老师让全班同学孤立我家孩子,一气之下我给校长打了电话,老师现在老为难孩子怎么办?

laisgo豆芽


1、先看看是不是你孩子性格不合群,问题是不是出在自己身上,是的话要改正;

2、向校长反应问题,申请换班;

3、如果校长未能解决问题,就向教育局反应班主任和校长的问题;

4、保留教师侵犯孩子人格证据,必要时走司法程序。


妈的同名为何如此多


我高中的时候大家都给老师送礼,我家条件不好,老师就让其他老师不点我发言,让同学孤立我,这事我经历过,我的好朋友偷摸给我塞个纸条说不是我不想理你,我有难处,我毕业后我的地理老师问了我一句,你把班主任惹了吗,我说没有啊,她告诉我们各科老师上课不点你发言,但是我知道你是好孩子我叫你发言,我非常感谢我的地理老师,朴金玉女士,她告诉我还是有正能量的,祝朴老师身体健康,岁月静好。


人生太累了a


老师的行为对学生的影响是很大的。我不知道是不是你家小孩子的问题还是老师的问题,但是我想分享我作为学生的一个经历。

上小学五年级的第一个学期,新转来一个女老师,班上很多同学喜欢她,她有时也会在课堂上跟学生做个游戏什么。我当时的成绩和另外一个女生的成绩一般是班上的前两名,后来我掉到了及格线边缘,而且我再也不敢在上课的时候举手回答问题了,上她的课对我来说很恐惧。你知道为什么吗?

我这个人比较内向,嘴巴不甜,更加不会送东西给老师,人也不好看。另外一个女生和我相反,人美声甜,她家长有时候还会叫她拿一些东西给老师。有次上数学课的时候,她出了一道题在黑板上,然后叫人起来回答,只有我一个人举手了,她扫了我一眼,叫了另外那个女生,而那个女生并没举手。当时我的脸顿时就红了,眼泪一直在眼眶里打转,但是我并没有哭,而是默默把手放下来。当时我还听到有同学在窃窃私语“XXX举手了呀”,这更是对我的一大打击。后来这个学期的数学成绩下滑,上她的课胆战心惊,即使知道答案也不敢回答,更加自卑,然后期末考试成绩在及格边缘,现在想想也会情不自禁地落泪。

第二学期,换了一个数学老师,也还是女性。由于之前的阴影还存在,刚开始我上数学课还是很害怕。有一天,这个有些微胖的陈老师出了一道题,叫同学举手回答问题,此时全班一片安静,无人举手,我很想举手,但是还是默默低下头,但是这时候陈老师竟然叫了我的名字,问我怎么解这道题。我记得我当时说完解题过程和答案的时候十分开心,并重新喜欢上数学课,成绩也自然而然地上来了。

我非常感激陈老师,她的名字我记得似乎叫陈真,或者陈珍,原谅我这么多年了有点忘记了,我现在已经大学毕业工作两年了,但是她的样子并没有忘。后来她去其他地方教书了,因为我以前没有要联系方式的意识,所以现在我也不知道她在哪里,工作如何,是否还教书。我觉得她是最漂亮的女老师,没有之一,也许她已经不记得我了,但是我记得她就好了,不管怎么样,我还是想跟她说声谢谢,因为她当初的一个善意的举动让我重新面对课堂。

你以为恶意的老师只是一两个吗?其实不是的,有好老师,也会有一部分坏老师。比如我初中一个副校长因为走私被抓,比如高中的时候,有个女同学有次哭着跟我说她的政治老师很势利对她不好,现在这个女同学成了高中一名语文老师,她说:“我不想像某某某一样,我害怕我某个行为伤害到了学生,就像当初某某某一样。听说某某某得病了,同学发起了捐款,我忘不了她对我的伤害,但我还是给她捐款了。”

很多人会自觉地把所有老师看成正义、无私奉献、善良的一类人,并且发生什么事情,第一时间想到的就是老师是对的,问题肯定出在学生身上。其实这对学生是一种不尊重和心理伤害,不管什么问题,都应该一视同仁,公平对待,无论是什么身份,谁错就要承担后果。作为父母,如果不重视孩子的心理健康,这会影响到孩子以后的发展的。如果像我当初那样,我父母都不关心我在学校是什么样的,也不会注意到我有什么变化,当时我年纪又小,又没有人在背后支持,真的好难过,好恐惧,好担心。当父母为孩子打抱不平的时候,不管结果是输是赢,起码让孩子知道还有人是站在他这一边的,还是有人爱护他的。


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我女儿读初中的时候,也有过类似经历。

当时,孩子进这个学校的成绩还不错,头一年学费减半,但在交费的时候,却要求交全款,说开学以后退还,可是开学好几个月了,却又说抵下一年学费,我老公很不满,投诉了几次。

我们没有想到,这事会跟孩子扯上关系,她的班主任是个英语老师,教学能力挺强,但是,女儿老是觉得班主任另眼待她,还曾经在批评她的时候提到,家长有意见为什么不找她,要去找校领导?离开校园几十年的我们,真的不知道交学费这样的事跟班主任有什么关系。

那三年,女儿过得很不开心,成绩从班级的中上掉到了中下,直到最后半个学期,换了一个新班主任(原班主任生孩子去了),她才感受到了老师的温暖。


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这种情况我小时候也遇到过。有一次,我在评价老师的时候说道,老师是一只无头的苍蝇乱嗡嗡。

就因为这一句话,然后我们那个语文老师就开始和我敌对。上课不但不叫名字,而且还不给我改作业,处处刁难我。

本来还叫了我的父亲让我退学。后来在我父亲的好说歹说下,终于还是让我上学,但是自从那以后对我爱理不理。

现在回想起来,感觉那位老师也太过于小心眼。其实我当时也就是说说而已。作为一个老师来说应该有一定的宽宏大量。

尤其是对于学生犯了错误以后应该是更多的宽容和包容,而不是针锋相对,针尖对麦芒,这样其实是给学生一个不好的教育。

就拿我那位老师来说吧。我只不过是说他授课没有方向,还上课的时候说个没完没了。但这确实是他的缺点,他自己不改正反倒让我去退学。

我觉得这位老师真的有点儿过分。那时候还小,应该是上三年级还是四年级吧?那时得小孩子懂什么?才几岁?

所以如果你的孩子也遇到这种情况,第一可以和老师好好的交谈一下,承认一下自己的错误,得到老师讲解。

第二就是可以向校长或者家长反应,让他们出面想替自己解围。毕竟对于绝大多数的老师来说,不会太在意这么一半句话。


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我儿子去年也被老师孤立了,还给他起了个绰号,因此同学们都叫他的绰号,过了一段时间儿子才特委屈的(他很少很少哭)告诉了我们,说着说着还是没能忍住默默流下的眼泪。我直接和老师微信上单独聊了,明确告诉他这样孤立我儿子已经对他造成了很大的影响。希望他妥善处理此事,消除影响。老公也很生气,他准备直接找教育局的领导的。是我劝阻他,说先礼后兵。晚上老师打电话来了,和我谈了很多,总之就是小孩调皮呀啥的不好的话。我老公在旁边听了半天后直接抢过话筒直接了当的说,他犯了什么错或违反了纪律,我肯定会站您这边教训他,但现在是您当全班的面随意给他起贬意的外号不尊重他孤立他……反正老公比他更强硬。后来那位老师自己主动说明天上学时当全班同学的面向我儿子道歉。第二天老师做到了,从那以后,老师和同学再没孤立我儿子,儿子又象以前一样阳光快乐了。

现在有个别的老师并不是那么为人师表的,如果继续孤立下去,会给孩子造成非常不好的影响。告诉校长没用,就告到比校长更大的官……

同时也告诉孩子,并不是所有人都会喜欢他,遇到事儿心胸宽阔点,有自己解决不了的事便告诉父母,父母来解决。


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我是位家长,这样的情况不了解全面不好乱下定论,就是哪一方的问题。我孩子班有一个这样的,我从家长角度看这孩子完全是家长的问题。现在已经三年级了,小孩好像稍微知道点好坏了,之前油盐不进。跟老师同学都打,老师被他气哭,他的家长除了他爸会在我们面前说他错了,让他改,他妈妈、奶奶只会说他调皮,老师把他放最后面和其他同学隔空,他自己又把桌子挪到同学跟前,不会和同学相处,想笑就笑想打就打,有一回把我孩子打哭了,放学老师刚批评过他,回家路上又没事人一样拽着我家孩子要玩,真是奇葩,他奶奶也在旁边笑嘻嘻。补充一点她妈妈还是院校的老师。有一回学校组织活动每个班必须多少人参加,他妈妈早早在群里占上名额,因为是在室外,老师担心他家孩子会到处乱跑有危险,还跟他妈沟通了,但就要去。结果到那天早晨忽然又不去了,名额是不能多也不能少的,老师临到跟前又要凑人数,这个孩子的妈妈还在学校当班主任,自己没组织过活动吗?奇葩的很,平时言行仪表一点不像。


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嘻嘻,我家孩子的老师不错,虽然有点贪,孩子班上的班干部啊,什么的都是花钱买出来的,还有参加学校活动,凡是有名额限制的,都是那几个。但是,我觉得无所谓,毕竟是小学嘛,什么三好生啊,什么证书啊,就算到了初中都没有用,何况是小学,逗逗家长开心罢了。为啥还是说老师好呢?因为老师的确不错,我是从来不送礼的家长,老师是不待见我的,但是,每次去接孩子的时候,明明看到老师对孩子挺好的转头,看到我,老师的面色就不好看了,我装着没看见,只要孩子说老师好就行[呲牙][呲牙]。老师教孩子很尽心,这点是肯定的,但是很贪也是出了名的,不送礼的孩子,也不会刻意去刁难。就是看到我,她的面色就不好看了[捂脸]。我不管那么多,让自己的孩子快乐成长,厚积薄发就可以了。学习是长期的事,其他都是小事。这不,延时上课了,在群里也只检查那几个孩子的作业,我无所谓啊,我的孩子我检查,反正,到了学校,我相信她们还会检查的。我啊,才没心思管那些呢,自己该干嘛干嘛!反正,我觉得孩子的老师挺好的[呲牙][呲牙]


用户5735830156765


只能说孩子没开窍~我分享一下我小时候吧~初中二年级,学习很差(大概全班倒数二三名吧),调皮,几乎班上半数男生都是我好兄弟,成天下课或放学扎在一起,踢球,打电动!直到一天有个同学跟我说,老师昨晚打电话给他爸了,说班上的某人(就是我)是颗老鼠屎,从差学校托关系花钱转来的,会害了你家孩子,让他父亲告诉孩子都远离我!当时说的时候,好几个同学马上说昨晚也接到老师的电话了,说的是同样的事情~当时我一下就懵了,我只是调皮一点,学习差点而已啊,没想到在老师的眼中我是这样的,就那一瞬间我开窍了,在同学面前没表现出啥,一样和他们一起玩,放学一起打电动,但上课我开始认真听课了,回到家我会认真写作业,每天起很早在阳台上背书背单词。再加上我本来就不是笨,只是以前从来没努力过,我那年从倒数第二考进了全班前五,至今我都记得期末成绩出来后老师时把我叫到办公室的神情,问我是不是作弊了!所以说,别着急,这事不能赖老师,还是从孩子那端下手,孩子还没开窍,也许他碰到一件事就瞬间开窍了,那就一切都好了~当然如果一直没开窍,那是命,没办法,急不来的!


Super卡哇毅


既然你已发现问题建议找老师谈谈,还有和孩子交流不要和老师对立。

我孩子就是这个情况、最后两年孩子是在极端受班主任歧视和打压下度过的,小学毕业离校我通过看班主任领我看她布置的作文看到端倪的,尤其是看到孩子的公开日记更加明白的。

首先孩子是调皮的、成绩不好无心眼孩子,班主任本身心里有也私念的,尤其全班孩子都参加她开办的家庭作业辅导班我们坚持没让参加。

她整孩子方法是发动惩罚投票治孩子跑操场,同学之间冲突或矛盾坏事往往往我孩子上推,这是快小学毕业时,同小区同班孩子告诉孩子他妈。

全班几十个同学写的作文:“我的同学”,绝大部分都是写我的孩子的奇葩、搞笑无理头一面评价基本为贬,太过一致了;也有极少数几个相对中性描写。

再看我孩子老师批改的日记、里面有受罚过程描写、同学无辜中罚后,又被班主任免去后原因描写,说老师因为收过礼,公然与班主任在日记中对呛,不乏有多处对老师不满或不当回事的描写。

毕业后孩子他妈把他日记叫校长看了,据说老师受罚,但孩子心里的创伤肯定存在


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