教坛杂谈
我是山东的，2003年非典时，我们山东肥城西南乡的学校大部分没有放假，那时自己感觉，一个是广东那个地方离我们这里远，另一个觉得似乎那时的非典没有现在的新型冠状病毒性肺炎传播的严重。当然在我的记忆里儿时传说的麻风病是传染人的，听说似是非是的麻风病，就吓的不得了，更不用说真的了。说是说，我也没见过麻风病人。非典性肺炎是我经历的一次记忆非常清楚的传染病！那时虽然我们学校没有放假，但是镇村学校各级部门抓的还是非常细致，对各种检查非常严格，班里、走廊等一些地方一天三次用84消毒液消毒，班级教室里晚上用紫外线灯照射消毒，一天三次测量体温，一发现发热症状，立刻上报。除测体温消毒之外，师生都佩带口罩，严禁外人进入学校。一连持续了近一个月，后来疫情解除。印象似乎是整个泰安没发生一例病人。听说有些学校也时间不是很长就开学了，只是布置了一些家庭作业。而这次新型冠状病毒性肺炎，似乎比非典传播要快要猛，又赶上各大中小学校的学生放假，企业职工，农民工，以及一些外籍商人和留学生等人员流动的原因（回家过年等），又助长了传播的速度、增长了传播的范围！还有就是临近年节，很多人去大型商超采购物品，又进一步增加了人与人之间的传染发病，这些都是今年这次疫情严重暴发的原因。面对这次来势汹汹的疫情，山东各级党委政府部门高度重视。各方面提前研判，制定相应的措施，责成地方各个部门提前准备，教育部门也是这样，老师们对于为阻击新冠病毒采取的延迟开学，而不影响学生学习要进行的网上教学指导新模式，积极准备，年后不久就进行了备课，做到了能抓住重点，又能突破难点；让学生通过网络既学的会，又不多么疲惫。让学生乐学愿学。同时，每天让学生有一个小时体育锻炼的时间，把作业、锻炼的情况拍照或拍视频上传，根据这两天的授课学习情况来看，效果很好，既阻击了病毒的传染传播，又没有耽误学生的学习。
鄣遂古道
2003年非典放假时，我主要是在村里摸查外出务工人员，以及在村口值班。检查外地入村车辆，给外地入村人员测量体温等。
非典时期，我记得我们学校是在五一假期刚过两三天时放的假。是学生放假，老师不放假。前几天，全体教师在学校打扫卫生。当时学校还没有硬化，全是土地，校园里草木非常繁茂。于是每个教师发一个工具，在学校除草。
一个星期后，乡里又把老师分配到各村。先是挨家挨户调查，查家里是否有外出务工人员，把外出务工人员的详细信息记录汇报，当调查结束后，又被分配的各村的村口值班。
我记得我和一位女教师去村里调查时，既没戴口罩，更没穿防护服，没有任何医学防护措施。我们俩因为在村里不熟悉，又害怕谁家养狗，每人手里就拿了一根长木棍。
现在想想都有点后怕。在非典放假期间值班时，我们学校的所有老师，都没有任何医学防护措施，连最基本的口罩都没戴过。如果真遇到患病人员，当时肯定会被传染。
现在， 新冠肺炎放假时期。我们河南多地通知要求:严禁安排一线教师参与疫情防控值班值守工作。
要求各学校不得安排一线教师参与疫情防控值班值守工作，要求教师在做好自身防护工作的同时，全力做好网上教学、在线辅导工作，最大限度减少延迟开学带来的影响。已经组织抽调教师参加疫情防控工作的，立即全部停止。 有些学校要求教师配合学校认真做好学生健康状况排查、校园卫生整治消毒、疫情防控宣传，做好网上教学和开学复课准备等工作。
现在我做的工作主要有两项:一是监督学生每天测量体温，协助作好防疫工作；二是按排学习内容，督促学生学习，完成作业。
从两次疫情中我的工作内容可以看出，现在终于把教师放在了属于自己的工作岗位上。不再把教师看成万能的，啥工作都让干，啥工作都能干
教坛杂谈
记得2003年非典时候，我们学校也放假，那个时间好像比今年要晚，大概是四、五月，我们这个地方并不很厉害，但是也放假了。老师的工作主要是在家备课。每周抽一部分学生到校门口检查作业。我们隔着铁栅栏的门检查着学校学生的作业。学生诉说着在家的一切，盼望着能够早日回校学习。转眼已经过去了17年，想来那些学生都已成中年人，他们的孩子大概跟他们当初的年龄了相仿。
时代的车轮滚滚向前，带着我们进入了庚子年！一场突如而来的新冠肺炎席卷全国。大家不得不留守家中，来抵抗它的肆虐传播！大中小学的学生都不能到校学习了。
作为教师的我们工作内容跟过去有什么不同呢？
首先，检查作业的手段不同。
过去，让孩子冒着危险到学校去检查，而今呢，微信呀，钉钉都可以检查。
其次交流的手段不同。
那个时候记得还没有手机，只能座机，或者是面对面。而现在微信、QQ、还有钉钉、治学网，都可以交流。
其三最大的不同，恐怕就在上课上。
非典时期上课想都不能想的事，而现在可以利用网络上直播课！真正做到“停课不停学，学习不延期”！今天上午我们学校就在钉钉网上举行了开学仪式，还郑重地升了国旗！
这些变化带给我的感想是：
我们生活在一个伟大的时代。不仅我的父辈们期望的“楼上楼下电灯电话”生活都实现了，而且好多的家庭都拥有了汽车。这也出乎我们六零后的意料！
科技的发展超出了我们的想象
非典时期我们怎么也想不到今天能用这样的方式上课！孩子们可以足不出户就能听到全国名师的课！
以后人工智能在生活方方面面的应用，还会给人民的生活带来，翻天覆地的变化！
这也让做老师的我有种紧迫感。
口口相传的教学模式，可能要被网上的新型的教学模式所冲击，一定要跟上时代的变化，有种活到老，学到老的意识。说不定我们这个职业到某一天也会消失。孩子们完全可以在家自学成才！
所以，所以这次让我经历了一次头脑风暴，思想的改变，才能带来行动上的变化！
起初，我也比较抵触网上授课这种方法的，但是这是大势所趋，大浪淘沙，不紧跟时代就会被时代所淘汰。所以昨天我也下载了钉钉，尝试着去运用它，发现它并没有想象的那么难。
另外，我教的是初中的学生，这一年龄段的孩子接受新事物是非常快的，如果做老师不能用新的方式、方法与他们沟通交流，很难赢得他们的信任和喜爱！
这便是我经历这次疫情所获得的感想！
做有温度的教育，期待您的关注！
初中语文摆渡人L
非典时我上初一，记得那些日子就是在家呆着看电视，我妈给我买了两本参考书，数学和英语的，提前预习，把知识点学个七七八八，每天下午去拿酸奶，捧着酸奶看电视，日子很美好。今年我教初一生物，从正月初六国家提出听课不停学，学校就要求我给全县的学生录课，分配到我这5节，正月十五之前录完，我就怀着身孕捧着电脑，在没有书，资料的情况下备课录课，前天刚结束，领导又要求直播课，跟我一起带生物的是老教师，她说家里没电脑，让我一个人直播，好你，我直接就给领导说了，人家不弄，我一个人也弄不了，况且我还怀着孕，不能总接触电脑，我家领导说那生物先停了吧，如果到3月初还不开学再直播，感谢我家的好领导，为这种人拼一拼也值得
杨尐珜
两次疫情考验了全国人民战胜困难的毅力，更凝聚了全国人民的爱国情感！
2003年非典时，我正在读高中，且山东没有被感染病例，但各级部门防范都达最高级，村里也全部封路了；那一年的高考也很紧张，考点都制订了严格的检测措施，考点门口设隔离线，入考点需测量体温，但那时只有一少部分人戴口罩了。
今年的新型冠状肺炎，我已是从事了十几年教育工作的青年教师，疫情造成全国各类学校一再推迟开学，至今没有公布开学时间，老师们的教学方式已经发生了改变，加速了在线教育的发展，以后的教育也必将是线上、线下相结合，充分利用网络资源、共享优质教育资源，同时也给老师们改变教学方式的压力。
总之，在未来一段时间线上线下教育相结合，才是教育的发展方向，特别是线上教育将迎来爆发式发展！
小财神7313
2003年发生的非典型性肺炎，和此次爆发的新冠状病毒肺炎爆发的时节，影响的程度和范围是有所不同的，因而不同地区不同岗位的人所应尽的职责义务就发生了改变。
非典时期，我们山东省这边无一例非典患者，因而抗击非典的重视程度和防范措施，具体要求等均无此次新冠状肺炎影响之大。上次非典时期，我学校里，干部、教职工和学生先是认真学习有关文件和预防措施和方法，坚持每天晨午检期间测量体温，学习用六步洗手法洗手，戴口罩的人员都很少，老师们每天通过手机短信和中央电视台新闻报道中的报道，关注疫情信息等。而这次的新冠状肺炎疫情具体情况，我想，师友们比我了解的或许更多，我就不再赘述了。
最后，我想把抗击非典疫情比做“局部战争”，而抗击新冠状肺炎疫情比做“人民战争”，老师们，你觉得怎么样？我在此抛砖引玉，敬请您来赐教呀！
海角天涯1988
在线教育也是一种教育模式，并不是线下模式或其他模式的替代品。每一种通用型的教育模式都服务于一类特定的教学目的。当教师能够不断迭代与完善出一个精彩的在线课堂时，其实就已经成为了一个新时代所需要的混合形态教师，可以应对最适应学生需求的混合教学环境。从这角度看，这次是机会，虽然是一种被动的环境压力。
当疫情结束后，回归线下课堂时，会惊喜的发现，看待面前这些学生的视角与感觉也会发生变化，能够从在线课堂的经验中了解到，他们是有那么多的想法和需求希望得到教师的回应与肯定，这会更加刺激每一个熬过这个困难阶段，蜕变升级的教师，变得更好。
在线课堂不是一个困难，而是一个机会；科技不是一个困难，而是一种技能。用更开放的视角，不仅能发现一个新的世界和机会，也会回头看见一个新的自己。
教研社
非典时期，学生放假回家，老师不放假，在学校打扫卫生、除草，然后定时到学生家中探望、量体温。
我们是农村学校，学校里有个大操场，没了孩子的玩闹，上面杂草丛生。我们每天带着锄头、小铲子之类地去除草，当时，也是很着急，不过当时信息网络没那么发达，我们的信息主要通过电视或文件了解。现在，我们即使足不出户，也能随时了解学生或当前最新的事态发展，感觉科技确实改变了人们的生活吧！
爱小猪的妈妈
两次重大疫情公共事件，国家的防控系统而不可同日而语。以广州地区为例，非典时期学校排查、防控工作系统性没那么强。而本次新冠状病毒疫情，当广东启动重大公共事件响应后，政府各级部行动极其迅速，各层级、各区、镇、乡、村、街道、居委，各中小学迅速启动集宣传、教育、排查、记录、上报等防控工作，全力做到严防死守地落实工作。而这些工作，对包括教师在内的所有公职人员的假期肯定有较大的影响，但是，国难当头，肯定会得到大家的理解！
且敬岁月一壶酒
我有以下四点深刻的感想：
1.生命很脆弱，我们一定要敬畏生命，珍惜生命。
2.培养学生的好品质，包括坚强、勇敢、无畏，危难时刻能够挺身而出救人于水火。
3.认真总结经验，吸取教训，重视研究新事物。未雨绸缪，防患未然。
就疫情来说，从古至今，瘟疫一直都是威胁人类生命安全恶性事件。03年的非典，今天的“新型冠状病毒”，都是医生被感染后才引起重视。如果最开始发现是不明病毒，早隔离，早研究，就不会有今天这种情况。说到底，还是我们大意了。
4.相信党，相信国家，领导我们团结一心，众志成城抗击疫情。这是爱国主义教育的一部分。
