多方面我做得還是不夠好，在此希望諸位家長能夠共勉，為我們的孩子成長保駕護航，早日實現他們的夢想！希望所有的孩子們都能把握好假期的時間做好查漏補缺，爭取開學後都能取得進步。也祝願我們的國家能夠早日打贏這場疫情的防控狙擊戰，武漢加油！中國加油！中國一定行！中國人民一定能！
侯建營
2020年2月3日
排版：木村 校對：春青 紹茹 審核：張夢琳
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